лугу

Мовчазні діти чи мука, я вам скажу історія з лісових луків...

співаючи, сповнений бадьорості, Аня повертається до дитячого садка після вихідних. Як у неї прийнято, вона входить до класу усміхнена і майже завжди з повними руками. Діти з цікавістю ходять і спостерігають, як стіл поступово заповнюється. Ада просто перекладає, перекладає.

  • поки кошик повний невідомий бур'ян ...
  • книга досить груба, з деякими рослинами…. "Тоді ми це просто помітили гербарій, де трави ", - каже він із класу.
  • глечик ...
  • електрочайник.

Здається, все готово! Дослідження можна розпочати. Цього разу це чекало на нас кропива пригода. Для багатьох з нас неприємне відчуття печіння та свербежу пов'язане з кропив'янкою. "Не плачте, принаймні у вас не буде ревматизму". Може тому, що ми вже розуміємо, що означає слово ревматизм .

Lobelkáči z Ďateliniek з’ясував, який бур’ян насправді приніс Аня. У книгах про трави ми читаємо про чудодійну дію цієї рослини. Тож ми вирішили заварити чай. Ми привезли води до температури кипіння і поливав листя кропиви. Ми читаємо, що вони цілющі.

Тоді ми просто з подивом спостерігали, як вода поступово зеленіє, як вона перетворюється на пару і навпаки.

Мета "описати вибрані природні явища та умови зміни їх функціонування на основі власних спостережень та досліджень" - ІСПАРЕННЯ a РОЗТВОРЕННЯ так у нас в мізинці little

Однак найцікавішою з дратуючих пригод було відкриття того кропив'янка забризкала, тому вона горить. Деякі з нас навіть відчували це на власній шкірі. Ми з’ясували, чому це так. За збігом обставин м’ячі Якубека, які він мав при собі того дня, послужили нам. Вони служили нам як збільшувальне скло, ми виявили волоски і з’ясували, що винні саме вони.

Через досвід знань ° Школа поза школою ° Під поверхнею

Ура!

PS: Чай із медовим ароматом був смачним.