Ми починаємо з ... концепції сенсорного балансу

У цьому дописі я хочу переглянути деякі стратегії саморегуляції, пов’язані із зоною порожнини рота. Рот є важливим джерелом саморегуляції. І якщо ви не думаєте про це, коли ми були дитиною, ми починали плакати, що робили наші батьки ... дайте нам соску. а іноді що ми робили ... смоктали пальці. У інших навіть була маленька долонька для сну або опудало тварини, яка в кінцевому підсумку могла зморщитися і зіпсуватися. Коли ми старші, ми робимо інші речі: кладемо гумку в рот, цукерку, кладемо палицю і починаємо її крутити ...

Люди намагаються підтримувати рівновагу, в даному випадку сенсорний баланс, як визначено як Бланш (2008):

«Це здатність використовувати стратегії для організації внутрішнього та зовнішнього відчуття, щоб успішно функціонувати у повсякденному житті. Ці стратегії допомагають нам самоорганізуватися та підтримувати та оптимізувати наші функціональні показники у повсякденному житті. Ці стратегії можуть включати звичну несвідому поведінку, діяльність та середовище ".

кладеш

Змінено з Erna Blanche (2008)

Пам’ятаймо, що пропріоцептивні та глибокі дотики допомагають регулювати нас, і це можуть бути всі тіла (сильний масаж, скелелазіння ...), заходи руками (розминання, волочіння, затискання тіста ...) або ротом, які є в тих, на яких ми збираємось зосередитись.

Ця дитина кладе все в рот ...

*ПРИМІТКА. Існує ще одна група медико-психіатричних факторів, в яку я не збираюся входити, оскільки ні моя область, ні я не маю знань, що може спричинити появу такого типу поведінки. При найменших підозрах проконсультуйтеся з відповідним лікарем.

А що ми можемо зробити? Які стратегії ми можемо використовувати?

1.- Видувні дії:

Ми можемо рекламувати такі заходи, як дуття та/або натискання ротом, такі як:

  • Грайте, щоб видувати бульбашки. На базарах, у Тигрі та в багатьох інших будинках можна знайти помперо тисячами способів.
  • Грайте на музичних інструментах: флейтах, гармоніках ...
  • Надути повітряні кулі. Також пізніше ми зможемо з ними пограти ?
  • Малюйте ручками, які фарбують (тип аерографа), коли дуєте. У Тигра вони у них дуже дешеві.
  • Зробіть бульбашки гумкою.
  • Грайте з листковими тарілками HopToys ->посилання.
  • Грайте, щоб задути свічки.
  • Використання усних іграшок. Як ви можете бачити на малюнку внизу, у Therapro матеріали розташовані на різних рівнях складності затяжки ->посилання. Дякуємо Ізабель Бодрі за рекомендацію.

2. - Грати з їжею або закусками:

Ми можемо скористатися часом їжі або перекусів, щоб представити продукти, що стимулюють область порожнини рота. Таким чином, серед інших ми можемо запропонувати (Робсон):

  • Тверда їжа: морква, яблука тощо.
  • Хрусткі продукти: горіхи, печиво, кренделі, тости тощо.
  • Пийте соломкою: будь то вузькі, із доріжками, використовуйте густу рідину, яка створює стійкість, таку як молочний коктейль. Я посилаюсь на деякі нижче Amazon.
  • Вживання їжі з сильними ароматами.
  • Вживання холодної їжі, як морозиво.
  • Жувати жуйку.

3. - Непосиди або чуттєві коштовності:

На ринку ми маємо широкий вибір чутливих прикрас, за допомогою яких ми можемо навчити дітей перенаправляти певні способи поведінки. Наприклад, якщо дитина кусає його зап'ястя, ми можемо спробувати перенаправити його, щоб вкусити деякі з цих коштовностей. Ці непосиди були б частиною сенсорної дієти, і ми повинні дозволити дитині ознайомитися з цими предметами, коли вона спокійна. Вибираючи нашу коштовність, ми повинні брати до уваги такі аспекти дитини, як їх уподобання та вік, а також інші аспекти самої коштовності або непосиди, наприклад, чи має вона текстуру та/або твердість ... Я посилаю таблицю HopToys, щоб ви могли бачити деякі з цих функцій. Звичайно, якщо шик @ співпрацює у виборі коштовності, набагато краще.

Завантажте посібник із таблицею порівняння прорізувачів HopToys -> посилання.

Я також пов'язую вам сенсорні коштовності, які вони мають у HopToys. Я спробував цегляний тип та тип акулячих зубів у будинку Арк, і вони мені дуже сподобались. Арк-хаус взагалі чудовий ?

Прорізувачі HopToys -> посилання.

Я також додаю деякі інші інструменти, які можуть вам допомогти і які ви можете придбати на Amazon:

Топери для олівців

Рожеве жувальне намисто

Замінне намисто

4. - Забезпечте розуміння, дайте альтернативи:

Ми повинні допомогти їм зрозуміти, що відбувається ... і одночасно дати їм можливість знайти цю стимуляцію відповідним чином. Таким чином, ми не кладемо каміння в рот, не кусаємо руки, але ... кусаємо сенсорний комір, просимо жувати жуйку ... або варіант (варіанти), який ми збираємося їм дати (Я наводжу приклад усних запитань, які стосуються нас, але можуть бути й інші дії руками, усім тілом ...).

Таблиця жування від TherapymomMe -> посилання.

Інформаційна панель саморегулювання HopToys -> посилання.

5. - Фізична активність та дії всього тіла:

Потрібно намагатися, щоб діти грали та рухались принаймні 30 хвилин на день. Діти повинні випускати повітря, вони повинні грати і вони повинні рухатися. Ми можемо вийти разом, щоб вигулювати собаку (якщо у вас немає безпечного притулку, де є захисники із собаками, яких охоче виводять на прогулянку), піти в парк, до басейну, зайнятися спортом, якась позакласна робота, якщо у нас є сад, щоб допомогти це виправити, психомотричність ... що завгодно, але діти повинні грати і рухатися, тому що це їх основне заняття і тому, що це абсолютно важливо для їх фізичного, пізнавального та соціального розвитку, для їхнього здоров’я та якість життя.