У дитячих садках Фретес обслуговування їдальні є важливою частиною розпорядку дня. Час їсти - це час вчитися, і наші вихователі та персонал кухні зосереджують увагу на цьому в той час доби. У центрі є багато школярів, які харчуються їжею, але обід, безсумнівно, є найважливішим, оскільки це основне споживання їжі протягом дня.

Procomer Коста-Ріка

У наших школах є кухар, який щодня готує меню, розроблене щомісяця спеціалісти з харчування. Меню Fretes, як видно з відповідного розділу веб-сайту кожного центру, конкретно визначаються відповідно до харчові потреби кожної вікової групи (Меню Grumete для тих, хто приймає пюре та Captain Menu для тих, хто вже їсть тверду їжу). Одноразове меню (пюре) включає 330 г на тарілці. Коли є дві страви, перша складається з 200 г, а друга - з 150 г.

Першим завданням їдальні в Трастесі є хороше харчування хлопців та дівчат. Хороша дієта - це насамперед основний стовп, щоб вони були здоровими, а також щоб кожен день вони мали енергію та добрий дух, необхідні для того, щоб скористатися навчальним проектом.

Як очевидно, школярів цих віків потрібно підтримувати під час їжі, як це пов’язано з численні навчання що буде актуальним для вашого майбутнього в різних сферах: гігієнічно-санітарні, здорові звички та соціальна інтеграція.

  • Правильне поводження зі столовими приборами та серветкою.
  • Правильна постава в кріслі.
  • Ставлення до різних продуктів (схильність до вживання нових речей, різноманітна дієта).
  • Правила ввічливості за столом.
  • Перед та після чищення.

Вищезазначені пункти повинні вести до a позитивна схильність хлопців та дівчат до прийому їжі. Привабливість цього моменту надається не лише апетитом, який вони відчувають (чи ні), а тому, що обід повинен бути приємним приміщенням для зустрічей для них, без стресу, при якому спілкування та взаємодія відбувається між ними та зі своїми вихователями. Важливо, щоб вдома ми також дбали про ці рекомендації, щоб спільно сприяти тому, щоб стосунки дітей з їжею були здоровими та позитивними. Звичайно Основним правилом є уникати звикання їх до їжі з телевізором або будь-яким іншим типом пристрою.

У школі впродовж обіду ми приймаємо рутини, які сприяють їхній автономії, вже з розподілу нагрудників. Старші можуть допомогти розподілити їх і надіти один на одного. Пізніше вихователь допомагає їм правильно їх налаштувати. Хоча прагнеться до того, щоб вони стали поступово більш незалежними, школярам завжди допомагають правильно харчуватися. Студенти, які вміють правильно поводитися зі столовими приборами та мають ініціативу, харчуються поодинці. Решті, в свою чергу, потрібно допомогти. Жоден студент не залишається без нагляду за столом.

Під час їжі встановлюємо розмову З хлопцями та дівчатами ми пам’ятаємо пісні, вивчені в класі, і постійно заохочуємо їх кусати нові. Вихователями є до тих, хто залишився, привернути їхню увагу до чогось і змусити їх рухатися з тарілкою. Є діти, які засинають під час обіду, інші, які легко відволікаються ...

Ми маємо надзвичайна обережність із використанням столових приборів, оскільки ми не повинні використовувати тарілку одного учня на тарілці іншого. Вихователі мають чисті столові прилади на випадок, коли їм доведеться різати їжу школярам, ​​оскільки тарілка повинна бути поставлена ​​перед ними з уже нарізаною їжею.

Звичайно, головне повідомлення полягає в тому Треба їсти все. Завжди є переваги щодо інгредієнтів страви. Тому багато разів, хоча школярі дуже автономні, ви повинні допомогти їм закінчити. В кінці їжі натисніть на рутинний режим догляду. Зазвичай малі йдуть першими (деяким з них потрібно буде якомога швидше піти відпочивати, а багато старших, хто їсть поодинці, все одно закінчують їсти). Вам доведеться пописати, змінити підгузник, вимити обличчя і руки і, нарешті, почистити зуби.

На зображенні вище ви можете побачити момент трапези в Трастес Орозо (Ла-Корунья).