Семестр - це також письмова робота як семінар, але різниця між ними полягає в обсязі та структурі роботи. Семестри призначаються студентам протягом одного семестру і є умовою успішного проходження курсу.

робота

Теми семестрів викладає викладач предмету так, щоб вони якомога більше відповідали предмету. Семестрові роботи разом із семінарами повинні навчити студента працювати з ресурсами, збирати інформацію та оцінювати її. Вони є своєрідною підготовкою до написання всебічної тези.

Написання курсових робіт

Обсяг семестрової роботи коливається від 10 до 15 сторінок. Зазвичай він складається з трьох частин:

  • Вступний, до якого він належить - титульний аркуш, анотація (реферат іноземною мовою), зміст, вступ.
  • Ядро складається з двох частин - теоретичної та практичної. Теоретична частина присвячена опису та характеристиці теми семестрової роботи. У практичній частині студент застосовує свої знання до конкретної проблеми чи ситуації.
  • Висновок, що включає не лише сам висновок, де студент узагальнює найважливіші ідеї своєї роботи та досліджень. Частиною заключної частини роботи є бібліографія з посиланнями на літературу та додатки, які не є обов’язковими - доступні на www.svti.sk.

Семестрові роботи мають таку ж форму розташування, як і семінарські роботи. Важливо цитувати та посилатися на джерела, що використовуються відповідно до ISO 60 та 60-2. Міжрядковий інтервал тексту - 1,5. і семестр, а також усі підсумкові тези враховуються з бездоганним володінням граматикою, літературною мовою та професійною термінологією.

Семестрова робота - вступ - зразок

ВСТУП Соціальні, економічні та споживчі елементи, одомашнені в інших товарах та видах діяльності, точно трансформувались у ліки, медичні вироби та, загалом, у забезпечення охорони здоров’я, здорового харчування, профілактики та здорового способу життя. Як і у випадку з іншими товарами, поведінка споживчого населення змінювалася і змінюється стосовно послуг, що надаються у фармації. Споживач, відп. Поведінка пацієнтів у державних аптеках Словаччини проходила важливі етапи, залежно від економічних, соціальних та особливо законодавчих умов, які спочатку обмежували ділове середовище в державних аптеках, а потім лібералізували саму поведінку споживача стосовно послуг, що пропонуються державними аптеками. У цьому контексті необхідно з нашого боку зазначити, що поведінка споживачів - це, з одного боку, певний результат т.зв. маркетингові "пропозиції" аптек, а з іншого боку, поведінка споживача сама впливає на маркетинг та якість послуг в аптеці, тому це явне джерело зворотного зв'язку та водночас (іноді) потенційний поштовх для лобістів та законодавців у тенденції та заходи щодо зміни законодавства про наркотики відповідно до потреб груп інтересів.

Звичайно, ці факти, що визначають та обмежують споживчу поведінку населення в державних аптеках, не є одиничними, але мають чіткі контури щодо політичної та макроекономічної бази найближчим часом. Саме соціальні та економічні якості населення у формі захворюваності та купівельної спроможності впливатимуть на споживання переважно безрецептурного асортименту ліків, а отже, на встановлення маркетингової та комерційної політики державних аптек. Саме поведінка споживачів щодо обсягу, якості та інтенсивності є і буде відображенням відповідно. феноменальний відгук, здатний встановити механізм поведінки державної аптеки в асортименті послуг та асортименті ліків для пацієнтів.