Зателефонуйте в центр

алергології

Чи потрібен тренувальний тренер?

Це допоможе вам порівняти та вибрати найкращий для вас курс, і ви зможете фінансувати своє навчання комфортними частинами.

Безкоштовний дзвінок. З понеділка по п’ятницю з 9:00 до 20:00.

Дізнайтеся про вміння та навички цієї професії.

Надсилання навчальних матеріалів

Emagister ділиться з усіма, хто зацікавлений зробити крок вперед у своїй освіті, підготовкою магістра з алергології та алергічних хвороб + магістра з дієтології та дієтології, який викладає Міжнародна школа дієтології, харчування та здоров’я.

Таким чином, за допомогою цього тренінгу ви дізнаєтесь про магістра з алергології та алергічних захворювань + магістра з дієтології та дієтології. Протягом всього тренінгу ви дізнаєтесь, як працює імунна система та які компоненти імунної системи, розуміючи функції антитіл та антигенів та розуміючи різні імунні реакції, які організм людини пропонує на різні агенти. Отримавши ці знання, ви ознайомитесь з імуноглобулінами Е (IgE) та зрозумієте фактори, що беруть участь у регуляторному механізмі синтезу цього антитіла. Все це дозволить вам отримати технічні та наукові знання, пов’язані з різними алергічними захворюваннями, які вражають різні ділянки тіла. Таким чином, він буде вивчати алергічні патології шкіри, органів дихання, оториноларингологічних та очних патологій.

Не втрачайте можливість тренуватися, якщо ви зацікавлені в цій програмі, запитуйте інформацію, і ми зв’яжемося з вами якомога швидше.

Важлива інформація

Ціна для користувачів Emagister:

Зручності та дати

Вважати

Після закінчення навчання та складання оціночних випробувань студент отримає диплом, який засвідчує "МАГІСТР В АЛЕРГОЛОГІЇ ТА АЛЕРГІЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ + МАГІСТР З ДІЄТЕТИКИ ТА ХАРЧОВОГО ТРЕНЕРА" від МІЖНАРОДНОЇ ШКОЛИ ДІЄТЕТИКИ, ПИТАННЯ ТА ЗДОРОВ'Я, підтверджений нашим станом члени CECAP та AEEN, провідних іспанських закладів у галузі підготовки та якості. МІЖНАРОДНА ШКОЛА ДІЄТИКИ, ПИТАННЯ ТА ЗДОРОВ’Я з листопада 2016 року, і після прихильності до якості, вона була визнана печаткою ICEEX про досконалість та якість навчання. На дипломах також є Європейська нотаріальна печатка, що засвідчує достовірність змісту та достовірність заголовка на національному та міжнародному рівнях. Студент має можливість запитати разом зі своїм дипломом акредитаційну картку навчання, підписану та завірену печаткою школи, дійсну для демонстрації набутого змісту. Ви також можете подати заявку на отримання міжнародної університетської сертифікації від Universidad Católica de Cuyo-DQ із визнанням 60 ECTS.

Центр зв'яжеться з вами, як тільки ви надішлете свої дані через форму.

Запитання, відповіді

Задайте свої запитання, і інші користувачі зможуть вам відповісти

Ми розглядаємо ваше запитання, щоб переконатися, що воно відповідає вимогам щодо публікації. Окрім цього, на основі ваших відповідей ми виявили, що ви, можливо, не зможете взяти участь у цьому тренінгу. Це може бути пов’язано з вашим попереднім ступенем, місцем розташування тощо. У будь-якому випадку буде краще уточнити це у навчальному центрі.

Ми розглядаємо ваше запитання. Ми опублікуємо його найближчим часом.

Або ви віддаєте перевагу, щоб центр з вами зв’язався?

Досягнення цього Центру

Усі курси оновлені

Середній рейтинг вище 3,7

Понад 50 думок за останні 12 місяців

Цей центр працює в Емагістрі вже 2 роки.

Предмети

  • Дієтологія
  • Імунологія
  • Надзвичайні ситуації
  • Спорт
  • Алергія
  • Гігієна
  • Алергія
  • Анатомія
  • епідеміологія
  • Фізіологія
  • Збереження
  • Обмін речовин
  • Вітаміни
  • Хвороби
  • Склад
  • Білок
  • Алергічні захворювання
  • Харчова алергія
  • Алергологія
  • Астма
  • Травна система
  • Дієтолог
  • Харчова освіта
  • Клейковина
  • Поживні речовини
  • Харчова піраміда
  • Симптоми
  • Імунотерапія

Темарі

ЧАСТИНА 1. СТУПЕНЬ МАГІСТРА З АЛЕРГОЛОГІЇ ТА АЛЕРГІЧНИХ ХВОРОБ

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 1. ОСНОВНА ІМУНОЛОГІЯ

1. Імунологія та імунна система

  • Види імунітету
2. Компоненти імунної системи
  • Лімфоцити
  • Система доповнення
  • Фагоцити
  • Цитокіни
  • Нейтрофіл
  • Еозинофіл
  • Базофіли та тучні клітини
  • Тромбоцити
  • Клітини природного вбивці (NK)
3. Антитіла та антигени
  • Антигени
  • Антитіла
4. Відповіді імунної системи
  • Вроджена або неспецифічна відповідь
  • Адаптивна або конкретна відповідь
  • Різниця між імунною відповіддю
  • вроджена та набута імунна відповідь
5. Порушення імунітету людини
  • Імунодефіцити
  • Аутоімунітет
  • Підвищена чутливість
6. Сироватки та вакцини

