• Додому
  • Швидке меню
    • Контракти, замовлення, рахунки-фактури
    • Розклади
    • Представництво
    • Електронна книга для студентів
    • Електронне навчання
    • Положення про школу
    • Їжа
    • Варіанти розміщення
    • Статут ЖШР
    • Графічний план школи
    • 2% податку
    • Форми
    • Фотогалерея
    • Кодекс етики
  • Про школу
    • Основна інформація
    • Конфіденційність
    • Документи
    • Шкільна освітня програма
    • Організація навчального процесу
    • Організація навчального дня
    • Градація
    • Шкільна дошка
    • Батьківська рада при ОА в Жиліні
    • Освіта громадянської асоціації
    • З історії економічної освіти в Жиліні - частина 1
    • Вакансія
    • Класи та навчальні поля у навчальному 2020/2021 році
  • Студент
    • Освітній консультант
    • Професійне консультування
    • Списки студентів
    • Градація
    • Студентська шкільна рада
    • Предмети
    • Абревіатури вчителя
    • Змагання
    • Діяльність
    • Екскурсії
    • Кільця
    • Дитяча школа
    • Студентський журнал
    • Ми підтримуємо хокей
  • Зацікавлений у навчанні
    • Навчальний посібник OAVOZA
    • Шкільна освітня програма
    • Вступні іспити
    • Змагання
    • Діяльність
    • Дитяча школа
  • Предмети
    • Предмети
    • ПК англійська мова
    • ПК іноземних мов
    • ПК математики та прикладної інформатики
    • ПК соціальної науки
    • ПК теоретичної професійної освіти
    • ПК практичної професійної освіти
    • ПК наукової освіти та фізичного та спортивного виховання
    • ПК професійної освіти англійською мовою
  • Партнери
    • LKW WALTER
  • Проекти
    • Ми йдемо в ногу з майбутнім завдяки своєму досвіду
    • Сократ II - Коменський
    • ТОО - Коменський - шкільне партнерство
    • IUVENTA - KomPrax
    • ТОО - Леонардо да Вінчі
    • MŠVVaŠ SR - АДАМ 2
    • ESF - OP Освіта
    • Еразм + KA1
    • Еразм + КА2
    • ŽSK - грантові програми
    • Дитяча школа
  • КОНТАКТИ

Предметний комітет англійської мови

Предмети:

предметний

  • англійська мова
  • Мовне навчання англійською мовою

Впровадження PK ANJ (PPTX)

Англійська мова:

Роль курсу англійської мови полягає в активному оволодінні мовними навичками та знаннями. Викладання мови підтримує індивідуальні, соціальні та професійні можливості спілкування та спілкування іноземною мовою в реальних умовах. Це сприяє розвитку особистості та дає можливість працевлаштування на внутрішньому та закордонних ринках праці.

Навчання спрямоване на формування та поглиблення навичок, знань та звичок, спрямованих на:

мовленнєві навички, мовні функції, тематичні напрямки та мовні ресурси.

Мовленнєві навички, включаючи аудіювання, читання, усне та письмове висловлювання, ведуть до активного оволодіння мовою з точки зору мовних функцій: контактних, регулятивних, оціночних та інформативних.

25 тематичних напрямків зосереджується на вимогах повсякденного життя і викладається у формі повсякденних ситуацій та діалогів:

  • Сім'я та суспільство
  • Будинок та житло
  • Тіло людини, охорона здоров'я
  • Транспорт та подорожі
  • Освіта
  • Людина і природа
  • Дозвілля, хобі та спосіб життя
  • Інтернат
  • Полікультурне суспільство
  • Сукня та мода
  • Спорт
  • Торгівля та послуги
  • Країни, міста та місця
  • Культура та мистецтво
  • Книги та література
  • Людина і суспільство
  • Спілкування та його форми
  • Засоби масової інформації
  • Молодь та її світ
  • Працевлаштування
  • Наука і техніка на службі людству
  • Моделі та ідеали
  • Людські відносини
  • Словаччина
  • Країна, мову якої я вивчаю

Мовні ресурси включати ситуативно та фактично відповідну лексику, знання морфології та синтаксису, вимову, інтонацію та правопис.

Методи, форми та засоби навчання вони повинні стимулювати розвиток когнітивних навичок, вести до самостійності та творчості.

Оцінювання учнів базується на критеріях оцінювання кожного результату навчання. Класифікація базуватиметься на правилах оцінювання цієї освітньої програми. Викладання відбуватиметься в класі або в кабінеті мови. Студенти працюють у групах макс. 16 учнів.

Основною метою викладання мови є комунікативна мета, т. j. набуття комунікативної компетентності шляхом розвитку 4 мовленнєвих навичок - слухати, читати, говорити та писати.

Викладання англійської мови має важливе значення для розвитку навичок міжкультурного спілкування, взаєморозуміння між народами та толерантності до інших культур. Формує критичне мислення, мислення та мовленнєву творчість, незалежність та відповідальність за результати навчання.

Презентація курсу: буде додано посилання на матеріали, які ми маємо на oavoza.sk в курсі англійської мови.

Мовне навчання англійською мовою

Метою предмету є мовна підготовка для забезпечення студентів основна технічна термінологія з економіки, туризму, менеджменту, банківської справи, торгівлі та послуг англійською мовою. Обов’язковою умовою оволодіння предметом є мовні знання учнів, набуті викладанням обов’язкового предмета 1. іноземна мова.

Завданням викладання є активно опановувати мовні навички та знання. Викладання мови підтримує індивідуальні, соціальні та професійні можливості спілкування та спілкування іноземною мовою в реальних умовах. Це сприяє розвитку особистості та дозволяє звернутися до внутрішній та зовнішній ринок праці.

Методи, форми та засоби навчання повинні стимулювати розвиток пізнавальних навичок, привести до незалежності і творчість. Оцінювання учнів базуватиметься на критеріях оцінювання кожного результату навчання. Класифікація базуватиметься на правилах оцінювання цієї освітньої програми. Викладання відбуватиметься в класі або в кабінеті мови.

Основною метою викладання мови є комунікативна мета, тобто усиновлення комунікативна компетентність шляхом розвитку мовленнєвих навичок. З мовних компетенцій спілкування акцент робиться головним чином на соціолінгвістичній та прагматичній компетентності. Пріоритетною метою в галузі мовної освіти є багатомовність, при якій увага зосереджується на певній діяльності, а не на самій іноземній мові.

Загальні та конкретні цілі курсу:

  • здатність до усного та письмового спілкування в галузях економіки, туризму, менеджменту, реклами, банківської справи, торгівлі та послуг іноземною мовою
  • набути правильних звичок соціальної поведінки в контакті з іноземним партнером з точки зору соціальних звичаїв відповідної держави
  • здатність правильно орієнтуватися у професійній економічній термінології відповідної мови
  • ознайомитись і пояснити основні економічні поняття та взаємозв’язки між ними
  • набути здатності самостійно формулювати та готувати ділові документи та документи іноземною мовою
  • формувати трудові та комунікативні навички учнів.