План розвитку охорони здоров’я Фонду середньої школи Дьєрдя Фратера, січень 2014 року

план

Зміст 1. Передмова. 4 2. Обґрунтування та цінності зміцнення здоров'я. 5 2.1 Обґрунтування охорони здоров'я. 5 2.2 Професійне обґрунтування. 5 2.3 Обґрунтування ЄС. 6 3. План охорони здоров’я як інструмент цілеспрямованої, планової пропаганди здоров’я цільової групи (застосована методологія). 7 3.1 Обґрунтування. 7 3.2 Характеристика плану зміцнення здоров’я. 8 3.3 Підсумовуючи, найбільш типовими та одночасно застосовуваними методологічними очікуваннями є наступні. 9 4. Ситуаційний аналіз. 11 4.1. Презентація міста та Мішкольця, що враховує роботу школи та Фонду та надає інформацію про них. 11 4.2. Презентація Фонду. 14 4.3. Презентація католицької гімназії імені Фратера Дьєрдя. 15 4.4. Презентація заходів щодо зміцнення здоров’я католицької гімназії імені Фратера Дьєрдя. 17 4.5. Презентація цільової групи. 4.6. Партнерство, співпраця шкіл з органами охорони здоров’я. 22 4.7. Карта проблем. 23 5. Стратегія зміцнення здоров’я. 26 2 5.1 Стратегічні цілі. 26 5.2 У короткостроковій перспективі (2013-2014). 28 5.3 У середньостроковій перспективі (2013-2016). 28 5.4 У довгостроковій перспективі (2013-2018). 28 5.5 Принципи стратегії зміцнення здоров’я. 28 6. Пропозиції щодо втручання. 30 6.1 Програмні пропозиції щодо регулярного руху. 30 6.2 Програмні рекомендації щодо здорового харчування та енергетичного балансу. 32 6.3 Управління стресами повсякденного життя. 36 6.4 Створення індивідуальних планів здоров’я. 37

ініціює зміни з метою формування громад, мобілізує ресурси громади, допомагає циклічному функціонуванню. Цей план охорони здоров’я враховує вищезазначені аспекти, прийняті в даний час методологічні рекомендації та вимоги до застосування (Developable Health - Методологічне керівництво до планів охорони здоров’я, Національний інститут розвитку охорони здоров’я 2009; OEFI 2004; TÁMOP-6.1.2/11/1 Посібник із застосування, 2012 р.) Та «Посібник з підготовки шкільної програми медичного виховання та розвитку здоров’я», підготовлений Міністерством освіти у 2004 р. Європейський інструмент якості для зміцнення здоров'я (EQUIHP), загальний інструмент та методологія, розроблений в рамках Європейського інструменту якості для зміцнення здоров'я (EQUIHP), розроблений в рамках проекту "Отримання доказів на практиці", який підтримується Європейською Комісією, іноді використовується для адекватності напрямків зміцнення здоров’я. 10

Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ) визначає здоров’я як поєднання фізичного, психічного, духовного та соціального благополуччя. У процесі медичної освіти людям важливо усвідомлювати вплив місцевих екологічних ризиків на своє здоров’я та запобігати хвороботворним ситуаціям. У цьому Фонд може багато зробити для здоров’я дітей та молоді. 25

7.1 Характеристика діяльності Плану дій полягає у підвищенні знань про здоровий спосіб життя, формуванні навичок, формуванні ставлення та заохоченні до самодіяльності, покращенні можливостей членів підтримувати здоровий спосіб життя та наданні більш широких варіантів програм. виявлені проблеми. обробляються та використовуються як такі Процес і вплив діяльності з розвитку здоров'я Дія Компетентність Навик видимий (зовні) не видно (всередині) Поведінка, ставлення Включення Знання Характеристики План охорони здоров'я Планована (керована) зміна 47