Творчість
ми підтримуємо творчість учнів/студентів у початкових та середніх школах, напр. у формі курсів та конкурсів творчого та критичного мислення
Клуби
працювати з учнями/студентами в початкових та середніх школах, вести клуби хобі та інтерактивні лекції в галузі природничих, технічних та соціальних наук
Семінари
організовувати семінари, конференції, тренінги, літні школи та виставки з міждисциплінарною спрямованістю
Проекти
підготовка та консультування з глобальної проектної освіти
Табори
організація наукових таборів
Стипендії
підтримка учнів та студентів у пошуку стажувань та професійного досвіду
Наші заходи мають на меті привернути дітей до науки.
Знайдіть вченого в собі IV.
Акція "Знайди вченого в собі" триває у 2020 році. Учні початкової школи Павла Марселі відвідають інститути SAS згідно з таким розкладом:
Літня школа молодих вчених за підтримки Фонду ESET
З 15 по 19 липня 2019 року громадське об’єднання All4Science, o.z. підготувати Школа молодого вченогоз вперше на САС. Вибрані інститути SAS запрошуються до співпраці у цій події. Літня школа організовується за підтримки Фонд ESET.
Літня школа молодих вчених - це щотижневий збір, метою якого є наближення природничих та технічних наук до молодших класів початкових шкіл та восьмирічних гімназій. Метою літньої школи є дати можливість обраним талановитим учням початкових класів отримати новий досвід та контакти у галузі хімії, біології та фізики шляхом досвіду під керівництвом експертів - науковців безпосередньо у вибраних інститутах Словацької академії наук.
Літня школа призначена для учнів 5-9 курсів початкових класів а для учнів прима-кварти 8-річних гімназій.
Якщо ви належите до цієї групи студентів, чи хотіли б ви відчути справжню роботу вчених на власному досвіді або вже думали про власний дослідницький проект.
Ця літня школа саме для вас!
Додаткова інформація (лише словацькою мовою) -> ТУТ
Якщо ви зацікавлені в участі, увійдіть, використовуючи форму: ФОРМА (лише словацькою мовою)
Літній науковий табір, повний досвіду
Ми готуємо літній науковий табір, з 22 по 26 липня 2019 року для дітей віком від 7 до 12 років. Кандидати в табір, будь ласка, надішліть заповнену та підписану форму заявки, загальні умови та додатки до Громадської асоціації All4Science, o.z .: [email protected], або через контактну форму all4science.sk/kontakt/
ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ -> ТУТ
У разі виникнення інших питань, будь ласка, зв'яжіться з нами: [email protected]
Пропозиція для волонтерів - липень 2019
(06/06/2019)
Ми пропонуємо вам можливість провести корисний час протягом літа.
Ми шукаємо добровольців до літнього наукового табору та літньої школи для молодих вчених. Пропозиція присвячена студентам загальноосвітніх шкіл, університетів, а також тим, хто зацікавлений у роботі з дітьми і водночас чомусь навчиться сам.
Більше інформації (лише словацькою мовою) -> ТУТ
Оскільки учні початкової школи Павола Марселі шукали вчених у собі безпосередньо у найбільшій науковій установі Словаччини
На початку квітня 2019 року під естафетою громадського об’єднання All4Science в Словацькій академії наук відбувся популярний освітній захід під назвою «Знайди вченого в собі», спрямований на школярів п’ятого-восьмого курсів початкової школи Павола Марселі за адресою Дрієнова 16 з Братислави. Інститутами SAS, які брали участь у 3-му році заходу, є Інститут матеріалів та механіки машин, Інститут полімерів, Інститут експериментальної медицини у співпраці з Робочою групою експериментальної кардіології, Словацьке товариство кардіологів (SKS), Інститут ім. Хімії, Інститут неорганічної хімії та Центр соціально-психологічних наук SAS.
Більше інформації . ТУТ
ЗНАЙДІТЬ УЧЕНОГО В СЕБЕ III.
Діти на день стануть справжніми вченими.
Приверніть учнів до науки та зацікавте їх цією дисципліною - ось мета проекту інститутів Словацької академії наук - Знайдіть у вас вчених. У квітні учні 5-8 курсів початкової школи Павла Марселі в Братиславі візьмуть участь у третьому курсі проекту, спрямованого на популяризацію науки. "Звичайний день" у шкільній парті, таким чином, буде обміняний унікальним досвідом, повним нових відкриттів та знань, який доповнить їх навчальною програмою з обраних предметів.
Інститут механіки матеріалів та машин, Інститут полімерів, Інститути Центру експериментальної медицини у співпраці з Робочою групою експериментальної кардіології, Словацьким товариством кардіологів (SKS), Інститутом хімії, Інститутом неорганічної хімії та Центром соціальних та психологічних наук долучитися до проекту у 2019 р. Як і в попередні роки, організатори також прагнули пов’язати знання, які діти отримують на своїх заняттях, із реальним життям та дослідженнями, доступними у вибраних лабораторіях САС. Школярі відвідуватимуть окремі робочі місця, щоб зміст був безпосередньо пов’язаний із навчальною програмою, складеною в поточному році з хімії, біології, фізики та технічної освіти. Таким чином, вчених слід пробудити хоча б на мить, а досвід повинен надихнути їх на творчу роботу під час початкової школи. Важливо, щоб під час візиту учні усвідомили і пережили, що наука є важливою для життя і може стати вченими в майбутньому. Основна мета організаторів - залучити до науки наймолодших школярів, і, можливо, хтось із них може вирішити перейти до цікавої та захоплюючої подорожі вчених і спробувати покращити навколишній світ у зрілому віці.
