Терапевтична сила читання

Віднесення цієї діяльності до раннього дитинства є помилкою; підлітки та дорослі також можуть цим скористатися

читати

Читання книг вголос приносить інтелектуальні та емоційні переваги для будь-якого віку

yipengge/Getty Images/iStockphoto

Скільки минуло з того часу читати вголос? І коли ви востаннє комусь читали історію? Якщо у вас є діти, ви, мабуть, зробили це перед сном минулої ночі. І робити це - відмінна ідея, оскільки різні дослідження, проведені в останні роки, це показали читати вголос дітям стимулює раннє засвоєння мови, смак до читання і широта вашого словникового запасу майбутнє, крім сприяння емоційний зв’язок.

Поясніть це Меган Кокс у своїй книзі Зачарована година (Харпер): “Час, який ми витрачаємо на читання вголос, як ніхто інший. Дивовижна алхімія трапляється, коли хтось читає іншій людині, алхімія, яка перетворює звичайні речі в житті - книгу, голос, місце для сидіння та трохи часу - у дивовижна їжа для серця, розуму та уяви". Кокс досліджує у своїй роботі переваги читання вголос, які виходять далеко за рамки раннього дитинства: «Було б помилкою відновити читання вголос лише до території дитинства. підлітки та дорослі ті, кого читають, не отримують стільки уваги з боку наукової спільноти, але безсумнівно, що вони також отримують від цього вигоду інтелектуально, емоційно, літературно і навіть духовно. Для знесилених дорослих людей середнього віку, увага яких приділяється тисячі місць, час на читання вголос може бути як нанесення лосьйону. заспокійливий для душі. Для старших - свої ефекти Вони можуть бути фалоімітатори і бадьорить, як приймати тонік або ліки ".

Архівна фотографія поетичного концерту в Барселоні. Анжела Сільва

Соціальні та нервові переваги

Хуана вбити, президент асоціації Інтербуки, який протягом десятиліття просував читання вголос у різних областях, збігається з тезою цього американського автора: «Здається, читання вголос важливо лише тоді, коли в цьому задіяні діти, діти, які досі не вміють читати. Потім це розуміється як милиця, допоміжний пристрій, так що коли вони навчаються читати, одне з найелементарніших задоволень людей різко переривається, тобто слухати турботливий голос інших і ділитися словами, емоціями та думками. Вік і навчання читання не повинні позначати межу між спільним читанням та читанням мовчки. Насправді ми захищаємо, що це дитяче задоволення не витісняється і продовжується протягом усього життя. Збереження цієї діяльності може мати багато переваг. Перш за все, афективний. Спільне читання створює теплі та міцні зв’язки Між людьми.

У класах це, без сумніву, найкращий спосіб показати літературу, зробити її цікавою. І звичайно, це найбільше ефективно стимулювати у студентів бажання читати. Те саме відбувається у побутовій сфері. Існує безліч письмових свідчень, які засвідчують його силу викликають цікавість і повага за читання. Хто читає нас із пристрастю та переконанням, той запрошує нас відтворити цей вчинок у собі ”. Як пояснює його президент, Entrelibros проводить спільне читання в тих областях, де слова літератури, філософії чи науки можуть запропонувати “супровід, заспокоєння, підбадьорення, емоції, думки, надію, довіру. Ідея була, і є, зробити тексти засобом підходу інші, слухаючи як слова книг, так і слова тих, хто отримує і відповідає на них, і розмови не лише на тексти, але насамперед на тексти ".

Спільне читання створює зв’язки та стимулює бажання читати

І саме це, кому не подобається послухати історію, крім читання? Мата пояснює основи, які, на його думку, роблять цю діяльність однією з основних акти любові значущі речі, які ми можемо зробити для інших людей: «Це так насолода слухати, як інші говорять, читають, тлумачать. Це головне задоволення. Наші мозок був перед слухачем, ніж читачем, і спокуслива сила голосу величезна. Крім того, читання тексту вголос надає йому значення, яке іноді не з’являється, коли його читають мовчки. Ми всі це переживали поезії. Читаючи його, здається, що це набір безглуздих слів, але досить почути його з вуст інших, не обов’язково його авторів, щоб його раптом зрозуміли. Це те, що багато людей говорять: "Я не розумію поезію, коли її читаю, але розумію, коли слухаю". Те саме відбувається з історією чи філософською рефлексією. емоції що тексти, до яких шукають, присутні легше за допомогою голосу".

