Університет наук фізичної культури і спорту

Сліпий факультет Бвіли

Магістр Марсія Джулія Соль Гумез *

Доктор К. Ізабель Флейтас Дняз **

Доктор К. Хорхе Кастаседа Лупез **

Процес підготовки спортсмена базується на навчально-виховній навчальній базі; де взаємозв'язки педагогічних компонентів проявляються діалектично, підготовка проходить тривалий процес із абсолютно перспективним характером, ключовою особливістю концепції застосованої системи управління, за принципом ефективної гармонізації ресурсів, з метою досягнення спортивного результату. Дослідження, для якого були використані методи теоретичного та емпіричного рівня, засноване на квазіексперименті, дозволило авторам запропонувати оптимізовану систему для започаткування спорту у велосипеді, його реалізація сприяла встановленню альтернатив, що сприяють зародженню спорту в школі контексті, з громадським та міжгалузевим підходом.

Ключові слова: Спортивна ініціація. Оптимізована система. Велоспорт.

Нинішній процес ініціації спортивного руху на велосипеді обмежує свій простір спортивною зоною, яка не сприяє максимальному залученню та участі дітей з різних громад території.

Запропонована оптимізована система сприяє мистецтву громадсько-шкільно-спортивної зони із загальним фактором (дитина), спрямованим на заняття спортом, зокрема на велосипеді.

система

Блварес де Заяс, К. (1995). Гносеологія: Монографія.

Бльварес де Заяс, К. (1999). Школа в житті. La Habana, Редакція Pueblo y Educaciуn. 145 с.

Бльварес де Заяс, К. та Сьєрра Ломбардна, В. Наукові дослідження в Товаристві знань. Гавана.

Булгакова (1989), цит. Волков, В. М. та Філін, В.П. у своєму Спортивна добірка. Москва, Видання з фізичної культури та спорту. 153 с.

Кастаседа Лупес, Дж. (2005). Програма базових тренувань з легкої атлетики для дітей 10-11 років у Сієго-де-Бвіла. Докторська дисертація з педагогічних наук. Сієго де Бвіла, ISCF “Мануель Фахардо”.

Колектив авторів (2010). Програма підготовки спортсмена, Велоспорт. Редакція Deportes Habana. 208с.

Естевес Куллелл, М. та ін. (2004). Наукові дослідження з фізичної активності: їх методологія. Місто Гавана, редакційний спорт. 318 с.

Гонсалес, Маргарита (2005). Дидактика та навчально-навчальний процес. Основний текст для університетського курсу дидактики. UMCC. Матанзас, Куба.

Лупес Ортіс, Ізабель Марна (2009) Вплив двомовного кола інтересів на велосипеді у громаді початкової школи Альфредо Мігеля Агуайо. Сліпий із Бвіли. 80с.

Лупез, А. (2002). Вивчення фактів та концепцій у фізичному вихованні. Барселона, журнал Apunts, 69. с. 10 - 14.

Лупез, А. (2003) Ї Це фізичне виховання, наука? EFDeportes.com, Digital Magazine. Буенос-Айрес № 62. http://www.efdeportes.com/efd62/ciencia.htm

Luz y Caballero, José de la. (1952). Акторські та академічні виступи. Редакція Гаванського університету, Гавана.

Малагун де Гарка, Сесілія (1994). Харчова та спортивна дієта в Колумбії. Колумбія. Редакційний педагогічно-технологічний університет Колумбії (OPTC). 269с.

Мартн, Дж. (1975) Повні роботи. Том XIX, Подорожі/Щоденники/Літописи/Випробування. Гавана. Редакція соціальних наук, 279 с.