Історія школи

СЛІДАМИ МИНУЛОГО - ЯК ТАК БУЛО НА БАСЕЙНІ

профіль

У 1970 році розпочато будівництво нового дитячого садка. Будівельні роботи тривали майже 11 років. Ділянка під забудову належала поміщику Герцу, після створення JRD земля та комори використовувались кооперативами. Вони зберігали штучне добриво, яке просочувалося в грунт. Зразок води також не збігався, оскільки містив нітрати. Під час роботи були виявлені великі дефекти, які доводилося усувати знову і знову. Киплячу воду завозили в цистернах. Після тривалих роздумів на пагорбі Бакуля/над початковою школою/було побудовано водосховище, в яке подавали воду зі шкільної криниці.

Дитячий садок затвердили та здали 1982 рік. Було відведено приміщення, яке за планом мало служити складом чистої білизни, пральні, сушарки використовувати початкову школу як їдальню. Це була спільна суп-кухня для дітей із ясел, дитячих садків та початкових шкіл.
За допомогою батьків був побудований дитячий садочок, який посів перше місце на змаганнях у східнословацькому регіоні.
Після 1989 року ясла були скасовані.


На цей час у приміщенні садочка є 3 класи з цілоденною роботою та шкільна їдальня. Дитячий садок був частково відремонтований під час літніх канікул у 2014 році. У нижчих класах замінено вікна, санітарні приміщення та підлоги.

У 1600 році у Плавницях знаходився 51 населений селянський будинок, церква та настоятель, Школу, млин та садиба.


Першими вчителями в Плавницях були:
1. адміністратор з 1904 р. - до смерті 1920 р. Ян Гайдош
1904 до перевороту - Марія Міклошова р. Длугошова/пізніше перекладено/
1904 - 1908 Людвік Кисель
1908 - 1917 Франтішек Вудак
1908 - 1917 Ладислав Шмідт


2. адміністратор Ян Олейчек
викладачі Олексій Варговчик
1921 - Альжбета + Олена Креузерова, Ірена Шебестова р. Башасова


3. адміністратор Йозефа Бочкая з 1 вересня 1925 року
викладач Ян Каліцький


4. адміністратор з 1945 року - директор школи Едуард Вокал. Він пішов на 5 місяців, а сама І. Шебестова викладала, яка згодом захворіла. Вчив сам. Єсенський.


ВХОДИ В ХРОНІКУ:
У 1932 році був зарахований до 1-го класу. Зареєстровано 42 учнів,
- до 2 класу - 89 учнів,
- до 3 класу - 59 учнів,
- до 4 класу - 46 учнів.


- 12 жовтня 1934 року пан вчитель вокалу передав школу в школу радіо.
- 1934 - 271 студент
- 8 жовтня 1934 р. - у Кошицях у державній лікарні помер 9-річний учень Штефан Штупак. Він нібито поранився на шкільному подвір’ї, ще тиждень відвідував школу і пасе корів босоніж. Він отримав отруєння правцем. Він піддався їй за три дні.
- 6.1. 1935 Театральна вистава "Фердо-бос"

Семикласна державна народна школа була в нинішній кондитерській. Було 4 кімнати, де навчали учнів 1 - 5 класів. У будинку також мешкав директор школи Е. Вокал.
Було і в селі міщанин, який був розділений на 3 будівлі:
- у нинішній будівлі пошти був перший міщанин,
- в євангельській парафії/на відміну від сьогоднішньої парафії/існував другий міщанин,
- третій міщанин був у кам'яній будівлі, що належала поміщику Герцу/сьогодні в цьому місці є початкова школа /.
Вчителі кружляли між цими будівлями за розкладом. У кам’яній будівлі була одна класна кімната, яку відвідували суто студенти з Громошу.
Пані Агнеса Цінкулова викладала маленьку співачку у 1948-1950 роках. Вони познайомились, а також виступили у будівлі, де сьогодні знаходиться магазин "U Martina".


Відвідування школи було обов’язковим - 8 років. Школи за школу не було. Діти поїхали додому на обід. На уроках фізкультури учні практикувались на вулиці у дворі відповідно до погоди, гуляли, їздили, пізнавали рослини.
Сертифікат називався шкільним свідоцтвом і виглядав схожим на сьогоднішній. Математику називали - Числа з вченням про вимірювання фігур,
Музична освіта - Спів,
Художня освіта - Малювання та ремесла.
Спеціальне оцінювання - Написання та відпрацювання мовлення, Редагування письмових та інших творів.
Пізніше російська мова була обов’язковою.
Сертифікати 1953 року включають такі теми: Конституція Чехословацької Республіки та СРСР,
Психологія, Логіка,
Малювання, довоєнна підготовка
/ не оцінено/
Підпис батьків також був у посвідченні.