Як і на другому курсі, на третьому курсі, наприкінці проекту, учні заповнюють спеціально підготовлену анкету, яку організатори хочуть з’ясувати наукову грамотність дітей та їх здатність застосовувати знання на практиці. Амбіція полягає у порівнянні дітей, які були на заході, з їхніми однолітками, які не були присутні. Цікаво відзначити, що діти на другому етапі початкової школи здатні «мислити як вчені», якщо їх до цього адекватно ведуть. Наукова грамотність є важливою компетенцією, яка допомагає орієнтуватися на все більший обсяг інформації різної якості, якій ми піддаємось у світі сьогодні.
Науковий весняний табір 2019
(25.02 - 1.3.2019)
Що таке наука? Це цікаво і потрібно для життя? Що нам пропонує наука? На всі ці питання могли відповісти випускники першого курсу весняного табору, організованого All4Science o. від. у співпраці з кількома Інститутами САС.
Під час п’яти, ще холодних, днів весняних канікул у Братиславському регіоні 14 допитливих дітей з Братислави та її околиць на власні очі насолодились секретами науки та стали справжніми вченими. Спочатку вони ознайомилися з необхідністю наукових знань, принципами науки, складанням та обгрунтуванням гіпотези, щоб протистояти цьому експериментально отриманим даним на конференції, організованій в останній день табору в присутності батьків. Кілька груп, а також окремі люди самі розробляли експерименти. як представити магнетизм, чи можна і як довго рослина може протриматися без повітря, яка температура плавлення галію, як і за який час можна розчиняти гумових плюшевих ведмедів у різних розчинах, чи можна надувати повітряну кулю лише за допомогою ПЕТ-пляшки, льоду, теплої води та морозильної камери, а також чому тане лід взимку на дорогах нижче нуля та чи можна побудувати магнітну трубку для перевезення речей.
Окрім власних міні-проектів, діти виконували різні фізичні навантаження на відкритому повітрі та проводили розважальні експерименти, розпізнаючи основні закономірності хімії, фізики та біології. Цікаво було відзначити, що лимон є провідником і що його можна використовувати для включення колби, що сама вода не проводить електрику, але після додавання звичайної кухонної солі, так. Вони дізналися, що таке рН і що таке рН лимонного соку, соди або їх суміші. Вони також з’ясували, як працює Мертве море і чому в ньому можна купатися і що дуже просто зробити «штучну слиз» прямо вдома на кухні.
Під час табору випускники також відвідали Науковий центр Аврелію, де замінили теорію досвідом і де могли перевірити, як це працює на практиці. Гвинт Архімеда, як запалити лампочку, просто торкаючись рук нерівних металів, як візуалізувати тепло і як працює електродвигун, який є важелем та гідравлікою, і вивчив багато інших законів.
Під час весняного табору діти також відвідали деякі інститути SAS, де під професійним керівництвом співробітників IMMM SAS дізналися, з яких матеріалів складаються окремі монети євро, оскільки в мікросвіті можна побачити не лише метали, а й рослини та тварини, що використовуються у дослідженнях хімічного матеріалу. це мікротвердість і те, як поверхня для металографічного спостереження матеріалів може бути ідеально відполірована. В Інституті експериментальної фармакології та токсикології САС вони зустріли щурів Фредді та Меркурія, дізналися, скільки цукру міститься в комерційних напоях, побачили, як виглядає клітина, і найбільш привабливою була поява рідкого азоту з льодом. В Інституті полімерів САС діти дізнались, що таке полімери і що вони насправді означають для нас. Вони навчились доводити наявність крохмалю в продуктах, напр. у вареному рисі, кукурудзяному крохмалі або в пудингу вони підготували полімерні капсули, які могли б служити для доставки препарату в організм людини, а також ознайомитись з «чутливими до тепла» полімерами, які взимку прозорі і розм’якшуються в спеку.
Учасники - молоді перспективні вчені також практикувались в управлінні кризовою ситуацією, яка є буквально голим життям. Вони зазнали навчальної евакуації будівлі. Вони впорались із ситуацією блискуче і похвалили командира повністю заслуженим.
Весь весняний табір мав церемонію, де випускники безпосередньо представляли директору Інституту матеріалів та механіки машин САС свої винаходи та плани на майбутнє, вони отримували сертифікат про закінчення табору.
Ми твердо впевнені, що діти отримали від нас цінні знання, які вони будуть використовувати пізніше в школі чи у своєму професійному житті.
Носко, Шишкова, Загоранова
Ми готуємо науковий весняний табір: