мати

Сьогодні я десь почув від приймача, що мати насправді є функцією, а не адресою. І іноді я справді відчуваю себе функцією.

Звичайний день

Будильник, школа, дитячий садок, робота, кола, будинок. Знесилена, її мати все ще в хорошому настрої. Він швидко перебирає список у своїй голові. Шість годин, достатньо часу, перші завдання, тим часом приготуй вечерю, після завдань, які ми беремо в оренду, приймай ванну, поки волосся сьогодні миють, неважливо, це лише пів зайвої години.

Я починаю ковзати, неважливо, Я не буду сьогодні читати казку перед сном, Я відпущу її до маленької на мобільному, до старшої перед сном.

Регулярний вечір

Все йде за планом, я із задоволенням розпочну вечерю і з нетерпінням чекаю нарешті перегляду хорошого фільму ввечері. Або я волів би прочитати книгу, на яку ніколи не маю часу? я буду думати про це. Можливо, я відкрию вино, такий вечірній відпочинок безцінний.

Приготування вечері завершується, діти навколо обіднього столу виконують завдання. Щось потребує допомоги, - охоче запитую я. Ніє, круто.

Найменший - якось тихо, Я це знаю, це не виглядає добре. Я тихо заповзаю в дитячу кімнату і зосереджуюся на дверях, дитина з посмішкою вибирає футболку для дитячого садка. Жодна не є хорошою, купа викинутих речей досягає висоти столу! Особливо спокій, Ми можемо це, дорогий, це не зроблено, ми це швидко розробимо.

Крпець охоче киває головою і він ласкаво дивиться на мене згори, коли я прибираю. Як тільки я стикаюся з труднощами, дитина запитує мене: «Мамо, і коли я зробив це замовлення, чи можу я зробити ще один безлад поруч? Зрештою, я теж над цим попрацюю! »Я можу злитися на нього?

Я повернусь на кухню, де мене чекають двоє голодуючих дітей. Ми дуже голодні, ці обіди в школі дуже маленькі, як для дітей. «Тоді чому б вам не попросити двійника?» - питаю я. Хіба ми не запитуємо, бо вони не дають того, що взяли б додому кухарями? Я розумію, я не розбиваю це, але припускаю, що кину це іншій матері.
Задоволених дітей їдять, купають, миють зуби, нарешті вечірка! А ще не десята година!

Я супермат!

Мій вечірній сон поволі стає реальністю, коли це раптом тут відбувається дитина номер три. Мамо, твій мобільний телефон згас, ти не міг би прочитати мені історію? Бідна дитина, що я за мати, що замість материнської любові я штовхаю його стільниковий телефон? Мене одразу впіймає каяття і йду читати!

Півгодини ковзання, але все одно це не має значення, я дам. Я сідаю на стілець, хапаю книгу (більше не можу зловити фільм), коли вона заходить дитина номер один. Він нібито переплутав середу з вівторком і захворів до школи! Тож я подумав, мамо, якщо ти не можеш мені допомогти, коли вночі, хоча б спробуй ці слова, будь ласка, спробуй мене! Він жебракує, бо в нього мало! я це знаю. Я нервуюсь, я не маю права сідати і вимикатись хоча б ввечері?

Я згадаю слова, сяду в крісло, Я ловлю книгу двадцять разів. Це не займе п’яти хвилин, і воно знову тут! Дитина номер два заповзає до вітальні, що їй погано. У неї болить голова, мабуть, вона не виживе. Якщо дитина номер три не спить, я не витримаю і почну подавати звуковий сигнал. У мене теж боліла б голова, якби я не лягла спати вчасно! Ну, я не буду просити, не варто, карусель почала б знову.