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 7. АЛЕРГІЇ ЛІКУВАННЯ

1. Побічні реакції на ліки
2. Загальна характеристика лікарської алергії

  • Сприятливі фактори для розвитку лікарської алергії
  • Найпоширеніші ліки, що викликають алергію
3. Симптоми алергічної реакції на ліки
4. Діагностика та лікування лікарської алергії

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 8. ХАРЧОВА НЕПОБЕРЕЖНІСТЬ ТА АЛЕРГІЯ

1. Визначення
2. Непереносимість їжі

  • Види непереносимості їжі
  • Непереносимість глютену
  • Клінічні умови, пов’язані з непереносимістю їжі
3. Харчова алергія
  • Загальні дані
  • Симптоми
  • Діагностика харчової алергії
  • Ризикові ситуації
  • Лікування харчової алергії
  • Алергенні продукти
4. Алергія на анісакіс

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 9. АЛЕРГОЛОГІЧНІ НЕЗАЧАСНІ СТАНЦІЇ
1. Анафілаксія та анафілактичний шок

  • Лікування анафілаксії
2. Астматична криза
  • Лікування гострого нападу астми
  • Ускладнення
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 10. ЛІКИ В АЛЕРГОЛОГІЇ. ІМУНОТЕРАПІЯ

1. Терапевтичний підхід до алергічної патології
  • Антигістамінні препарати
  • Системні, інгаляційні та місцеві кортикостероїди
  • Адреналін та системи самоін’єкції
2. Імунотерапія. Історія та концепція імунотерапії
  • Механізм дії
  • Показання та протипоказання
  • Види вакцин. Шляхи введення та рекомендації. Методи моніторингу
  • Техніка введення
  • Реакції на імунотерапію
3. Гомеопатія

ЧАСТИНА 2. СТУПЕНЬ МАГІСТРА З ДІЄТЕТИКИ ТА ТРЕНЕРУ

МОДУЛЬ 1. ПОТРЕБИ ПОЖИВАННЯ ТА ВИВЧЕННЯ ПОЖИВНИХ ПОЖИВЦІВ

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 1. ПОНЯТТЯ ТА ВИЗНАЧЕННЯ

1. Поняття про броматологію
2. Поняття влади
3. Харчова концепція
4. Харчова концепція
5. Поживна концепція
6. Поняття дієтології
7. Поняття дієти
8. Концепція раціону
9. Концепція дієтолога-дієтолога
10. Концепція здоров’я
11. Поняття хвороби

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 2. КЛАСИФІКАЦІЯ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ ПРОДУКЦІЇ ДЛЯ ЇЖИ

1. Класифікація продуктів харчування
2. Класифікація поживних речовин
3. Поживні речовини: харчова піраміда

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 3. СИСТЕМА ТРУВНЕННЯ

1. Основні поняття
2. Анатомія та фізіологія травної системи
3. Процес травлення

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 4. ПОЖИВЛЕННЯ У ПОЖИВАННІ

1. Клітинні перетворення енергії
2. Одиниці виміру енергії
3. Енергетичні потреби здорової дорослої людини
4. Калорійність їжі

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 5. ГІДРАТИ ВУГЛЕКОДУ

1. Визначення та загальне
2. Класифікація
3. Функції
4. Вуглеводний обмін
5. Харчові волокна

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 6. ЛІПІДИ

1. Визначення та загальне
2. Функції
3. Розподіл
4. Класифікація
5. Ліпідний обмін

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 7. БІЛКИ

1. Визначення та загальне
2. Амінокислоти
3. Білки
4. Білковий обмін
5. Потреби в білках
6. Білкова цінність продуктів
7. Хвороби, пов’язані з білками

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 8. ВІТАМІНИ

1. Вступ
2. Функції
3. Класифікація
4. Реальні потреби та вітамінні комплекси

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 9. МІНЕРАЛИ

1. Вступ
2. Класифікація
3. Загальна характеристика корисних копалин
4. Загальні функції корисних копалин

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 10. ПОЖИВНИЙ ЗНАЧЕННЯ ВОДИ

1. Введення та характеристики води
2. Вода в організмі людини
3. Рекомендації щодо споживання води
4. Порушення, пов’язані із споживанням води
5. Вміст води в їжі

МОДУЛЬ 2. ВИВЧЕННЯ ПРОДУКТІВ

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 1. ПОЖИВНА ЦІННІСТЬ ТА СКЛАД ХРАНИ (I)

1. Харчова цінність їжі
2. Класифікація продуктів харчування
3. Їжа тваринного походження

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 2. ПОЖИВНА ЦІННІСТЬ ТА СКЛАД ХАРЧУВАННЯ (II)

1. Їжа рослинного походження
2. Інші продукти харчування

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 3. ОБРОБКА З ПРОДУКТАМИ
1. Вступ
2. Гігієна харчування

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 4. КУЛІНАРНА ЛІКУВАННЯ ПРОДУКТІВ

1. Операції з кімнатною температурою
2. Кулінарні операції

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 5. ЗБЕРЕЖЕННЯ ПРОДУКТІВ

1. Збереження їжі
2. Класифікація методів збереження їжі
3. Фізичні методи
4. Хімічні методи
5. Нові технології
6. Поради щодо придбання їжі
7. Відповідальне споживання
8. Харчові звички: походження та зміни