Габріела Бахарова, 5 лютого 2019 року об 11:30

Скільки разів я повинен вам сказати? Або ви негайно прибираєте кімнату, або ми не ходимо в жоден кінотеатр! Можливо, батько справедливо обурений, але з таким підходом він багато чого не досягне. Тож як правильно спілкуватися з дітьми, щоб ми досягли того, чого хочемо, і в той же час діти відчували, що ми їх поважаємо?

кажіть знову

Спілкуйтеся з дітьми, щоб вони почувались у безпеці.

Книга про виховання та виховання дітей “Поважай і поважай”, написана чеськими експертами Павлом Копржівою, Яною Новачковою, Добромілою Неволовою та Татьяною Копрівовою, містить кілька корисних та конкретних порад щодо ефективного спілкування з дітьми, що принесе результати і водночас будь уважним до дітей. Вони узагальнили їх у шість пунктів.

1. Опишіть ситуацію, констатуйте факт

Не кажіть: «Ви знову не винесли кошик?» Скажіть: «Янка, кошик повний».
Якщо ми хочемо, щоб дитина нарешті винесла кошик, це не допоможе нам, якщо ми почнемо звинувачувати його в тому, що він все ще цього не зробив. Ніхто не любить каяття і не може загартуватися. Краще констатувати факт. Кошик досі не виймають. «Ми звертаємось до дитини, але ми говоримо про повний кошик. Ми не будемо оцінювати дитину ", - заявляють автори книги. Якщо ми пристойно і фактично розповімо дитині, що потрібно зробити, ми збільшимо ймовірність того, що з часом кошик вийде.

2. Висловіть те, що правильно робити, і будьте позитивними

Не кажіть: «Ідіть і вибачтесь!» Скажіть: «Якщо ми когось скривдимо і хочемо знову помиритися з ним, це допоможе, якщо ми вибачимось».
Не звинувачуйте дитину в тому, що вона зробила щось неправильно, не змушуйте її соромитися. Набагато краще сказати, що зазвичай роблять у деяких ситуаціях. Почніть речення, наприклад, зі слів: «Це необхідно. Це допоможе, якщо. Це робиться так. "Потрібно помити руки перед їжею. Ми кидаємо брудну білизну в кошик і так далі. Також навчіться перетворювати негативні реакції на позитивні. Замість" Не бреши "ви можете сказати" Ви повинні говорити правду ".

3. Висловіть свою потребу

Не кажи: «Не кричи більше, я до шиї!» Скажи: «Я досить втомився. Це допомогло б, якби я міг відпочити півгодини. Тоді я подбаю про ви."
Замість докорів сумління, поговоріть про свої почуття. Сподіваюся, ми можемо домовитись у мирі. Мені потрібно, щоб ви мене більше слухали. Дитина побачить, що ви не будете на нього нападати, що збільшить шанси на те, що ви зможете спілкуватися без серйозних проблем. "Якщо ми використовуємо заяву у формі побажання чи очікування, це на перший погляд досить м'який засіб, але напрочуд досить ефективно. Інші люди радше виконуватимуть наші бажання, особливо якщо вони значущі, ніж слухати негативні емоції, які їхня поведінка викликала в нас ", - кажуть експерти.

4. Ви робите це так чи інакше?

Не кажіть: «Негайно витріть посуд!» Скажіть: «Ви можете помити або витерти цей посуд».
Якщо ви дасте своїй дитині можливість вибору, вам буде важливо, щоб вона сама щось вирішила. "Якщо ми зробимо вибір, як би ми сказали: я вважаю вас компетентною людиною, яка здатна приймати рішення і робити те, що потрібно", - сказано в книзі. Тож ви можете запитати у дитини: "Ви самі будете мити ванну чи робити Я повинен допомогти? " Ми б майже поклалися на заклад, що дитина вибере перший варіант. Адже він досить великий і здатний самостійно мити ванну.

5. Достатньо двох слів, перше з яких - ім’я дитини

Не кажіть: «Прийди нарешті почистити зуби!» Скажи: «Елішка, зуби».
Надмірні слова шкідливі. Часто достатньо звернутися до дитини на ім’я та повторити своє прохання якомога коротше. "Здатність" Два слова "- це, мабуть, одна з найбільш широко використовуваних ефективних навичок спілкування. Це економить час, економить нерви ", - зазначають автори в книзі. І часом навіть достатньо лише погляду або жесту. Особливо не потрапляючи в ситуацію, коли нам доводиться щось повторювати дитині сто разів і нарешті пообіцяти йому іграшка як нагорода нарешті нас послухати.море освіти, намагайся вилучити її з усього спілкування.

6. Що ми з цим будемо робити?

Не кажіть: «Ви знову пролили воду, нарешті, будьте обережні і негайно витріть її!» Скажіть: «То що ж нам зараз з цим робити? У вас є ідея?»
Не вирішуйте для дитини, як виправити ситуацію. Пропозиція повинна давати себе, тим самим зміцнюючи свої компетенції та знову уникаючи незручностей. Запитайте, що дитина думає про ситуацію, ми також запропонуємо йому руку допомоги. "Ми усвідомлюємо, що остаточні рішення з важливих питань, включаючи те, що пропонує дитина, є питанням дорослого. Однак ми говоримо про співучасть у питаннях, які їх стосуються, від дрібниць до більш серйозних рішень ", - підсумовують експерти.