У системі обов’язкової середньої освіти (ESO) HBS Tres Cantos ми прагнемо конструктивістської методології, яка спрямована на виховання та навчання вільних, незалежних людей, з критичним духом та з міцною всебічною підготовкою, яка дозволяє їм стикатися з проблемами глобалізований світ.
З цієї причини переважає «дедуктивна» методологія, де головним героєм є студент. А різні методи навчання використовуються у всіх предметах та курсах, таких як навчання на основі проектів (PBL), зворотний клас (перевернутий клас), колективне навчання (із спільними та спільними прийомами роботи), мобільне навчання, базове навчання у завданнях та експериментальне навчання. допомогти студенту досягти ключових компетенцій з урахуванням його індивідуальності та контекстуалізації.

глобалізованих

"Космічний фільм" міждисциплінарний проект з природничих наук, мистецтв, технологій, математики та англійської мови, заснований на A.B.P. включаючи поняття про сузір'я, електрику, ліплення глиною, обчислення пропорцій, побудову та роботу з деревом, сценарій та дошку сюжетів англійською мовою та відеомонтаж.
Студенти повинні зняти фільм менше 2 хвилин, в якому вони використовують техніку «зупинки руху». У фільмі має з'явитися сузір'я, яке студенти вивчали раніше, і яке світить у небі завдяки монтажу електричного кола на фанері. Персонажі та об'єкти фільму виконані в пластиліні та досягають своїх рухів завдяки швидкому перегляду кількох знімків, зроблених iPad (техніка "зупинка руху").

"Тунель терору", міждисциплінарний проект з предметів мистецтв, технологій та англійської мови (з нагоди Хелловіна), заснований на методології A.B.P.
Студенти працюють над поняттями про стадії технологічного процесу, використання кольорів та матеріалів. Прохід до школи прикрашений мотивами, пов’язаними з Хелловіном (цвинтар, м’ясна крамниця, пекло), а об’єкти додані для сприяння встановленню сцени (могили, надгробки, гарбузи, привиди, м’ясні інструменти, кажани, павутиння тощо).

У предметі Технології виділяються:

  • "Створіть свою власну відеоігру" Використовується програмне забезпечення Scratch, і студенти працюють над такими поняттями, як мови програмування та блокове програмування.
  • "Електромонтаж" На основі методології A.B.P. студенти будують модель реального середовища (Місто, будинок, будівля ...), що включає електричну ланцюг, диференційну панель, з електричними рахунками, що проводять вимірювання потужності та споживання.
  • "Відремонтувати": на основі методології A.B.P., в якій студенти повинні думати про те, як оформити майстерню Технології за допомогою перероблених матеріалів. Студенти працюють над поняттями, пов’язаними з технологічним процесом, матеріалом та переробкою.
  • "Чи здатні ви вдосконалити шкільні приміщення за допомогою автоматики та робототехніки?". Протягом цього процесу застосовуються концепції автоматизації офісів, Інтернету, комп'ютерного дизайну, пневматики та гідравліки, електроніки та робототехніки.

У предметі математика виділяються:

  • Перевернутий ігровий майданчик: "Геометрія на подвір’ї школи"
  • "Програмне забезпечення та математика": Мета цього проекту - використовувати засоби ІКТ та сприяти самостійній роботі. Алгебра працює з wiris, геометрія з геогеброю, аналіз з графіком та статистика з Excel.
  • "Дослідження": переріз статистичного проекту між предметами математики та англійської мови.

У предметі Біологія та Геологія, який викладається англійською мовою, виділяються такі проекти:

  • Таксономія: дихотомічний ключ - Спостерігаючи за різними організмами тварин і рослин, вони роблять a дихотомічний ключ класифікувати їх.
  • "Проаналізуйте свій раціон". Студенти повинні аналізувати їжу, яку вони їдять протягом дня, використовуючи програму "годівниця". Діяльність полягає в аналізі відсотків енергії, пов’язаних із середземноморською дієтою, з їх власними.
  • Позакласні проекти. Студенти-добровольці беруть участь у двох зовнішніх конкурсах, готуючи наукові праці чи досвід.

У предметі іспанської мови та літератури виділяються:

  • Газета "Свіжа фарба".
  • Серія лекцій.
  • Поетичний концерт "Молоді менестрелі".
  • Сила аргументів. Дебатна школа.
  • Літературний симпозіум.
  • Телебачення сьогодні.
  • Ми вчимося розслідувати.
  • Ми створюємо своє.
  • Конкурс історії жахів на Хелловін.
  • Театральний колектив.
  • Tutores-tutorandos (репетиторство).

В географії та історії:

  • Дослідницькі проекти з доповненою реальністю (AR).
  • Помічники студентам (запобігання знущанням).
  • Створення навчальних матеріалів.
  • Хронологія (поперечна з кількома курсами ESO).
  • Створення ігор з історії.

Англійською мовою щокварталу розглядається глобальний проект:

  • Створіть святковий блог, щоб рекламувати місто як головне місце відпочинку.
  • Спрогнозуйте проривний винахід і поясніть, як ним користуватися.
  • Створіть комікс про злочин чи стихійне лихо.
  • Створіть інформаційний файл про важливу дату у Великобританії.
  • Розслідуйте відомий злочин.
  • Створіть інформаційно-інформаційний буклет.
  • Створіть веб-сайт, який відображає історію десятиліття, та презентуйте його на уроці.
  • Створіть туристичну брошуру та презентуйте її на уроці.
  • Відомий історичний персонаж, актуальний в історії.
  • Міста, місця та спосіб життя.
  • Співочий мир.
  • Природні чудеса світу.

По-французьки вони виділяються:

  • Віртуальний словник.
  • Театр.
  • Це герої.
  • Розвага зі святом.
  • Кахут.

  • Мій словник.
  • Кухарська книга.
  • Клубки.
  • Гімкана.
  • Новини.
  • 3 країни.

У китайській мові вони виділяються:

  • Чайнатаун.
  • Основна гра про сучасне китайське мистецтво та QR-коди.

У галузі природничих наук, яка викладається англійською мовою, наприкінці кожного триместру:

  • Кінець кварталу дослідницьких проектів. Студентам представляються загадкові випадки, щоб вони відчули мотивацію та дослідили, а також заохочували розвиток навичок, пов’язаних з усним висловлюванням.
  • Якість води + Польовий зошит: що включає вихід до Ла Педріса: інтерпретація ландшафтів, вивчення вивітрювання, флори, фауни та екосистем.
  • Відновлювальна енергія. Вивчаючи певний район Іспанії, студенти об’єднуються в групи з різною роллю (екологи, уряд, бізнесмени) і повинні захищати використання певних видів енергії у вибраному місці.

В освіті для громадянства:

  • "Вибори HBS": презентація та пропозиція політичних партій із симуляцією виборів.

У фізичному вихованні:

  • З 1 по 4 здійснюються два дуже визначені проекти. Один стосується підрозділу Acrosport, а другий - Гімнастичних навичок, де в обох кінцевим продуктом є побудова хореографії. Всі з однаковою структурою з точки зору послідовності, але це зростає у складності залежно від курсу.