Поширені запитання та відповіді
ПРО БІОБЕЗПЕКУ
Чи стандартизовані маски, які дівчата повинні носити?
Школа надасть таблицю рекомендацій для батьків щодо вибору масок, які використовуватимуть їх дочки.
Як ви збираєтеся адаптувати фізичну установку, щоб забезпечити дотримання протоколів біозахисту?
До 137 існуючих установок було встановлено 18 додаткових раковин; були позначені циркуляційні зони, класи, загальні приміщення, туалети; його максимальна місткість вказана на вході в кожен простір, а використання тих, які не забезпечують необхідних умов через погану вентиляцію або закриті приміщення, призупинено. Зона гардеробної була пристосована для допоміжного персоналу, зал перехідної будівлі було облаштовано як зону догляду за Covid-19, виміряно всі площі школи та розраховано їхню місткість відповідно до положень протоколу та керівних принципів . Розташування столів та столів у їдальні було позначено на підлозі, щоб запобігти їх руху, змінюючи відстань.
ПРО КАФЕТЕРІЮ
Яким буде час годування?
Як забезпечити адекватність ланцюга поводження з продуктами харчування?
Школа має сертифікат GMP, відвідує секретаріат охорони здоров’я та має необхідний контроль для безпечного та надійного надання послуг харчування. Адаптовано зону прийому їжі та постачальників, в якій також застосовуються рекомендації щодо біозахисту для цього типу відвідувачів.
Моя дочка не має їжі (без глютену), і вона просила перекусити на кухні. Як буде обробка зараз?
Спеціальні дієти будуть забезпечені відповідно до приписів медичного працівника.
Половина дев'яти: буде доставлена у місцях загального користування El Roble та Fundadores.
Як кафетерій був підготовлений до поводження з продуктами харчування, і як, як дезінфікують посуд, які машини використовують для цього?
Для чищення та дезінфекції в їдальні наші протоколи були посилені та придбана посудомийна машина, яка відповідає нормам очищення гарячою водою 65 ° C.
Крім того, ми посилюємо GMP та впроваджуємо протоколи біобезпеки для надання допомоги та отримання їжі.
Чи можна приносити їжу з дому на решту року?
Ні, ми повинні уникати надходження контейнерів та їжі до шкільної їдальні.
- Спеціальні дієти: медсестра отримує рецепт від медичного працівника Фідієм, і кафетерій підготує його, як було прийнято.
Як дівчата збираються сидіти в їдальні?
Фіксовані місця будуть призначені відповідно до кластера, а по 2 на стіл будуть розміщені по діагоналі.
Всі профілактичні заходи застосовуються в обідній час у різні зміни, які будуть протягом дня.
ПРО КЛАСТЕРИ
Скільки буде дівчат в класі?
Розміри кімнат дозволяють розмістити кластер, який складається з максимум 13 студентів та двох дорослих.
Чи будуть випадки, коли групи є повноцінними, а не за кластерами?
У нашому протоколі зазначено, що, якщо це можливо, групи з 13 студентів повинні залишатися якомога відокремленішими від інших.
У випадку активного відпочинку на відкритому повітрі та з усіма застосованими заходами біозахисту можна проводити певні заходи, але на фазі адаптації їх слід уникати.
Скільки студенток складають кластер?
Кожен кластер складається з 13 дівчат та двох дорослих, які супроводжують.
Які критерії формування/визначення кластерів?
Кластери будуть організовані з урахуванням
1) Кількість згод, які організація дає школі.
2) Турбота про емоційний добробут дівчат, розраховуючи на підтримку та знання, які мають про них психологи відділення. шкільний розвиток людини.
(3) У bto. високо кластери будуть сформовані відповідно до предметів, обраних студентами.
У визначенні кластерів студентів не консультуватимуть, а також не буде динаміки " статей ", і воно базуватиметься на знаннях школи про динаміку груп.
Як визначатимуться кластери 10-го та 11-го класів, якщо студенти ІБ відвідуватимуть заняття з різними групами?
