Особиста гігієна в початковій освіті.

Дидактичний блок з питань охорони здоров’я

Диплом з викладання фізичного виховання

Випускник психопедагогіки в Університеті Ла-Коруса

Каміно Марісо Майо

Одним з найважливіших засобів для покращення стану здоров'я людини є правильні звички особистої гігієни, здорове та збалансоване харчування, здійснення щоденних фізичних навантажень тощо ... За допомогою наступного Дидактичного підрозділу ми прагнемо залучити учнів із здоровими гігієнічними звичками з ігрової точки зору.

Ключові слова: Особиста гігієна. Фізична активність. Оздоровчий. Здоров'я.

2. Поставте Nє, що відповідає кожному зображенню

Тверді, білі органи, що імплантуються в нижню і нижню щелепи. Його основна місія полягає в жуванні. (ЗУБИ).

Захворювання зовнішнього походження, інфекційне, яке не заживає спонтанно, а призводить до прогресуючого та незворотного руйнування зубів. (ПОРОСИ).

Бар’єр, що перешкоджає проникненню мікробів. Отримувати теплові або хворобливі відчуття. У ній знаходяться потові залози, які виділяють різну кількість поту, залежно від особливостей кожної людини. (ШКІРА).

Тіло, яке дозволяє сприймати звуки. (СЛУХ)

Орган зору, який дозволяє спостерігати за тим, що відбувається навколо нас. (ОКО).

Виступаюча частина людського обличчя, між лобом і ротом, з двома отворами, яка сполучається з дихальною системою. (НІС).

особиста

3. Алфавітний суп. Шукайте слова нижче

4. Колаж особистої гігієни

З журналами та газетами їм доведеться зробити колаж, який буде вивішений на фресці.

Оціночна діяльність

1. Зв’яжіть захворювання з органом, в якому вони виникають.

2. Покроково поясніть, які дії ви робите, приймаючи душ

3. Викресліть продукти, що сприяють карієсу

ПОМАРАНКОВИЙ

Сир

МОРКВА

ХЕМ СЕНДВІЧ

МЕД

ЯСНА БЕЗ ЦУКРУ

ЦУКРИ

ПІРОГО

ШОКОЛАДНИЙ МОЛОКОВИК

Смажені яйця з картоплею

Пончики

4. Знайдіть слова, пов’язані з особистою гігієною, і коротко поясніть їх

Бантулб Янот, Дж. І Мора Вердіні, Дж. М. (2002): Полікультурні ігри. Пайдотрібо. Барселона.

Кальво Брузос, С. (1992): Санітарне виховання в школі. Барселона. Dнaz de Santos.

Fernбndez Garcнa, E.; Чеккіні Естрада, Дж. Загалаз Санчес, М.Л. (2002): Дидактика фізичного виховання в початковій освіті. Мадрид, редакційний журнал, С.А.

Франциско Руїс, Дж.; Гутьєррес Ідальго, Ф. та інші (2003): Ігри в моторику дітей від 3 до 6 років. Справді. Сарагоса.

Мендес Гутьеррес, А. та Мендес Гутьєррес, К. (2004): Ігри в навчальній програмі з фізичного виховання. Пайдотрібо. Барселона.

Пінеда Чейкон, Дж. Та ін. (1997): Здоров’я тіла та ігри. Редакційна Deportiva Wanceulen. Севілья.