Як с. вчитель Cincuľová, вчитель у селі щось мав на увазі, люди поважали вчителів, вони запрошували їх на каву. - привітали його здалеку.


У 1952 р. Було засновано Просвітницьку дискусію, як правило, під головуванням директора школи.
Важливим проявом культурної особливості села були також його фольклорні ансамблі. У 1953 році це був шкільний ансамбль РАДІСТЬ під керівництвом Габріель Длуголінський. У сімдесятих ТАРЧАНКА, який працював у дев’ятирічній початковій школі з керівником Еріка Зякова. У 1980 році за успішним колективом пішов дитячий ансамбль ПЛАВАННЯ, також у ZDŠ, під керівництвом Божена Фабіанова та Клара Випарінова.
Незважаючи на складні умови, в яких сільська культура повинна існувати після 1989 р., Навігатори не зрадили цій культурі. Відрадно, що літературно-драматичний гурток LITERA в початковій школі під керівництвом PaedDr. Єва Колларова.

Місцеві директори шкіл
1904-1920 Ян Гайдош
1920-1925 Ян Олейчек
1925-1945 Йозеф Бочкай
1945-1948 Едуард Вокал
1948-1952 рр. Віктор Ягелка
1952-1954 рр. Ізидор Ніжник
1954-1958 Еміль Барабас
1958-1960 Мікулаш Фірк
1960-1973 Ян Юрашко
1973-1975 рр. Ондрей Площиця
1975-1978 Еріка Зякова
1978-1991 Ян Бенчо
1991-1995 Анна Штупакова
1995-2014 Ян Бобульський

У 1960 році було збудовано нове приміщення школи,
1970 - шкільна їдальня,
1982 - Дитячий садок,
8.11. 1988 - спортзал,

У 2013/2014 навчальному році відбулась масштабна реконструкція з прибудовою, за що ми дякуємо засновнику села Растиславу Гричу та муніципальній раді.

Барборка Штупакова/колишня студентка/про свою бабусю:

Моя бабуся почала ходити в школу 6-річною дитиною з 1946 по 1954 рік. Перші 5 років вона ходила до школи, яка знаходилась у приміщенні тапочки. У класі була кахельна піч, яку спочатку кілька років опалювали дровами, згодом вугіллям. Туалет був надворі у дворі - з дощок. Для стор. uč. Барабасова - якщо хтось був винен або не знав завдання, учитель закріплював на спині великий червоний язик вперед і назад, яким він мав їхати додому через усе село. Деякі такі студенти тоді воліли гуляти пагорбами, щоб їх ніхто не бачив.
Незабаром після війни, приблизно в 1946-1947 роках, американська організація надала допомогу всім дітям, які ходили до школи. Це означає, що під час першої перерви діти отримували невелику чайну ложку риб’ячого жиру, а під час великої перерви чашку какао та шматочок Різдва, або кислу рибу чи філе з хлібом.


У школі написав на 1-му та 2-му курсі лише олівцем. Потім писали ручкою, але це не була класична чорнильна ручка, лише ніби на кінчику пера і в лавочках були отвори, в які виливали чорнило/чорнильницю/і в які занурювали ручки і таким чином писали./Ці лавки сьогодні у Плавницях на «Фундуші» на дитячому майданчику, де діти грають у вчителів.


Портфелі їх тоді не було, у них була лише зшита з домашнього полотна кишеня, в якій були зошити та книги. В шостого класу вони пішли до нинішньої будівлі пошти, хорова кімната знаходилась у приміщенні перукарні. Про перерви та заняття оголосив ручний дзвінок, який двірник пролунав у коридорі.
На 6-му році. для директора Ян Юрашек вчитель Габор Длуголінський він створив гурток з народними співами, танцями та заснував ансамбль РАДІСТЬ.
Вони відвідували 7-й і 8-й курси в будівлі, який на війні належав єврею на ім'я ГЕРЦ. Під час війни емігрував до Швейцарії, будівля була конфіскована як держава. Він знаходився в районі, де знаходиться нинішня школа. Це була невисока будівля з невеликими вікнами.
Учні, які ходили до школи в другій половині дня, повинні були ввечері (навіть у другій половині дня) запалювати гас або свічки. Світильники звисали зі стелі, уздовж стін. У лампу наливали гас/тоді його називали гайз /. Вдома вони також навчались за допомогою гасових ламп або при відкритих дверцятах духовки.