Ми будемо організовувати кластери за темами, які пропонує програма, та за групами, які були сформовані на початку навчального року. До цієї міри скупчень буде стільки, скільки буде предметів.
Щоб подбати про цю групу студентів:
- Ми посилимо в них профілактичні заходи
- ми враховуватимемо їх стадію розвитку, оскільки завдяки своєму віку вони мають більшу здатність до саморегуляції та можуть реалізовувати нові звички самообслуговування більш відповідально та швидко.
- ми відведемо приміщення з більшою місткістю та вентиляцією для контролю фізичних відстаней.
Як вони будуть контролювати дистанціювання під час перерви?
- Зеленим зонам та паркам буде призначено кожен скупчення або групи студентів.
- Під час перерви ці групи повинні утримуватися у відведених їм місцях у супроводі призначеної дорослої людини.
- Миття рук здійснюватиметься до та після перерви.
- Різним групам заборонено використовувати одну і ту ж площу; Її можна чергувати протягом тижня, оскільки дезінфекція проводитиметься наприкінці навчального дня.
- Ми продовжуватимемо піклуватися про емоційний добробут дівчат у моменти гри та відпочинку.
Якщо, наприклад, лише 5 або 7 студентів відвідують курс, чи існує мінімальна кількість дівчат, які повинні відвідувати, щоб застосувати модель чергування?
Школа запропонує можливість чергування, незалежно від кількості дівчат, які відвідують школу.
Чи працюють автобусні маршрути також у кластерах?
Чи скупчення одного рівня йдуть того самого тижня під час чергування?
Так, модель чергування проводиться щотижня за розділами.
Коли чергування починається, дівчата змішуватимуться або слідуватимуть за тими ж групами до кінця року?
Вони не змішуються, вони поділяються на скупчення
Якщо дівчина інфікується під час присутності, чи повертається кластер до віртуальності?
Кластери будуть утримуватися з тими ж учнями весь час, який відвідують чергування, або вони будуть обертатися з іншими дівчатами в кімнаті?
Кластери - це захід, який сприяє запобіганню шляхом гарантування відстані та кращого контролю за іншими профілактичними заходами; Він також служить стримуванням, оскільки дозволяє легше виявляти будь-які ситуації підозрілих випадків і зменшує контакти з іншими просторами або особами, тому вони будуть зберігатися на час чергування.
У поглибленнях скупчення може бути фізичний контакт між ними?
Ні. Заходи відстані повинні дотримуватися у всіх приміщеннях та в заходах, які проводяться в школі.
Чи будуть наші дочки в різних кластерах, маючи 2 дочок, одну в початковій школі та одну в дошкільному?
Так, заходи для кожного з розділів різні, наприклад, у цьому випадку дошкільний навчальний заклад відвідує щотижня, а початковий відвідує кожні три тижні відповідно до встановленої моделі чергування. Кожна з дівчат буде належати до свого скупчення.
Як зробити групи лише 13 дівчат, якщо групи більші?
Кожен з курсів буде розділений на два кластери відповідно до кількості поінформованих згод, що дозволяють відвідувати студентів.
Про емоційну турботу
Який підхід школи до пріоритетності соціальної та емоційної частини дівчат проти академічна частина?
Комплексний догляд за нашими студентами і надалі залишатиметься пріоритетом, і нашою метою буде досягти його з урахуванням рівноваги, яку пропонує освітня пропозиція, супроводжуючись якостями тих, хто складає команду Marymount.
Під час чергування студенти розвиватимуть як діяльність, що сприяє соціально-емоційному аспекту в компанії розвитку людини (психологи та терапевти) та керівники груп, так і заняття в класі, які породжують різні взаємодії зі своїми вчителями та забезпечують наступність їхнього навчання.
Години домашньої кімнати та супровід вчителів зберігаються.
Для тих, хто відвідує школу, використання відкритих майданчиків буде оптимізовано відповідно до того, що встановлено керівництвом та протоколом біобезпеки. Учні дошкільного віку, які будуть присутні більш постійно, будуть розвивати формуючу, академічну та соціально-афективну діяльність, як це зазвичай робиться. Індивідуальний супровід узгоджується з відповідальним викладачем.
