Тигрія мама

коментар

Емі Чуа - професор права в Єльському університеті. Її бестселер "Бойова пісня тигрової матері" викликав хвилю реакцій у всьому світі. Основні ЗМІ засудили її. Однак до неї приєдналися такі провокатори, як німець Тіло Сарразін. У книзі Чуа описує традиційне виховання в азіатських сім'ях, орієнтоване на успіх. Західний підхід вважається занадто м’яким. Батьки в Америці балують своїх дітей і дозволяють стрибати через голову. Для того, щоб нащадки почували себе добре, мати і батько терплять його посередність. Кожен повинен бути переможцем, кожен повинен отримати приз, і всі в порядку, а насправді - ні.

Кажуть, у китайських, корейських, в’єтнамських чи японських сімей абсолютно різні звичаї. Для них дитинство - це лише етап підготовки до успішного дорослого життя. Амбітні азіатські батьки, цілеспрямовано підготовлені китайською «мамою-тигром» свого потомства, з дитинства цілеспрямовано готуються до надзвичайних виступів. При цьому вони не дбають про своє почуття, навпаки, намагаються вирощувати в них силу. Вони роблять це по-західному жорстоко. Коли західна дитина отримує другу школу, це все ще круто. В азіатській родині це може спричинити істеричний стан матері та неслухняні запитання про те, де була помилка. Азіатська мати приходить до висновку, що катастрофічний знак - це обов'язково результат слабких зусиль її нащадків, і що він все ще має більше. Потім він сидить з ним годинами і проходить сотні вправ, щоб отримати блок наступного разу.

На Заході погана оцінка - результат поганої роботи школи та вчителів. Серед азіатів погані оцінки явно є результатом слабких зусиль студента. Але справа не лише в підході до оцінювання. Емі Чуа не соромлячись сказала своїм двом дочкам, що вони просто сміття, коли час від часу повставали проти її виховання. Вона змусила їх грати на фортепіано в ранньому віці. Коли вони не могли, а зуби були повні, вона погрожувала, що якщо вони не продовжать займатися, їх ляльок заберуть на благодійність або що вони спалять свої плюшеві іграшки. Вона не дозволяла їм спати з друзями, дивитися телевізор чи грати в комп’ютерні ігри. Самі одиниці були само собою зрозумілим і повинні були досягти успіху з усіх предметів, крім фізичного виховання.

Результати говорять самі за себе

Можна сказати, що це жорстоко. Але результати зусиль китайських батьків очевидні: їх діти досягають надзвичайних успіхів у школі та в житті. Крім того, згодом вони дякують батькам. 18-річна дочка Емі Чуа Софія також виступала у Wall Street Journal. Завдяки зусиллям матері вона знала алфавіт, коли їй було 18 місяців, коли Сартра читала три роки. У дев’ять років вона виграла свій перший піаніст і навіть грала в нью-йоркському Карнегі-Холі. На глобальному рівні освітнє дослідження PISA представляє різницю між китайськими дітьми, з одного боку, та американськими чи європейськими дітьми, з іншого. У 2009 році китайські студенти перевершили західників на світлові роки.

Звичайно, словацький читач дуже швидко махає руками над методами китайської суперматері. Він скаже, що молодій людині потрібне дитинство, а життя - це не лише успіхи в навчанні чи роботі чи постійні досягнення. Що ми працюємо, щоб жити, а не живемо, щоб працювати. Але будьмо на хвилину прихильниками диявола: чи нічого в цьому розхитаному підході немає від способу життя мешканців Луніка IX? Вони також не дозволяють роботі зруйнувати їм життя. Вони також відмовляються стресувати, досягаючи якихось академічних чи інших цілей. Чи немає в азіатському підході нічого, на що ми повинні наслідувати? Хіба ми, словаки, не м’які один до одного? Середні очікування не дають середніх результатів?

Шукайте баланс в освіті

Звичайно, дитина - це не фігура на дошці, яку батьки можуть рухати за власним бажанням відповідно до власних уявлень та невиконаних особистих амбіцій. Це не робот, в якому батьки можуть автоматично програмувати власні цілі. Той, хто вважає протилежне, зазвичай виховує невротика, який підсвідомо ніколи не прощав батьків за те, що не відчував від них безумовної любові. Просто: «Я буду любити тебе, якщо. (ти добре гратимеш на фортепіано, матимеш одиниці тощо) ". Це, мабуть, найбільша перешкода азіатських навчальних тренувань.

З іншого боку, нам слід наслідувати китайських батьків в одному. І це величезна кількість часу, яке вони присвячують своїм відділенням. Коли дочка матері-тигра не могла грати мелодію на фортепіано, вона проводила довгі години, практикуючись з нею. У Словаччині, принаймні, відповідно до того, що ви чуєте від викладачів, проблема полягає не в занадто суворій та не надто спокійній освіті. Багатьох дітей батьки взагалі не виховують. Їх формують телебачення, Інтернет та партії.

Здається, якщо батько хоче, щоб його дитина одного разу досягла успіху і не загубилася, найкраще, що він може зробити, - це нагодувати свою ненаситну цікавість. Кожна дитина допитлива від природи, але для когось це майно топчуть батьки, які хочуть мати святий мир, школу чи оточення. Допитливість, фантазія та здатність дивуватися - чи не найважливіші навички дитинства, які має сенс зберегти у зрілому віці. Допитливість дітей підліткового віку повинна харчуватися інформацією так само, як їх шлунок повинен харчуватися їжею.

"Краща практика" в освіті?

Можливо, не потрібно наслідувати китайських батьків і просто вчитися на тому, як це роблять добрі в нашій країні. Приємно, що багато батьків сьогодні намагаються навчити свою дитину в ігровій формі, наприклад, основам іноземної мови ще до того, як вона прийде в початкову школу. Це може бути вирішальною порівняльною перевагою перед однолітками. І в епоху Інтернету він також відкриває невичерпні джерела знань, в яких можна відповісти на кожне можливе питання. Особливо, якщо іноземною мовою є англійська.

Гра з глобусом або письмо, читання та підрахунок у дошкільному віці. Книги про тварин та динозаврів або спільне виконання завдань, коли речі дитини не трапляються вперше. Спільні уроки, витрачені на перегляд документів на Спектрі або перегляд Лампи в Інтернеті на наукові теми. Багато нинішніх батьків роблять все це. Особливо середнього класу та серед професіоналів із великих населених пунктів.

Я знаю дедалі більше відданих батьків, які, як правило, розмовляють з ними про гроші пізніше, коли їхнє потомство навчається у початковій чи середній школі. Про те, як продавати і продавати. Бо це найголовніше, незалежно від того, що хтось робить у житті. Підприємництво - це те, що пов’язано з цікавістю, уявою та здатністю дивуватися. Разом ці якості створюють активний підхід до життя. Це ставлення, коли індивід активно формує своє оточення, а не просто є пасивним об’єктом обставин. При активному підході до життя не можна зазнати невдачі. Можливо, навіть не йдеться про те, чи є батько китайцем, словаком чи американцем, а чи може дитина бути посередником цього живого підходу до життя.