Секрет хорошого керівництва простий: кожному потрібно дати можливість прокласти свою кар’єру, спираючись на свій талант і старанність, - сказав нашій газеті Міклош Каслер, керівник Міністерства гуманітарних наук

Я маю справу з хворими на рак щонайменше тридцять-тридцять п’ять років, і я вірую. Я відчуваю, що ці кілька десятиліть підняли мене до ще більшого смирення. Я багато бачив про життя, смерть, страждання, біду, навернення, - сказав міністр людських ресурсів Міклош Каслер нашій газеті. Він також розповів про намір збільшити фінансування лікарень, над цим працює робоча група. Він вважає Національну базову навчальну програму чудовою, але змінить спосіб передачі знань.

повинен

"Так, я відвідав колишнього главу міністерства, і ми провели конфіденційну розмову". Він дав мені багато хороших порад, поділився зі мною своїм досвідом, і я дуже вдячний за це.

“Серед своїх планів він згадав, що Еммін планує зміни акцентів усередині. Що ти маєш на увазі?

- Моє завдання - налагодити ціннісно-орієнтовані відносини з метою виживання, розумового та фізичного зростання угорської нації. Освіта, охорона здоров’я, культура та соціальна сфера також повинні служити цій меті. Той факт, що я роблю свою роботу, відповідаючи основним цінностям, відрізняється від діяльності попереднього міністра тим, що він заклав основи. Мені вже є на чому будувати, я надаю для цього інструменти. Це означає щось інше в кожній галузі, але діяльність міністерства стосується людей, це спільний момент між державними секретаріатами. Я намагався відібрати найкращих колег на кожну посаду державного секретаря, я відчуваю, що мені це вдалося.

- Прем'єр-міністр Віктор Орбан сказав про свою роботу в Національному інституті онкології та про те, що його організаційна діяльність відома на світовому рівні. Чому його управлінська робота була унікальною, і чим він ставить її під контроль міністерства?

- Прем'єр-міністр, очевидно, зазначив, що ООІ - це єдиний високо акредитований онкологічний центр у Центральній та Східній Європі, так званий Комплексний онкологічний центр. Секрет дуже простий: я дав кожному можливість пройти курс, на який вони здатні, спираючись на свій талант та старанність. Я очікував нічого більше, як того, хто працює зі мною, повинен бути чудовим професіоналом і чудовою людиною. У зв'язку з цим мої очікування не змінилися. У той же час, це не є умовою, щоб усі були близькими друзями з іншими, але я наполягаю на тому, щоб ті, хто працює у міністерстві, мали чесні робочі стосунки, допомагаючи один одному.

- Однією з основних докорів міністерства з боку професії та опозиції є те, що охорона здоров’я та освіта, що розміщуються в ньому, потребуватиме окремого міністерства. Що ти думаєш про це?

“Оскільки обидві сфери переплітаються з діяльністю інших державних секретаріатів за часів Еммі, мені здається щасливішим бути під одним дахом. Скільки є міністерств, чи існують вони малі чи занадто великі - це досить відносні підходи. Наприклад, перший відповідальний угорський уряд у 1848 р. Складався із значно меншої кількості міністрів, ніж зараз, незважаючи на те, що стільки ж областей потрібно було охопити. Я завжди вважав структуру нинішнього людського гаманця щасливою.

- На своєму міністерському слуханні він згадав, що хоче, щоб молоді люди, які залишають шкільну парту, мали змогу належним чином вирішувати виклики сучасності. Що це означає на практиці? Що б змінилося?

- Це означає передусім методологічні зміни. До учнів у будь-якому віці слід застосовувати різні методи навчання та навчання, і це має прекрасні угорські традиції. Серед іншого, це підтверджується роботами Шандора Карачона, який був професором Дебреценського університету, але ми можемо повернутися до Куно Клебельсберга, Йозефа Етвеша або методу Кодалі. І принаймні настільки ж важливі незалежні від віку діяльність у житті людини, такі як щоденний перехід від дитячого садка до кінця нашого життя. Користь від цього незліченна. Таким чином ми можемо бути здоровими протягом тривалого періоду часу, люди будуть більш стійкими до занять спортом, їхній характер буде розвиватися, і їх навіть можна буде довго перераховувати. Нам погано в цьому плані, оскільки кількість людей із зайвою вагою в Угорщині дуже велика. Ось чому для дитини неприйнятно не займатися спортом. Кожен може і повинен знайти якусь форму обтягуючих рухів. Сам по собі канцерогенний, якщо хтось має зайву вагу, але це також може бути причиною діабету, високого кров’яного тиску, а також впливає на самопочуття та психічне здоров’я.

