Фото: Велін Надь

дітям

Проект Бадді пов’язує дітей із дитячих будинків з волонтерами, щоб надати дітям більше шансів на гідне життя та надати волонтерам більше шансів на гідне суспільство. Ми поговорили зі спецпедагогом Зузаною Зімовою, гарантом проекту «Ваш приятель», про те, яким має бути ідеальний приятель і які радощі, але також на нього чекають підводні камені.

Зузана, про що йдеться у проекті Бадді?

Бадді - дорослий друг або дружній авторитет - просто зріла людина, яка входить у життя дитини, яка росте в дитячому будинку. Виріс у дитячому будинку не означає, що у нього немає батьків, а навпаки. Більшість дітей мають батьків або деяких біологічних родичів. Але вони, як правило, не контактують з людьми, які не належать до їхнього світу, тобто дому, школи, сім'ї. Багато з них не знають світу середнього класу, вони часто походять з дуже поганих умов, і якщо ми хочемо, щоб вони одного разу належали до цього середнього класу, вони повинні мати з ним контакт.

Вони повинні знати, як живе звичайна людина. Той, хто не живе в постійній матеріальній потребі, хто має роботу, встає і ходить на неї щоранку, хоча і не завжди їй подобається. Він не тільки витрачає гроші на розваги, а й може врятувати себе, у нього гідне житло.
Ось про що Бадді - щоб дитина з дитячого будинку контактувала з таким способом життя.

Як я можу стати приятелем?

Кожному Бадді має бути віком від 18 років, і перший крок - подати заявку. Згодом ми розмовляємо з кожною зацікавленою стороною, щоб знати, яка у нього мотивація, адже це є основою. У нас є більше видів Бадді. Відносини Бадді зустрічається з дитиною приблизно раз на тиждень, проводить з ним час, розмовляє з ним.

Навчання Бадді зустрічає дитину на якомусь етапі її життя, коли йому потрібна допомога з предметом. Тому репетитор Бадді може бути студентом університету. Однак у стосунках з приятелем ми наполягаємо на тому, щоб він був людиною, яка вже знає, чого хоче від врегульованого життя, і може взяти на себе зобов’язання принаймні на два роки. Може оцінити, що, можливо, станеться з ним у найближчі два роки, щоб він міг бути стабільним для дитини у стосунках.

Чи може пара проводити час разом до такої міри, що Бадді забирає свою дитину додому, дитина проводить з ним канікули, а Бадді стає своєрідним наставником або навіть членом своєї родини.?

Все залежить від розвитку їх відносин. Все починається із зустрічей у дитячому будинку, оскільки багато дітей сором’язливі, вони не хочуть відразу покидати оточення і виходити на вулицю. Деякі діти ходять з Бадді на морозиво, Кофолу або в кінотеатр. Ми ніколи не знаємо заздалегідь, наскільки розвиватимуться стосунки. Це вимагає часу, тому що цих дітей не вчать нікому довіряти. Ми не можемо впливати на розвиток відносин, а також не можемо гарантувати, що дитина стане членом сім'ї Бадді. Це навіть не мета. Ми хочемо, щоб Бадді був тим, кому дитина довіряє вдома і до якого може звернутися, коли йому потрібна допомога.

У чому різниця між Бадді та усиновленням, усиновленням дитини?

Це дві абсолютно різні речі, тому що Бадді - це не шлях до усиновлення. У нас встановлено обмеження віку для роботи з дітьми (дітям має бути не менше 12 років) саме для того, щоб вони не прив’язувались до Бадді як нового батька. Дітям повинно бути ясно, що Бадді не буде тим, хто забирає їх додому, щоб не покладати на нього таких надій. Те саме стосується і протилежного боку. Усиновлення - це зобов’язання на все життя, ви не можете обмежувати його лише раз на тиждень.

Бадді - це людина, яка бере життя за зустріч з дитиною з дитячого будинку. Він не бере його безпосередньо у своє повсякденне життя.

Сам Бадді проходить навчання, він дізнається, як ладити з дітьми, як поводитися в різних ситуаціях. Діти в будинках також проводять такі тренінги?

Ні, ми очікуємо, що Бадді так добре знатиме «свою» дитину, що він точно знає, чого йому не вистачає або що йому потрібно розвивати. Ми навіть створили цілий тренінг для створення цілей розвитку дітей. Зазвичай тренінги мають форму зустрічі між волонтером (Бадді) та вихователем певної дитини, щоб спільно поставити перед дитиною мету та з’ясувати, чого не вистачає дитині та як з нею працювати.

Ми не тренуємось для дітей, але тренуємо Бадді, щоб він міг тренувати та розвивати дитину у їхніх стосунках. Ми виявили, що це ефективніше, ніж, наприклад, навчання комп’ютерній грамотності в дитячому будинку. Краще, якщо дитина має добрі стосунки зі своїм приятелем, і він чогось навчить його, наприклад, комп’ютерній грамотності.

Що станеться, якщо дитина раптом відмовиться від контакту зі своїм приятелем?

Звичайно, це може трапитися і тому, що встановити стосунки з дітьми, які постраждали у стосунках, непросто. Ми відпускаємо це природним шляхом. Бадді чекає, коли дитина повернеться до нього. Ми ніколи не змушуємо їх разом. Бадді повинен пройти навчання, щоб його можна було зупинити, адже дітям іноді потрібен так званий "тайм-аут" - відстань у стосунках, поки вони не складуть все разом.

