“Спочатку бабусею Ayoreos був цвіркун на ім’я Direjna. Вона була власницею води, і де б вона не була, також був дощ. Бабуся Грилло своєю працею покращила якість життя жителів села. Але одного разу її вигнали з села, і з цього часу почався спекотний і сухий сезон. У місті бабуся Грілло була змушена співати, виробляючи дощ, який розливали по пляшках і продавали за погані ціни ... "

бабусі Грілло

Відео було зроблено протягом 2009 року в The Animation Workshop, найважливішій школі анімації в Данії та одній з найпрестижніших в Європі, де вісім болівійських аніматорів (А. Салазар, С. Віллегас, К. Дельгадо, Дж. Куевас, М. Меалла, Р. Ніна, С. Помар та М. Сехас) отримали стипендію для вивчення мистецтва традиційних мультфільмів під час створення фільму під керівництвом француза Дениса Шапона.

Діяльність, яку ми пропонуємо (призначена для ОСНОВНИХ студентів) через бачення короткометражного фільму, має на меті підвищити обізнаність студентів про воду як дефіцитний та основний життєвий ресурс, який слід більше цінувати, коли ми використовуємо та лікуємо її після дачі нам послугу.

РОЗВИТОК ДІЯЛЬНОСТІ

- Перегляньте відео зі студентами.

- Запропонуйте учням узагальнити найважливіші моменти в історії, яку вони бачили, намалювати картину того, як вони представляли б бабусю Грілло, та відповісти на такі запитання:

  • На якому континенті відбувається ця історія?
  • Які основні теми оповідання?
  • Яка основна функція Granny Cricket і чому вона діє так?
  • Кого представляють в історії чоловіки в чорному?
  • Які різні соціальні актори фігурують в історії?
  • Які послання хоче нам передати історія бабусі Грілло?
  • Які, з вашої точки зору, характеристики та найважливіші елементи, пов’язані з водними ресурсами?
  • Чи вважаєте ви, що питна вода повинна бути правом усіх людей?

- Ви можете запропонувати студентам, щоб у різних групах проводили живу репрезентацію історії бабусі Грілло.

Слідом за цією історією студенти можуть обговорити кругообіг води та її використання, а також поміркувати про стан найважливіших водних екосистем, таких як моря, річки, лагуни тощо, основні причини забруднення та способи збереження цей ресурс, необхідний для нашого життя.