- На сьогоднішній день запроваджено повсякденне фізичне виховання, будуються басейни та спортивні зали. Більше, ніж це було б потрібно?

- Це я мав на увазі, у мене є кошти. Важливо мати басейн, добре продуманий тренажерний зал та відкритий спортивний майданчик у кожній частині країни, в межах кожної географічної одиниці. Проводяться розробки шкіл та дитячих садків, а майже в п’ятдесяти населених пунктах будується клас, гімназія чи басейн. Це не стосується, скажімо, кожної дитини, яка біжить. Справа в тому, щоб рухатися, хто має талант, настрій. Я також вважаю шкільний та масовий спорт важливим для елітних видів спорту, це серйозна база для занурення дітей.

- Питання Національної базової навчальної програми щороку піднімається в рамках соціальних дебатів про освіту. Задоволений поточним NAT?

- Я прочитав його під час підготовки і вважаю письмовий матеріал чудовим. Існує проблема із впровадженням, наприклад, темп передачі знань може бути швидшим. Я також кілька разів перегляну з точки зору того, як документ організований за принципами, про які я також говорив під час слухань у своєму комітеті. Наша мета - настільки сучасна освіта, що базується на угорських традиціях, яка готує молодь до викликів ринку праці та надає їй цінності на все життя. У випадку з NAT потрібно врахувати багато нових досліджень та інші підходи. Для того, щоб пришвидшити процес викладання, необхідно переосмислити зміст, яку частку учнів чують у школі, наприклад, про нашу угорську спадщину, або поділ історії та літератури Заходу та Східної Європи в підручниках. Чи знають діти, що є глобальним, що є європейським, а що типово угорською культурою, коли вони залишають стіл. Останнє характеризується тим, що, хоча воно містить усе, що з’являється де завгодно у світовій культурі, воно також має багато елементів, які є лише нашими. Це потрібно усвідомлювати, оскільки лише так дитина, як дорослий, зможе правильно порівнюватись у своєму середовищі.

- В останні роки опозиція також регулярно протестує на вулицях заради освіти та охорони здоров’я. Демонстранти також скаржились на те, що не залучали професію до прийняття рішень.

- Це звинувачення просто не відповідає дійсності. Дотепер ми вислуховували думки та пропозиції викладачів, і все ще розраховуємо на них. Ми створили круглий стіл з питань державної освіти і, відповідно до минулорічного урядового рішення, розширили кількість членів ради та делегатів. Підготовка нового NAT також відбувається разом із професійними організаціями та педагогічними організаціями. До речі, у мене була п’ятдесята випускна зустріч кілька днів тому. У класі було тридцять один, багато з яких обрали педагогічну кар’єру. Я також запитав їх, як вони бачать речі. Я схильний слухати всіх, і насправді я дуже радий з кимось поговорити. Якщо хтось скаже мені вашу думку чи пропозицію, я перегляну. - Централізація відбулася в лікарнях та школах як в галузі охорони здоров’я, так і в галузі освіти. У той час як у перших більшість оцінює процес позитивно, у других він час від часу виникає: школи здатні вирішувати проблеми у співпраці з місцевими органами влади. Ви з цим згодні?

- У галузі охорони здоров’я варто задуматися над тим, як забезпечити потрібну кількість персоналу, інфраструктуру та необхідні фінансові ресурси в тій чи іншій установі. Те саме стосується шкіл. Я погоджуюсь з тим, що всі учасники суспільства повинні висловлювати свою думку щодо того, чому повинна вчитися угорська молодь. Однак посади мають дивовижну дисперсію, тому рішення слід залишити за професіоналами. Але слід підкреслити, що основні цінності визначають зміст у всіх випадках. Сюди входить виживання нації, і якщо проаналізувати лише цю одну концепцію, вона включає всі сфери життя. Основою виживання нації є демографія, у зв’язку з чим освіта відіграє важливу роль, оскільки школа здатна передавати зразки, яким слід дотримуватися сім’ї, через дітей у неблагополучних районах. Повертаючись до вашого запитання, я змінив би принципи, але не структуру, хоча я погоджуюсь, що різні географічні та соціальні умови вимагають диференційованого підходу.

