Заїкання - це порушення нормальної плавності мовлення що заважає соціальному спілкуванню. Це одна з найчастіших консультацій щодо розвитку мови у дитини. Насправді це вражає приблизно кожного сто 100 школярів. Серед хлопців більше випадків, ніж серед дівчат, у співвідношенні 3: 1 та віку початку захворювання становить від 2 до 5 років, збігається із закріпленням мови.

канал

Псевдо заїкання?

Ми повинні розрізняти заїкання та псевдо заїкання. Є мова про заїкання коли дитина повторює цілі склади, звуки, слова чи фрази, або коли вона вагається почати говорити. Натомість псевдо заїкання відбувається приблизно у віці двох років, коли дитина просто повторює слова, які щойно вивчила і які для нього все ще занадто складні.

Багато проблем із вільністю (від 65 до 85%) спонтанно зникають без лікування протягом двох років після їх появи, але від 20 до 50% цих початкових проблем можуть продовжуватись і у зрілому віці.

Які причини?

Найчастіше заїкання - це емоційний розлад або реляційні, які проявляються у вербальному спілкуванні і посилюються або покращуються відповідно до емоційного стану дитини. При помилці дитина намагається контролювати і виправляти себе, але чим більше вона себе контролює, тим гірше він висловлюється, збільшуючи заїкання.

Як це виявити?

Симптоми заїкання такі:

  • Відсутність вільного мовлення: вставки, продовження, повторення (звуків, складів, слів чи груп слів) або блоки.
  • Різке підвищення тону голосу.
  • Функціональне порушення дихання та напруги м’язів фанативних органів: рот, гортань, обличчя ...
  • Пов'язані ненормальні рухи: кривлячись, киваючи, штовхаючи ногами або знизуючи плечима.
  • Зміни швидкості мови.
  • Тахікардія та/або тремор.
  • Відчуття розчарування, занепокоєння або збентеження.

Як діяти

Що ти повинен робити ...

  • Щодня витрачайте 15-20 хвилин на розмову з дитиною: Спільний перегляд/читання історії або коментування того, що зробив дорослий протягом дня, - це способи приємної розмови з дитиною, не поспішаючи і показуючи, що вам подобається спілкуватися з нею/нею.
  • Сприяти розвитку клімату спілкування в сім’ї: цей клімат повинен бути приємним і розслабленим, не заважаючи дитині питаннями, оскільки це може відчувати себе як випробовування або складання іспиту.
  • Поговоріть з дитиною, не постійно виправляючи її, якщо вона помиляється: таким чином, він здобуває безпеку та впевненість. Краще відповісти на запитання правильно, з доброю дикцією і повільно, ніж виправляти свої помилки. Ми повинні бути зразками для наслідування мови, яку ми хочемо, щоб дитина представила.
  • Зверніть більше уваги на те, що ви говорите, ніж на прогалини: не виявляйте занепокоєння або несхвалення, коли бракує вільності.
  • Стимулюйте артикуляцію мови та слів за допомогою пісень та мовних поворотів: це цікавий спосіб вчитися.
  • Говоріть повільно і з паузами: дитина зможе наслідувати нас, і, крім того, якщо ми будемо говорити з ним повільно, у нього буде більше часу, щоб зрозуміти, що ми говоримо, і він зможе легше розробити свою відповідь.
  • Прагніть зрозуміти дитину, уникаючи багаторазового повторення.
  • Приділяйте дитині стільки часу, скільки йому потрібно для розмови, здійснюючи зоровий контакт: вам слід почекати, поки він закінчить говорити, не виявляючи нетерпіння.
  • Говоріть короткими, простими реченнями, відповідно до рівня зрілості дитини: Для цього ми можемо подивитися на кількість слів у реченні, які зазвичай говорить дитина, і використати подібне число в наших реченнях щодо нього.
  • Драматизуйте ситуацію: Якщо дитина усвідомлює своє заїкання, ми повинні запевнити його, що це не є нічим серйозним і що з часом він покращиться.
  • Позитивно підкріплюють: виявляйте радість, коли ви вільно говорите і вітаєте вас з досягненнями.

Чого не можна робити ...

  • Не позначайте дитину "заїканням": вам не доведеться відчувати себе різними через заїкання, але ви повинні визнати, що є труднощі з мовленням.
  • Не звертайте занадто багато уваги на проблему: Таким чином, ми запобігаємо дитині більше турбуватися, нервувати та заїкатися.
  • Не перебивайте, коли дитина говорить або закінчує свої речення.
  • Не кажіть йому гальмувати.
  • Не давати тобі порад, коли робиш помилки: Такі коментарі, як "говоріть повільно", "заспокоюйте" або "дихайте", поки дитина намагається висловитись, можуть викликати більше нервозності та мук.
  • Не сміятися нодин з нього.
  • Не змушуйте дитину демонструвати свій прогрес людям і не тисніть на її розмову з іншими дорослими, коли вона цього не хоче: розмова під тиском може ускладнити вільне спілкування.

Зверніться до педіатра, якщо ...

  • Заїкання зберігається понад п’ять років.
  • Це супроводжується гримасами або тиками.
  • Якщо є сімейна історія заїкання у зрілому віці.
  • Якщо він не вимовляє слів у 18 місяців або вирок у два з половиною роки.

Чи є у вас лікування?

Заїкання може спричинити сильний дистрес у дітей, які його страждають. Навіть у помірній або легкій формі діти, які заїкаються, потребують підтримки та допомоги у всіх трьох аспектах проблеми: мовленнєвому, емоційному та соціальному.

Заїкання в розвитку є тимчасовим і не потребує лікування. З п’яти років це може подолатись, а може і не подолати лікування у логопеда або психолога. Терапевтичне втручання повинно охоплювати аспекти плавності, психологічні та соціальні; і повинна включати сім’ю, опікунів та однокласників, а також саму дитину.

Мета лікування - максимально зменшити заїкання та уникнути негативних наслідків у мовленнєвому, комунікативному, емоційному та соціальному аспектах.

можливе повне викорінення заїкання У деяких випадках. В інших ціль - зменшити його, щоб дитина прийняла їх заїкання та ефективно спілкувалася.

  • Протягом двох років після їх появи проблеми з вільністю вільно зникають від 65 до 86%.
  • Відсутність вільного мовлення, гримаса або знизання плечей, а також почуття розчарування, тривоги чи сорому є симптомами заїкання.
  • Щоб допомогти дитині, ми повинні уникати постійних виправлень, надавати їй впевненості, стимулювати мову та артикуляцію слів за допомогою пісень і виступати як приклад.

Дра Естер Мартінес ГарсіяДитячий спеціаліст

Попередній лікар-консультант