Ми хочемо, щоб хтось міг їм допомогти навіть у дитячому будинку. Наприклад, якщо вони хочуть повернутися до Бадді, але не можуть подолати сором за те, що не хочуть з ним контактувати або відмовити йому. Тому співпраця з дитячим будинком дуже важлива, щоб навіть такі ситуації з Бадді могли бути вирішені.

Кажуть, що наш успіх залежить не від того, щастить нам чи грошей у житті, а від люблячого дорослого, який стоїть поруч із нами у підлітковому віці. То чи може Бадді дати дитині те, що повинні дати йому батьки? Може спрямовувати та впливати на його виховання, профіль особистості?

Думаю, це може доповнити багато того, що дитина ще не отримала, але не може повністю замінити. Для дитини це досвід із дорослим, з яким у нього можуть бути стосунки, засновані на довірі. Це трапляється рідко, оскільки діти у дитячих будинках часто переживають свої стосунки з дорослими як розчарування, чи то через дорослих, чи через життєві обставини. Відносини з дорослими для них ніколи не тривали довго, їм довелося залишити батьків. Іноді в дитячому домі чергують кілька груп та вихователі. Вихователь - це лише працівник, і коли він вирішує залишити роботу, він залишає роботу. Дитину знову кидає дорослий. Деякі діти йдуть до професійної сім'ї, з якої потім повертаються додому. Притулок для них просто не є стабільним середовищем.

Поки Бадді працює і дійсно бере гарні зобов’язання, він може бути тим, хто не зникне з життя дитини. Навіть якщо дитина залишає зв’язок з Бадді після виходу з дому, це такий зв’язок з минулим та майбутнім.

Що Бадді повинен робити подумки?

Почну з того, чого не може бути. Його мотивацією не повинно бути задоволення власних потреб, таких як потреба бути коханою або вигнання смутку та самотності. Бадді повинен бути зрілою людиною, здатною задовольнити потреби інших людей. Зрозуміло, що він також може отримати це, особливо за допомогою зворотного зв’язку. Але це не повинно бути його основною мотивацією.

Він повинен мати можливість протистояти пубертатним ударам, тому він не відноситься до відносин. Якщо дитина каже йому, що він більше не насолоджується цим, його не слід ображати. Потрібна перспектива, щоб бути над речами. Чудово, якщо у нього є почуття гумору, адже багато з цих речей можна подолати гумором. Ну, я не кажу, що серйозна людина не може бути приятелем, тому що, можливо, він має ступінь серйозної доброти, яка дозволяє йому встановлювати любовні межі. Дитині настільки зрозуміло, що людина любить його, навіть якщо вона встановлює правила.

Який віковий діапазон добровольців, які зараз працюють у проекті?

Дуже широкий - від студентів коледжів до передпенсійних людей. Вони стають Бадді, тому що хочуть бути ще активними. Ми переживаємо, що інколи дітям соромно, коли Бадді хоче бути старшою людиною. Ну, якщо людина це зберігає, це можуть бути дуже приємні стосунки. Ці люди похилого віку можуть більше насолоджуватися цілим процесом.

Як Бадді зустрічає дитину? Що рекомендується робити/не робити?

Наші діти мають точно такі ж бажання, як і інші діти. Слід зазначити, що в дитячому будинку у них є все необхідне. Завдяки спонсорським подарункам або безпосередньо від батьків у них є навіть ноутбуки та мобільні телефони, тому я не думаю, що їм потрібно дарувати матеріальні подарунки. Можливо, вони хочуть кращих мобільних або фірмових кросівок, але налагодження стосунків з матеріальними подарунками - це не найкращий спосіб.

Я розумію, що спокусливо подарувати дитині щось приємне, «накрутити». Але краще піти, наприклад, на морозиво, і ставитись до нього як до партнера. Дитина не повинна відчувати, що йому потрібна допомога, це лише посилило б у неї такий безпорадний підхід до життя. Зрештою, у дітей є свої кишені, тож коли вони виходять з Бадді, вони можуть домовитись і розлучитися. Наприклад, він платить Кофолі, Бадді - за піцу тощо. Для дитини важливо мати можливість поговорити з Бадді про речі, які її цікавлять і турбують.

А як щодо екстремальних ситуацій, наприклад, коли дівчина каже Бадді, що вона вагітна, або Бадді дізнається, що дитина вживає наркотики? Як діяти в таких ситуаціях?

Важливо знати ситуацію дитини, незалежно від того, повнолітна вона чи ні. Для цього Бадді має спеціальну юридичну освіту, щоб знати, що вони можуть собі дозволити стосовно дитини, а що ні. Крім того, вони можуть вимагати консультації.

Що стосується психологічної підтримки стосунків, то дитині, мабуть, потрібен той, хто в той момент зрозуміє його, не засудить і скаже, що це не нерозв’язна ситуація і допоможе знайти вихід. Це стосується будь-якої ситуації, не тільки щодо вагітності, але і, наприклад, втрати грошей, заборгованості та нездатності погасити борги. Діти можуть потрапляти в різні ситуації, і саме тоді їм потрібен розумний дорослий, який візьме їхні розуми в руки і скаже їм, давайте розберемось із ситуацією.

Про Зузану Зимову

Зузана - спеціальний педагог, вона займається теорією стосунків, що дало їй багато відповідей на питання, чому ми працюємо так, як робимо. Вона проводить консультації, терапію та психотерапевтичний тренінг та має справу з клієнтами, які виростають або виростають у прийомних сім'ях, або які зазнали життєвих травм (таких як жорстоке поводження або жорстоке поводження). Вона також надає консультації батькам у період розлучення, звертаючись до того, як повідомити дитину про розлучення, що робити, коли до нього приходить непокірність у дитинстві. Два роки він працює з Provida над проектом «Твій приятель».