- Він згадав демографію, тож виникає питання: наскільки реалістичною він вважає метою, поставленою Віктором Орбаном, - збільшення загального рівня народжуваності до двох десятих на одну десяту до 2030 року?

- Я не думаю, що це може бути обговореним, я б вважав це так. В Угорщині бажання мати дітей дуже велике. Якщо поглянути на нашу тисячолітню історію, угорці подвоїлися. Татари тут, турки там. Жодна людина в нашому оточенні не може робити цього після нас, а це означає, що ми життєздатні. Однак зараз ми переживаємо демографічні підйоми та падіння щодо кількості жінок дітородного віку, яка зменшується. Тим не менше, слід зробити спробу обґрунтувати існуюче бажання мати дітей з матеріальними умовами, що дозволяють виношувати дитину. Метою уряду є виживання угорської нації, що вимагає демографічного повороту, і ми хочемо досягти цього за підтримки сімей. Важливо збільшити кількість сімей та шлюбів. Однак там, де діти народжуються у спільних стосунках, там також повинні бути забезпечені матеріальні умови. Не кажучи вже про знедолених. Центром все ще є сім’я. Насправді її також можна розглядати як незалежну особистість, тому можна сказати, що в Карпатському басейні проживає не тринадцять-п’ятнадцять мільйонів угорців, а чотири-п’ять мільйонів угорських сімей.

- Сьогодні створення сім’ї залежало б від чисто фінансових стимулів?

- Я впевнений, що ні. Три покоління тому сім’ї, у яких було вісім-десять дітей, були дуже поширеними. Глава родини обробляв поля, дружина доглядала за домашніми господарствами і виховувала дитину, вся у злиднях. Так було впродовж століть. Погляд на життя з тих пір сильно змінився, і багато хто все частіше очікував, особливо на початку 1990-х, процвітання, і в індивідуальному підході пріоритет ставився до пошуку грошей і влади та різноманітних задоволень, з сімейними, національними, цінності громади у фоновому режимі. вони потребували. Тому починаючи з дитячого садка, дітям потрібно допомагати і давати приклад, щоб вони прагнули до красивих стосунків, які можуть призвести до шлюбу.

- Для того, щоб уряд розробив хорошу сімейну політику, він також повинен знати мислення молодих людей двадцятих і двадцятих років. Наскільки гнучка та пристосована до сучасних потреб, окрім того, що чітко вважає консервативну сімейну політику доцільною?

- Консервативний у тому сенсі, що він зберігає цінність. Незважаючи на свій вік, я знаю молодість, з одного боку, у мене велика сім'я, а з іншого боку, я за своє життя зустрів багатьох пацієнтів, зокрема молодь та людей середнього віку. Тож я дуже вірю у використанні інструментів цивілізації в освіті. Але зміст повинен базуватися на цінності.

"Після того, як ви згадали своїх пацієнтів, перейдемо до охорони здоров’я". Як ви оцінюєте загальний стан сектору?

- Найгострішим моментом негайних дій є проблема внутрішньолікарняних інфекцій, яка, хоча і є глобальним явищем, потребує вирішення. Детальний план дій уже завершено. Наступним важливим напрямком є ​​первинна медична допомога, де я б рішуче підтримав поширення групової практики. Невідкладна допомога також вимагає швидкого втручання, оскільки пацієнти перевантажені у відділеннях, що саме по собі створює враження, що угорська система охорони здоров’я працює слабо. Однак зовнішність і реальність не завжди однакові. У нас вже є ідея щодо цього.

- Він би навів приклад?

- У галузі первинної медичної допомоги раніше було поставлено мету, щоб полегшити найдорожчу форму лікарняної допомоги, лікарі загальної практики отримали більшу компетенцію, і більшій кількості пацієнтів доведеться залишити ланцюжок поставок вилікуваним у спеціалізованих клініках. Як би ви цього досягли?