Рецепт проти екранів

У випадку з дітьми, необхідність читати їм щодня стало як ніколи актуальним. Багато дітей проводять години перед екранами - за підрахунками, в середньому дві з половиною години до шести років - в оточенні технології що дає їм інформацію про світ, поглинає вашу увагу і керує їхніми руками та очима. У цьому контексті читання є діяльністю, яка служить для заповнення того, що технологія спорожнює завдяки своїй роботі та наслідкам у нашій біології. "Де екрани, як правило, розділяються, читати вголос про людям і об'єднує їх ", - пояснює Меган Кокс у своїй книзі. «Читайте дітям, особливо коли ми до цього беремося, сприяє розвитку грамотності та розвиток мови, на додаток до сприяння стосункам між дитиною та її батьками ", ми можемо прочитати в британському дослідженні, опублікованому в Архіви хвороб у дитинстві.

"Учні, які більше читають, читають краще, успішніші і довше залишаються в школі", - говорить він. Джим Треліз у своїй книзі Посібник із читання вголос. Треліз також пояснює, що “кожного разу, коли ми читаємо дитині, ми відправляємо повідомлення про задоволення безпосередньо до вашого мозку". Ми знаємо, що перші роки дитинства - це період напружених тренувань для найменших. У перші дванадцять місяців життя мозок дитини збільшується вдвічі, і до того моменту, коли дитині виповниться три роки, вона закінчила 85% свого загального зростання. Отже, цей початковий етап є ключовим, оскільки на ньому створюються необхідні синапси для засвоєння мови, емоційного контролю, зору, слуху та багатьох інших речей. Всі ранній досвід зробити внесок у створити ту розумову архітектуру мозку дитини, Y прочитайте їх книги вголос - чудовий спосіб допомогти підкріпити ті нейронні зв’язки так важливо.

Читання вголос дітям сприяє розвитку мови та зміцненню нервових зв’язків

Jesus Diges/EFE

Крім того, коли одна людина читає іншій вголос, будь то дитина чи дорослий, між ними відбувається щось чарівне, і це є їх мозок синхронізується. Таким чином оповідач і слухач відчувати ту саму мозкову діяльність і вони випускають точно такі ж нейрохімікати. Цей процес можна продемонструвати у дослідженні, проведеному Принстонським університетом із використанням сканування мозку, і пояснити, чому читання вголос може створити це почуття близькості, приналежності та задоволення що ми переживаємо.

Але читання вголос, як пояснює президент Entrelibros, також має соціально-етична цінність, “Оскільки воно надсилає іншим людям тексти літератури, науки чи філософії, які в іншому випадку були б далеко від їх досяжності, або тому, що вони не вміють читати, не мають звички це робити, або тому, що більше не можуть цього робити. . Також за певних обставин - ізоляція, самотність, війна, примусове переміщення, притулок, еміграція. -, читання вголос може бути гостинним, втішним, підбадьорливим заняттям. Зіткнувшись з самотнім та ізольованим читанням, читання вголос - це спосіб зустрічі, скликання. Читання вголос вимагає присутності інших, створює спільноту. І це приносить задоволення. Тому дієслово, яке ми використовуємо для своєї діяльності, є читати. Ми надаємо велике значення прийменнику з, присутнім у таких важливих словах, як розмовляти, ділитись, жити разом, супроводжувати, довіряти, втішати, розуміти. Ми читаємо іншим, але перш за все читаємо з іншими ".

Заохочення звички читати в класі має важливе значення. Сезар Рангель

На час почати, Будь-яка книга може бути корисною, хоча Хуан Мата рекомендує деякі: «Нам подобаються, наприклад, такі альбоми, як Я, Філіп Вахтер, Джуул, Грегі де Маєр та Коен Ванмехелен, Який смак місяця?, Майкл Грейєнець, Подарунок , Габріела Кесельман та Пеп Монтсеррат, Фредерік, Лео Леоні. Народні казки, хоч і народжені для усного переказу, є ще одним невичерпним джерелом. І історії, однаково. Історії, наприклад Габріель Гарсія Маркес (Вівторковий сон ), Кетрін Менсфілд (Канарські), Антон Чехова (Ванька ), Аліса манро ( Дивись вуха вовкові) або Мануель Рівас (Що ти хочеш, щоб я кохав? ) ".

"Читання дітям сприяє розвитку грамотності та розвитку мови"

Жінка читає деякі тексти перед учнями школи. Ана Хіменес