Взаємозв'язки дружби відіграють фундаментальну роль у нашому житті. Ми всі турбуємось про те, щоб у нас були прихильність та довіра. Нам потрібні інші, щоб розвиватися і жити приємним життям. Але що ж таке дружба? Як складаються ці стосунки на всіх етапах життя?
Дружба - це афективні стосунки, засновані на вимірах довіри та прихильності теорії Штернберга. Тим не менше, існує велика мінливість у тому, що кожна людина думає про дружбу. Це пов’язано з конструктивними факторами, які існують навколо цієї концепції. Суб'єктність кожної людини матиме великий вплив, змінюючи критерії, що визначають дружбу.
Зазвичай, Для дорослих дружні стосунки не є односторонніми, а повинні бути двосторонніми. Дружба передбачає взаємне психологічне задоволення, що характеризується розумінням почуттів і думок обох людей. Однак у дитинстві ми спостерігаємо дуже різні дружні стосунки. Далі ми пояснюємо, як дружні стосунки розвиваються протягом усього життя,
Розвиток дружніх відносин
На думку Деймона та Фуентеса, дружба має різні етапи, кожен із яких має свої особливості:
Дружні стосунки в ранньому дитинстві
Ми говоримо про період від 0 до 2 років. На цьому етапі важко говорити про дружбу в суворому сенсі, але ми маємо перші підходи до соціального життя. Дослідження говорять нам, що маленькі діти ініціюють і підтримують більше взаємодій зі знайомими людьми, ніж з незнайомими людьми. Ця перевага передбачає набуття довіри до тих, хто ідентифікує себе як відомого.
Крім того, діти воліють взаємодіяти з іншими рівними, з якими вони мали позитивні та приємні враження, а не з тими, хто брав участь у певному конфлікті. Тому, ми могли б говорити про початок дружніх стосунків, коли дитина вибирає, з ким обмінятися іграми та висловити позитивну прихильність.
Взаємозв'язки дружби в дошкільному віці
Дошкільний етап включається між 2 і 6 років, безпосередньо перед початком початкової освіти. У цій віковій категорії діти представити егоцентричне бачення щодо розуміння та аналізу дружніх стосунків. Вони не відрізняють власну точку зору від точки зору інших, оскільки теорія розуму ще не розроблена.
Тому для цих дружніх відносин характерні нестабільні зустрічі, де розрив настає легко, особливо коли виникають міжособистісні конфлікти. Діти, як правило, дружать з тими, хто живе неподалік або з однокласниками. Підсумовуючи, - це нестабільні стосунки, засновані на близькості, які в основному спрямовуються та контролюються батьками або вихователями дітей.
Дружні стосунки в школі
Цей еволюційний етап варіюється від часу, коли дитина починає школу, і до досягнення підліткового віку, від 6 до 12 років. Це дружні стосунки Вони характеризуються підтримкою відносин співпраці та взаємної допомоги.
У цьому віці діти починають розуміти інших, тим самим відмовляючись від свого егоцентричного бачення дружби. Зараз вони вибирають рівних, які виявляють їм прихильність і вони дбають про ваші потреби та вимоги.
На цьому етапі поняття дружби близьке до поняття більшості дорослих. Відносини мають більш тривалий характер. Якщо вони зберігаються до підліткового віку, вони можуть створити тісний та афективний зв’язок.
Дружні стосунки в підлітковому віці
Цей період починається приблизно з 12 років і триває до 18 років. Дружні стосунки задумуються як дорослі. Підлітки розглядають дружбу як міцні стосунки, засновані на взаємних знаннях і де прихильність відіграє провідну роль.
На цьому етапі дружні стосунки стають набагато глибшими, виражаючи цінності лояльності, довіри, близькості та щирості. Друзів вибирають на основі психологічних особливостей та схожих інтересів та захоплень.
З підліткового віку дружні стосунки збагачуються завдяки безлічі пережитих переживань. Відстань та випадкові конфлікти більше не є перешкодою для збереження та насолоди створеним емоційним зв’язком.
Відповідно до цієї класифікації Відносини дружби змінюються з часом під впливом еволюційного розвитку особистості. Зараз ми не можемо забути, що дружба - це суб’єктивне поняття, яке кожна людина будує з урахуванням різних змінних. Найголовніше - зрозуміти, що таке дружба для кожного з нас, щоб правильно і задовільно відноситись.
Взаємозв'язки дружби та плину часу
Дружба, безсумнівно, змінюється з часом. Деякі друзі зі школи залишаються на узбіччі, і ми зустрічаємо нових людей в університеті чи на роботі. Багато разів ми думаємо, що ті, хто буде там у наші найгірші моменти, не з’являться пізніше. Як зазначалося на початку, дружба - це дуже суб’єктивне та двостороннє поняття. Однак воно сповнене нюансів.
Деякі люди, незважаючи на те, що отримують «удари» від своїх друзів, прощають їх, все ще перебувають там, розуміють їх перепади настрою тощо. Зовні можна сказати, що це односторонні відносини, але той, хто ними живе, розуміє, що інша людина може бути трохи «особливою». Скільки разів ми чули вислів: "Я не знаю, як ти з цим впораєшся!" Дружба може бути дуже різноманітною і дивною. Головне, як би ми не відрізнялися один від одного, - це рости.