- Слід надавати інструменти первинної медичної допомоги для проведення ширшого спектру тестів, ніж зараз. Таким чином, навіть якщо дільничний лікар не може поставити всі діагнози, він або вона може передати результати тестів на відповідний рівень, де їх більше не потрібно проводити, підключившись до простору охорони здоров’я. Це також краще для пацієнта. Також важливо розвивати групову практику. Більшість лікарів мають два-три професійні іспити, тому лікар загальної практики має професійну кваліфікацію з якоїсь іншої дисципліни на додаток до надання районної допомоги. Таким чином, ви також можете проводити тести в іншій галузі.

- Невідкладна допомога - це порівняно молода професія в Угорщині, вона існує десять-дванадцять років. Деякі проблеми спричинені тим, що ні пацієнт, ні лікар, який часто працює на інших рівнях медичної допомоги, не знають, що таке справжня надзвичайна ситуація. Як би ви це змінили?

- Безумовно, варто переосмислити сферу діяльності лікарів загальної практики, також через це явище. Це пов’язано з тим, що якщо лікарі первинної ланки працюють з правильним досвідом, їх компетенція може бути розширена. Маючи потужну первинну медичну допомогу, ми також можемо розпочати лікування якомога швидше, і менше людей госпіталізують.

- Це збільшило б фінансування лікарень?

- Робоча група працює над цим, намір є.

- Він неодноразово підкреслював, що його спосіб мислення орієнтований на людей. Також поширеною проблемою в охороні здоров’я є поганий зв’язок лікаря та пацієнта. Чи можна це виправити?

- Я можу навести лише власний досвід як приклад. В Інституті онкології протягом двадцяти шести років діє правило, що пацієнт завжди має рацію, навіть якщо він цього не робить, бо йому сказали, що він хворий на рак. Це психічний стан, коли реакції змінюються. Якщо лікар не може цього терпіти, він непридатний для роботи. В ООІ не тільки лікарі, а й медсестри можуть добре спілкуватися. Той, хто продовжує медичну кар’єру, робить це тому, що хоче допомогти своїм ближнім. Коли ви входите в систему, ви все ще сповнені ентузіазму та добрих намірів, але з часом обставини можуть змінитися. Тобто обставини повинні бути виправлені. Для того, щоб працівник міг жити в нормальному місці, мати можливість відпочити, відпочити. Це насамперед, але не виключно, питання грошей. Наразі це визнав уряд, а медичні працівники першими розпочали всебічне підвищення заробітної плати. Ми будемо працювати над тим, щоб якомога більше медичних працівників продовжували це відчувати.

- Що стосується стаціонарної допомоги, це не таке вже давнє повідомлення про те, що відносно велика кількість ліжок переходить із сфери охорони здоров’я у сферу соціальної сфери. Куди йде цей процес?

- Це було на порядку денному давно. Коли хвора людина похилого віку вже потребує догляду, сім'я може надати оптимальний догляд точно. Я б навіть підтримав це фінансово. Однак, як тільки настає момент, коли родина не в змозі надати допомогу, у процес повинна вступити спеціалізована допомога.

- У попередньому інтерв’ю він говорив про реорганізацію багатьох речей у культурному секторі. Ви можете навести приклад з них?

- Багато національних інститутів є напіввикористовуваними, наприклад, Національний театр, бібліотека Сечені, великі публічні колекції, національні архіви та лінія може бути продовжена. Я б відродив їх, наприклад, включивши їх до освіти. Яка виключна причина для Національного театру, наприклад, брати участь у навчанні акторської майстерності? Було б непогано, якби, як охорона здоров’я, культурне забезпечення людей можна було об’єднати в мережі, а на передовій - найкраща установа.

"Як ви собі уявляєте хорошого міністра".?

- Слово міністр має латинське походження, що означає слуга. Тож міністр служить.

- Він думає, що він такий?

«Я маю справу з хворими на рак щонайменше тридцять-тридцять п’ять років, і я вірую. Я відчуваю, що ці кілька десятиліть підняли мене до ще більшого смирення. Я бачив багато життя, смерті, страждань, нещасть, покаяння. Тому я не думаю, що не міг би бути міністром у початковому розумінні цього слова.