9 лютого 2016 | ЗМН | Час читання прибл. 3 хвилини

слово

У наш час ми не так дбаємо один про одного. З почуттями іншого. А може, ми просто витрачаємо занадто багато часу на розслідування іншого (зловмисного)? Що ми просто повинні помітити, який невдаха, товстий, виродк, дурний, кульгавий, потворний тощо. Я міг би продовжувати до ранку, бо черга дуже довга. До тих пір ми можемо помічати ці речі, але ми любимо говорити їх добре. На жаль, дуже часто це відбувається не просто з доброзичливості та доброчинності. Але "просто так", чому б і ні.

І чи це покращить нас? Не обов'язково.

Не знаю, коли ми нарешті усвідомимо, скільки мають вимовлені слова. Можливо, ви навіть не сприйняли серйозно те, що сказали, і потім так легко вибачитися. Також дуже просто - виключити та висміяти іншого. Просто тому, що він інший. Тому що ви не можете витягнути власну коробку, бо вона не вкладається в ту чергу, де, на вашу думку, стоять нормальні люди.

До речі, відповідь на попереднє запитання - так. Так, він почувається досить погано з цього приводу. Ймовірно, він також усвідомлює свою “інвалідність”. Хто той, хто любить, щоб з ним навіть стикалися?!

Я знаю, як це було лайно, бо я був з іншого боку. Зловмисники цього навіть не пам’ятають, і я також не маю гніву в їх бік. Це просто впало погано, залишило на мені слід. Тоді я відчув у Карінтії, що нікому не можу сказати, бо просто понюхав би велику, а хто був би хороший? У всякому разі, "плач-свист, не для школи" ... Ну, тож я зараз скажу всім, що це було так, як було.

Середній день у нижчих класах: усі бігають, розважаються, обмінюються наклейками або друкують. Сонце також світить на семи гілках, погода рано весна. Восьмирічний, трохи кремезний, просто задумливо сидить на лавці, бо його найкраща подруга того дня не в школі і потрапила в якусь фігню з іншими. Ці інші не залишаються самі. Один з його однокласників (який також не славиться своєю худорлявістю) підходить до нього і каже йому, що ця маленька група, показуючи на компанію, що шепоче, сміється, думає, що він схожий на кита. Як кит. Кит, кит, кит-на, кит-на! Це слово постійно лунає у його вухах, у мозку, але навіть у крихітному серці. Скрізь, де він це чує, увесь його хрящ це шепоче: кит, але восьмирічний Сенге толерантний. Знаєте, не слід плакати, бо тоді вони просто ще сильніше ляпають його. Як і стерв'ятники, вони зіпсовані на шматки. Він не хоче говорити їй і вдома, бо тоді, можливо, батьки теж вважали б його жертвою. Жертва, яка, до речі, не є китом.

Я не кажу, що одне слово зіпсувало моє життя, могло би його зламати, але і не сказало, що воно пройшло добре. Тому що вони насправді багато мене вблагали. Я завжди давав думкам інших більше, ніж зізнавався, і, можливо, трохи смішно, але зараз я все ще на дієті. Не зрозумійте мене неправильно, у моєму житті описане вище було єдиним випадком, коли я зазнав такої шкоди. У мене теж не спостерігається розладу зображення тіла, я просто не дуже добре себе почуваю. І я не знаю, чи все це пов’язано з тим, що сталося у другому класі. Просто слова мають вагу. Тож давайте добре подумаємо, чи справді ми хочемо турбуватися про чоловічу вагу на чиємусь, чиємусь серці.

Давай зробимо це! Давайте стояти поруч із зловживаними. Зупинимо кривдників, тих, хто виключає! Або, принаймні, давайте не станемо ними.