Бабуся також згадала, що в той час, коли її батьки ще ходили до школи (близько 1910 року), це було Австро-Угорщина, вони об’єднали класи. Взимку вони мало ходили до школи, а коли працювали в полі, ходили ще менше, бо там було фермерське господарство, а дітям доводилось допомагати на полях. У школі викладали лише угорську мову.
З часів угорщизації зі школи його прадід залишався прізвиськом, яким він залишався і залишається відомим для нашої родини донині. Вони мали вивчити вірш у школі, який звучав приблизно так: Halo halo gataš. Ну, прадідусь з усього вірша знав просто гало-гаташ, учитель сів його, сказавши, що він цілий галогат.


Від Шамброна та Громоша діти їздили на мікроавтобусі, призначеному лише для них - вони називали його IŠTVÁN.
Дошки в класах були лише маленькі на ніжках.
Вона також згадала, що приблизно в 4 класі весь клас мусив писати штраф по 100 разів. Вчитель запитав їх, як називають звану зрубану деревину. Діти відповіли - šajta, але вчитель очікував відповіді словацькою мовою, тобто журналом. Тож бідним довелося 100 разів писати покарання у формулюванні: зрубана деревина називається зрубом.


На 6-му році. і вище грали різні театри, спочатку в школі, пізніше, коли був побудований будинок культури, так там. Після с барабан заявив, що театр грають і людей закликають на вистави.
У них були також персні - рукоділля. Вони навчилися в’язати гачком, вишивати.
Дівчата носили шкільний одяг КИДЛ/спідниця, зібрана на талії ПОДІБНО ДО/щось на зразок жилета /.

З історії пані Крістіни Урбанової. Кнапікова


Є моя
Майте моє, майте моє,
за двома горами,
поки голова не болить
що я плачу за тобою.
У мене болить голова,
болить серце,
що ти маєш моє
вона так скоро померла.


Птахи
Зима, зима, вітер слухає музику,
як те, що воно буде з нами?
Відкрий арку, відкрий ворота!
Ми завмираємо, ми вмираємо невинно!


Пані Ірена Ріндошова згадує вірші, складені викладачами/частини /:

Товариш Янко Юрашко,
він родом з Буякова,
де у нього є чарівна дівчинка.

Товариш Юрко Комора нещодавно повернувся з війни,
що він загубив серце в Плавницях, він не хоче визнати чудовисько.
Однак у нас хороші очі, і ми можемо судити,
що він нас усіх цим обманює, ми можемо це підтвердити.

Габор Длуголінський
Він уже втік від нас 3 рази і тим часом повертався,
ми тобі подобаємось у нас, хоча він просив перекладу.
З цією музикою та співом
забув про одруження.

Нашу пораду доповнюють ще 2 викладачі, один кращий за іншого,
подружки чудові.
Марієнка Чохолова та Гітка Саболова,
Вони опікуються свинцевими шлунками та варениками./вони навчали кулінарії, і колись варені пельмені були дуже важкими /

З історії Штефана Павліка - вчителя математики у Плавницях і родом із Плавниць


Коли я почав викладати на першому курсі в Плавницях у 1951 році як молодий учитель міщан, тодішній директор Віктор Ягелка доручив мені керівництво піонерською організацією. Мені довелося розділити піонерів на групи, і кожна група мала мати власну програму, яку виконуватиме щомісяця. Вони повинні були написати свою програму та зобов’язання та передати мені це. Це було за часів тоталітарного режиму 1950-х. Я взяв зобов’язання, але якось забув «вивчити їх». Наступного дня директор покликав мене на «килимок». Несвідомо я знизав плечима. Лише коли він дозволив мені прочитати програму групи піонерських дівчат, я зрозумів її. Вони поставили перед собою завдання прикрашати вівтар Діви Марії з Семи Скорбот кожну першу суботу місяця.
Цей звіт про мене та новаторську програму відразу поширився. І не тільки студенти довго мене пильнували.

Історичні фотографії цієї статті можна знайти на веб-сайті: Фотоальбом - Історичні фотографії: https://zsplavnica.edupage.org/album/?#gallery/22

Підготував: Mgr. Міріам Випарін, 2005 рік