Цілі та компетенції
Наразі нові студенти не приймаються до цього ступеня через те, що ми досі не маємо остаточного рішення про поновлення перевірки цього ступеня для нових студентів.
Загальні цілі
Освітня пропозиція університету Ізабель I спрямована на те, що розвиток викладання та навчання у віртуальному середовищі дозволяє студентам розвивати навички, безпосередньо пов’язані з цим середовищем, такі як методології (робочі процедури, способи дії, підприємницька ініціатива, проактивність тощо) та технологічні (співпраця у віртуальних просторах, критична участь у віртуальних спільнотах практики та навчання та соціальних мереж, робота з цифровими навчальними ресурсами тощо), екстрапольована на їхню майбутню щоденну роботу. Ці навички не опрацьовуються однаково або з однаковою глибиною в очному оточенні, оскільки вони не є частиною особистого досвіду майбутнього професіонала. Коротше кажучи, це захоплюючий тренінг, який просувається самою природою викладання та навчання та розвивається у надзвичайно технологічному контексті.
Поля дії
Фігура дієтолога, завжди у відповідності з суспільством, в якому вона розвиває свою діяльність, діє в наступних сферах, виконуючи ряд конкретних функцій у кожному з них:
Компетенції
Зверніться до компетенції ступеня в галузі харчування та дієтології людини. Клацніть на кожен вид змагань, щоб відобразити список:
- Книги - Бібліографічний довідник з питань харчування та дієтології людини - Biblioguías UCM в Університеті
- Норми та стилі призначення - Biblioguía del Double Degree з фармації та харчування та дієтології людини
- Дієтичні продукти; особлива етика; 1850-1950 рр .; Іспанський журнал харчування та дієтології людини
- Формули ентерального харчування для діабету полегшують метаболічні цілі »- Gaceta Médica
- Ступінь магістра в галузі харчування у фізичній активності та спорті UCAM Universidad Católica de