дітям

Американська академія педіатрії та Канадське педіатричне товариство заявляють, що діти від 0 до 2 років не повинні контактувати з цією технологією, від 3 до 5 років обмежують їх до однієї години на день, а від 6 до 18 років до 2 години на день. За словами Кріс Роуен, дитячого ерготерапевта, біолога та письменника, "діти та молодь використовують у 4-5 разів більше цих приладів, ніж рекомендована кількість, із серйозними та часто небезпечними для життя наслідками.

Дослідження Фонду Кайзера та “Active Healthy Kids”, Канада, попереджають, що портативні пристрої (стільникові телефони, планшети, електронні ігри) різко збільшили доступ, використання та зловживання цифровими технологіями, особливо дітьми з самого раннього віку. "Як дитячий терапевт, я прошу батьків, вчителів та уряди заборонити використання всіх портативних пристроїв для дітей віком до 12 років", - говорить Роуен.

Нижче наведено 10 ПРИЧИН, заснованих на наукових дослідженнях, прохання про заборону. Відвідайте zonein.ca, щоб переглянути інформаційний бюлетень про Zone’in для досліджень, на які можна посилатися.

1. ШВИДКИЙ РІСТ МОЗКА. У віці від 0 до 2 років мозок у дітей потроюється в розмірах, і вони перебувають у стані бурхливого розвитку до 21 року. Ранній розвиток мозку визначається стимулами навколишнього середовища, або їх відсутністю. Доведено, що стимуляція розвитку мозку, спричинена надмірним впливом технологій (стільникових телефонів, Інтернету, iPad, телевізорів), пов’язана з виконавчою функцією і одночасно з дефіцитом уваги, когнітивними затримками, проблемами з навчанням, підвищеною імпульсивністю та зниженням здатності до себе -регулювати, наприклад істерики.

2. ЗАТРИМКА В РОЗВИТКУ. Використання цих технологій обмежує рух, що може призвести до затримки розвитку. Зараз кожна третя дитина вступає до школи із затримкою розвитку, що негативно позначається на грамотності та навчальних показниках. Навпаки, дитячий рух покращує увагу та здатність до навчання. Використання технологій у віці до 12 років шкодить розвитку дитини та навчанню, згідно з дослідженнями фахівців, цитованих Роуен на своєму веб-сайті.

3. Епідемія ожиріння. Телебачення та відеоігри корелюють із збільшенням ожиріння. Діти, яким дозволено користуватися приладами у своїх спальнях, мають на 30% більше випадків ожиріння. Кожен четвертий канадський та кожен третій американські діти страждають ожирінням. У 30% дітей, що страждають ожирінням, розвивається діабет, а у людей, що страждають ожирінням, підвищується ризик інсульту та раннього серцевого нападу, що скорочує тривалість життя. "Багато в чому через ожиріння діти 21 століття можуть бути першим поколінням, багато з яких не переживуть батьків", - попередив професор Ендрю Прентіс.

4. ПОРУШЕННЯ СОНУ. 60% батьків не стежать за використанням технологій своїх дітей, а 75% дітей дозволяють використовувати технології у своїх спальнях. Згідно з дослідженнями Бостонського коледжу 2012 року, 75% 9- і 10-річних дітей недосипають настільки, наскільки це негативно впливає на їх оцінки.

5. ПСИХІЧНІ ВПЛИВИ. Надмірне використання цифрових технологій спричиняється як причинний фактор для збільшення рівня дитячої депресії, тривоги, розладів прихильності, дефіциту уваги, аутизму, біполярного розладу, психозу та проблемної поведінки дитини. За словами доктора Вадделла, кожне шосте канадське діти мають діагностоване психічне захворювання та перебувають на ризикованих психотропних препаратах.

6. АГРЕСІЯ. Насильницький медіа-вміст може спричинити дитячу агресію. Маленькі діти все частіше піддаються зростанню частоти фізичного та сексуального насильства в сучасних ЗМІ. Телепередачі відображають відвертий секс, вбивства, зґвалтування, катування та каліцтва. У США насильство у ЗМІ класифікується як ризик для суспільного здоров'я через причинний вплив на дитячу агресію, згідно з дослідженнями Хюсмана в 2007 році, цитує Роуен.

7. ЦИФРОВИЙ ДЕМЕНТІЙ. Згідно із дослідженнями Christakis 2004 та Little 2008, високошвидкісний медіа-вміст може сприяти дефіциту уваги, а також зниженню концентрації уваги та пам'яті через обрізання нервових доріжок у лобовій корі головного мозку. Діти, які не можуть підтримувати увагу, не можуть вчитися.

8. ЗАВИСИМОСТІ. Батьки все частіше приписують технології ізоляцію своїх дітей. З іншого боку, за відсутності прихильності батьків, діти приєднуються до пристроїв, що може спричинити залежність. Кожне з 11 дітей у віці 8-18 років залежне від технологій.

9. РАДІАЦІЯ ТА ЕМІСІЯ РАКУ. Вже в 2011 році Всесвітня організація охорони здоров’я класифікувала стільникові телефони (та інші бездротові пристрої) до категорії 2В (можливий канцероген) через випромінювання (ВООЗ 2011). Джеймс МакНамі з "Health Canada" випустив попереджувальне попередження в жовтні 2011 року, заявивши: "Діти більш чутливі до різноманітних агентів, ніж дорослі, оскільки їх мозок та імунна система все ще розвиваються, тому не можна стверджувати, що ризик буде однаковим для дорослого як для дитини. У грудні 2013 р. Доктор Ентоні Міллер із Школи охорони здоров'я університету Торонто рекомендував, на основі недавніх досліджень, що вплив радіосигналів слід перекласифікувати як 2A (ймовірний канцероген), а не 2B (можливий канцероген). Американська академія педіатрії закликала провести огляд випромінювання ЕМП від пристроїв цифрових технологій, посилаючись на три причини їх впливу на дітей.