Власний ступінь в Університеті Алькала-де-Енарес (грн)
з 60 кредитами ECTS.

Модальність: змішаний он-лайн (52 ECTS) віч-на-віч (8 ECTS)
Тривалість: 1 рік.
Вимоги до вступу: Випускники та випускники медицини або випускники галузі харчування

grupo

Профіль студента:
Випускники, випускники або лікарі в галузі медицини та хірургії | Лікарі загальної практики | Лікарі первинної ланки | Лікарі-спеціалісти: ендокринологія та харчування - серцево-судинна хірургія | Випускники з дієтології та дієтологів | Будь-хто, хто зацікавлений у поглибленні знань про серцево-судинний ризик, діабет, ожиріння та метаболічний синдром

Компетентності, які повинен набути студент

• Всебічне та критичне розуміння та аналіз біомедичних та клінічних знань про ожиріння, цукровий діабет, гіперліпідемію, серцево-судинний ризик та метаболічний синдром.
• Якісне застосування медичної допомоги для профілактики, діагностики та лікування ожиріння, цукрового діабету, гіперліпідемії, серцево-судинного ризику та метаболічного синдрому.
• Індивідуалізоване застосування біомедичних та клінічних знань для пацієнта та його еволюційної фази ожиріння, цукрового діабету, гіперліпідемії, серцево-судинного ризику та метаболічного синдрому. Вирішення конкретних діагностичних та терапевтичних проблем.
• Інтеграція клінічних знань, що робить можливим мультидисциплінарний підхід та ієрархізацію клінічних проблем.
• Наукове та раціональне використання діагностичних та терапевтичних ресурсів.
• Навички міжособистісного спілкування.
• Можливість клінічного лікування ожиріння, цукрового діабету, гіперліпідемії, серцево-судинного ризику та метаболічного синдрому.
• Набуття методології дослідження.
• Набуття техніки самонавчання.

Паспорт даних

Метод дослідження

Очні заняття та семінари/моделювання:
• Навчальні кабінети штаб-квартири CTO Madrid Madrid.
Он-лайн віртуальний кампус з відео-класами:
• Контроль якості курсу шляхом негайного аналізу інформації, зібраної в базах даних про доступ студентів.
• Саморобний навчальний матеріал.
• Система оцінювання навчання.

Це зірковий мультимедійний матеріал технічного директора. На відеокласах викладачі кожного предмету проводять клас, який зібраний в аудіовізуальному матеріалі, в якому, крім відео, використовуються педагогічні ресурси, синхронізовані з поясненням.

Наш інструмент зірка. За допомогою наших викладачів ми запрошуємо вас здійснити віртуальну екскурсію платформою університетського містечка, де ви відкриєте всі доступні інструменти.

Близькість та контакти з нашими студентами є важливими для хорошого навчання. Ви можете контактувати зі своїм вихователем, що є незамінною фігурою у підготовці. Він уже пройшов те місце, де ви зараз, і краще за всіх знає, які ваші страхи та сумніви знаходяться на цьому новому етапі.

Стратегії викладання

• Критичний огляд знань науковими та клінічними керівниками.
• Підбір оновленої та критичної бібліографії змісту щодо кардіометаболічного синдрому.
• Розробка діагностичних та терапевтичних протоколів кардіометаболічного синдрому.
• Практичне застосування знань для розробки клінічних припущень.
• Навчання стратегіям спілкування лікар-пацієнт та лікар-сім'я.
• Навчання стратегіям пошуку, вибору вмісту та управління відданістю.
• Стратегії прикладних досліджень та епідеміологічного аналізу кардіометаболічного синдрому.
• Інтерактивна та очна розробка наукового змісту та практичне застосування знань для вирішення клінічних проблем.
• Розробка науково-практичного симпозіуму з науково-клінічного змісту з кардіометаболічного синдрому.
• Інтерактивне навчання прогресу знань та його практичному застосуванню та індивідуальний моніторинг.

Напрямок та співнаправлення

Напрямок:
Лікар Мельхор Альварес де Мон:
Професор медицини. Директор департаменту медицини та медичних спеціальностей Університету Алькала. Керівник служби хвороб імунної системи Університетської лікарні Принсіпі де Астурія.

Спільний напрямок:
Мануель Родрігес Сапата:
Професор університету. Керівник служби внутрішньої медицини Університетської лікарні Гвадалахари.
Роберто Гарсія Леал:
Доцент кафедри наук про здоров'я в Мадридському університеті Комплутенсе. Доцент лікаря з нейрохірургії лікарні загального університету імені Грегоріо Мараньона в Мадриді.
Рауль де Пабло Санчес:
Доцент кафедри наук про здоров'я. Заступник декана Центру підтримки навчання. Координатор лабораторії клінічних навичок. Університет Алькали. Начальник інтенсивної медицини. Університетська лікарня Рамона і Кахаля. Мадрид.

Факультет викладачів:
Професорами, які викладають магістри та курси підвищення кваліфікації, є випускники університетів та медичні спеціалісти з великим досвідом роботи на всіх рівнях. Цих професіоналів ретельно відбирають за їхніми здібностями, а також за їх досвід протягом багатьох років у предметах, які вони викладають.