Як буде емоційно-афективний супровід дівчат?
- Індивідуальні зустрічі з директором групи.
- Звичайні адреси груп.
- Сеанси з психологами кожного розділу.
- Доступність для підтримки студентів у громаді.
- Вебінари для батьківської орієнтації.
Про шкільну програму
За допомогою моделі чергування, чи можливо дотримання шкільної програми?
На основі моделі чергування виконання академічних програм є можливим, оскільки вони були скориговані на основі вивченого протягом попереднього року, щоб надати наступність процесу, що розвивався. Крім того, як це робиться щороку, проводились діагностичні тести, які є оцінками в кожній із сфер, з метою визначення консолідованого навчання та, таким чином, переробки програм на цей рік з цієї бази або початкової точки.
Хоча ця ситуація запросила нас бути обережнішими до емоційних аспектів та приділяти більше часу соціально-афективному супроводу наших студентів та співавторів, ми зможемо виконати необхідні академічні зобов'язання та зберегти рівновагу в догляді людей та ваших індивідуальних потреб.
Як складаються графіки в режимі чергування?
Під час чергування відбудеться новий розподіл занять та занять у розкладі, який буде однаковим для учнів, які перебувають вдома, та тих, хто відвідує школу.
День для початкової та середньої школи (середньої та старшої школи): з 7:00 до 15:25, залишаючи маршрути між 3:35 та 3:45, щоб схилити необхідне хитання.
Дошкільний навчальний заклад: з 8:00 ранку (через годину) до 14:45; маршрути відправлятимуться о 15:00 з необхідним хитанням.
Для тих, хто особисто відвідує школу, буде встановлено чергування в їдальні, канікулах та на свіжому повітрі; до цієї міри існуватимуть моменти асинхронної діяльності для тих, хто вдома.
Яким буде шкільний день?
Ми структуруємо день таким чином, щоб його можна було підтримувати, як зазвичай, за графіками, які дозволяють нам включати процедури біобезпеки, з найкращими можливими показниками для наших академічних програм.
Настанови, надані СЕД, дозволяють нам мати повний робочий день, тому ми будемо підтримувати цей аспект без зменшень під час чергування.
Чи передбачено більш часте звітування про навчальний процес дівчат?
Звичайний час звітування зберігатиметься протягом року.
На етапі адаптації до чергування буде зроблений звіт, який у випадку дошкільного закладу буде щоденним. Для інших розділів це буде надіслано відповідною координацією для надання інформації про досвід. Процеси емоційного моніторингу та навчання будуть підтримуватися з частотою та строгістю, з якою вони завжди робили.
Повернення до 20-21 навчального року передбачає проведення курсів або вони збираються їх змішувати?
Протягом 20-21 року групи підтримувались, за винятком 8-го, вищезазначеного, щоб уникнути більшої кількості змін та нових ситуацій, таким чином, що студенти розпочинали рік із тими ж супутниками попереднього.
Для віртуальних взаємодій між ними для цього будуть розроблені простори через КОМАНДИ.
Чи скоротяться періоди відпусток?
Не розглядалася можливість продовження календаря та скорочення періодів відпусток.
Яким буде процес вступу цього року для дівчат, які вступають до школи за адресою Pk 21-22?
Процес прийому Pk відбуватиметься в моменти віртуальності протягом останніх місяців 2020 року та особисто, як тільки почнеться 2021 рік, відповідно до розвитку пандемії та керівних принципів місцевих органів влади.
Як школа сприятиме соціально-емоційному розвитку учнів у цій модальності?
Для початкових, середніх та старших шкільних секцій, які відвідуватимуть чотири дні тижня, відбуватимуться як заходи, що сприяють соціально-емоційному, так і заняття в класі, які породжують різну взаємодію зі своїми вчителями та надають наступність їх навчання. Використання відкритих майданчиків школи буде оптимізовано відповідно до положень керівних принципів та протоколу біобезпеки.
Учні дошкільного віку, які будуть постійно бути особисто, будуть розвивати навчальну, академічну та соціально-емоційну діяльність, як це зазвичай робиться.