Навчальний рік починається в той час, коли пандемія коронавірусу в Словаччині приносить рекордну кількість заражених людей. Як самі школи готуються до цієї ситуації?
На сьогоднішній день я не чув жодної ключової заяви від Ігоря Матовича щодо освіти, крім кількох статусів дитинства, говорить голова позапарламентського руху «Разом» Юрай Хіпш. У .week він також розповідає про те, як державі вдалося виховувати дітей на відстані та як має виглядати реформована освіта.
як нашій системі освіти вдалося боротися з пандемією COVID-19?
Що й казати, ніхто не очікував пандемії. Треба визнати, що новий уряд та міністр освіти зіграли нелегку роль. Я публічно оцінив, що нарешті заговорили про скорочення навчальної програми, і ми ввели словесне оцінювання учнів. З іншого боку, ми сильно переоцінили, як нам вдалося оцифрувати навчальні програми та дистанційне навчання. За консервативними підрахунками, з навчального процесу вибуло тридцять тисяч дітей та студентів. Де-факто цю ситуацію ніхто не вирішив.
це переважно маргіналізовані групи та діти з бідних сімей?
Це діти з бідніших та маргіналізованих сімей. У Словаччині все ще багато сімей, які не можуть дозволити собі Інтернет.
БОРІС НЕМЕТ
як було вирішено цю ситуацію?
Приватні мобільні оператори запропонували подарувати безкоштовні SIM-карти з підключенням до Інтернету. Однак Міністерство освіти без пояснення відхилило цю пропозицію, що також здивувало мобільних операторів. У міністерстві пояснили це тим, що сім-карти повинні дарувати дітям неурядові організації.
Тому мобільні оператори сказали, що вони видадуть міністерству сім-карти для сімей, які не можуть собі дозволити Інтернет, і міністерство мало б розподілити ці картки?
У міністерстві сказали, що вони цього робити не будуть. Іншого пояснення не було. У такій ситуації, як пандемія COVID-19, керівництвом має бути Міністерство освіти. Якщо проблема виникає, ми не можемо знайти рішення для кількох неурядових організацій, які не мають можливості забезпечити потреби тисяч дітей. Щоразу, коли виникала проблема, її вирішував недержавний уряд. Якщо будуть якісь зміни в освіті, керівництвом має бути міністерство.
кілька днів тому діти знову почали ходити до школи. Уряд аргументував обмежувальними заходами, що ми купуємо час, щоб якнайкраще підготуватися до другої хвилі пандемії. Тож ми готові до другої хвилі в тому сенсі, що зможемо навчати всіх дітей на відстані?
Здається, найбільша підготовка полягає в тому, що діти будуть носити фату в школах. Цього далеко не достатньо. Влітку я зустрівся з викладачами в літніх школах, і вони сказали мені, що їх ніхто не готував до другої хвилі пандемії. Це міф, що ми засвоїли дистанційне навчання під час першої хвилі. Дистанційне навчання було таким же, як і в минулому.
Багато вчителів були за камерою і читали лекції дітям, навіть просили дітей вимкнути мікрофони і просто слухати вчителів. Прослуховування лекції через Skype або Zoom навіть трагічніше, ніж слухання лекції перед дошкою. Крім того, вони давали дітям домашнє завдання. Цей метод навчання був одним із найпоширеніших. Я не кажу, що дистанційне навчання є простим, і для більшості вчителів такий спосіб навчання є звичним. Думати, що вони будуть більш творчими в Інтернеті, є міфом, оскільки така освіта є набагато вибагливішою.
в тому, що?
Уявіть, як звичайний словацький учитель стоїть перед дошкою і дає дітям пояснення щодо навчальної програми, а діти роблять конспекти. Це реальність, що підтверджується багатьма даними. Уявіть, що існує ситуація, коли ці вчителі повинні перейти на онлайн-навчання. Інтерактивне навчання або робота в групах для них невідомий метод.
Деякі вчителі давали дітям завдання через edupage, яка була однією з найпопулярніших форм, але це не справжня освіта, а чисті страждання для дітей, батьків та вчителів. Вчителі де-факто щойно виконали деякі основні обов'язки. Той факт, що вчителі викладають лише за перекладом, не повинен звинувачувати їх, бо ніхто не демонстрував їм іншого стилю викладання. Меншість викладачів намагалися викладати по-іншому в Інтернет-просторі: інтерактивно. Вони давали дітям творчі завдання, але насправді це робила лише невелика кількість вчителів.
що буде в освіті, якщо вирветься друга хвиля корони?
Ми будемо там, де були раніше.
ми мали придбати час для підготовки до другої хвилі. Як ми цього разу
Ви можете прочитати цілу статтю, якщо придбаєте передплату .sweek Digital. Ми також пропонуємо можливість придбати спільний доступ для .týždeň та Denník N.