Наші діти, якщо вони хворі, поспішають з ними до лікаря, але ми так сміливо звертаємось до фахівця, навіть якщо у них є психологічні проблеми?

плюшевий

Панні є чотири з половиною роки, батьки привели її до дитячої психодрами, тому що вона дуже не хоче в невідомій компанії, вона легко плаче сама і поволі звикає до нових ситуацій. Під час першої зустрічі вони обговорили з керівниками груп те, що сором'язливість є нормальним явищем у цьому віці, але батьки переживали, що буде далі. Під час драми вперше, за наполяганням Панні, мати також залишилася всередині, але в кінці зустрічі було обговорено, що "це грайлива група дітей, тому сюди можна їхати лише без батьків".

Вдруге переляк все ще був великий, Панні не хотів сідати в коло, він стежив за грою інших ззовні. З часом він приєднався до групи. Він вважав за краще грати в іграх роль ведмедя коали, але він не брав участі: казка тривала, і саме тоді коала пішла і збирала квіти. Режисером драми керівники групи стали таким чином, що Панні стала більше залучатись, залишила свою постійну роль і показала власну казку.

Покажіть свою власну казку

У своєму відгуку батькові вона підкреслила: занепокоєння Панні може посилити страх її матері відпустити. Мати - подвійний громадянин, і вона постійно має можливість повернутися на свою далеку батьківщину. Особливо актуально для маленьких дітей, що тривога батьків виглядає як симптом у їхньому житті. В результаті індивідуальної терапії з матір’ю та сеансу психодрами Панні маленька дівчинка стала більш заповзятливою та сміливою, що також помітили тітки в дитячому садку.


О, який я батько

Те, як ми виховуємо свою дитину, які травми вона переживає і як їх переробляє, може бути вирішальним у подальшому житті. Коли ми ведемо свою дитину до психолога, наші батьківські обов'язки можуть виникнути ненавмисно: о, яка я мати чи батько, якщо я не можу допомогти власній дитині? Незважаючи на те, що мова не йде про те, щоб дитиною піклувались батьки, підтримка сім'ї, яка підтримує, дуже необхідна для успіху терапії дитини. Не потрібно боятися, що психолог буде судити або оцінювати результати діяльності батьків.

Тому що, коли звернутися до дитячого психолога? Одне з питань, що викликають занепокоєння, - це, безумовно, травма, важке струс мозку та подальша важка, болісна життєва ситуація, така як втрата близького члена сім'ї або фізичне насильство. Але є вроджені стани, які, якщо ми їх розпізнаємо, також можуть бути важливими та корисними для звернення до психолога. Це може перешкоджати розвиткові здібностей нашої дитини, але за ними немає шоку чи травми. Якщо розвиток нашої дитини порушений, його впевненість падає, настрій надзвичайно коливається, його поведінка загрожує собі чи іншим - вона не справляється з викликами свого оточення, це точно попереджувальний знак.

Сім'я в терапії

Досвід показує, що батьки та їхні діти найімовірніше заспокояться під час терапії. Метою терапії є сприяти гармонійному життю дитини, інформувати, заспокоювати та направляти батьків - як було сказано на конференції про соціальну корисність психотерапії минулого тижня у Будапешті. Що робить основи дитячої психотерапії особливими, так це те, що діти ще не мають зрілого, раціонального почуття, особливо, коли йдеться про оцінку свого оточення та власної поведінки, оскільки це особливо складний процес.

Іноді їм вдається досягти, іноді ні, що вони можуть назвати свої проблеми. Вони не можуть сказати, що я хочу, щоб мене поранили. Вони можуть не хотіти говорити, або у них може виникнути симптом, якого дорослий не хотів би. Батькам, які вступають у шлюборозлучний позов, дитина не скаже, що «оскільки ви розлучені, я почувався дуже невпевнено у своєму житті». Напруга, пов’язана з такими думками, також обтяжує його, тому він воліє працювати з ними у своєму фантастичному світі. Однак перехід між світом фантазії та реальністю допомагає дитині проявити себе в ігровій формі, не протистоячи дійсності. Тож діти мають ігрові завдання в психотерапії.

Батьки, безумовно, певним чином залучені до терапії своєї дитини: зрідка терапевт повідомляє їм, яка їх думка, в якому напрямку вони рухаються, а також може надати батькам пораду або сформувати спосіб, яким батько бачить ситуацію дитини. Більш систематично, якщо психолог веде батьків ловити якийсь улов, формувати точку зору, навіть у формі спеціального навчання для них.

Наприклад, як контролювати свою дитину-насильника, якими прийомами можна демонтувати дитину, яка заздрить братові. Якщо у роботі сім'ї спостерігається більш глибока динаміка, яка негативно впливає на дитину, тоді всі члени сім'ї можуть працювати у формі сеансів сімейної терапії, вже не на благо однієї людини, а створюючи більш обнадійлива ситуація для всіх.

Кінь як дзеркало

Петі - п’ятирічний, надзвичайно спритний, живе на численних вібраційних числах. Батьки стурбовані тим, що буде з нею в школі, каже кіннотерапевт Жофія Семселі. Психологічне обстеження виявляє: Петі справді надмірно активний. Психолог заспокоює матір, розповідає, що можна знати про це явище, які причини, наскільки поширені, які варіанти лікування.

Контроль над конем

Під час сеансів дедалі складніші труднощі при русі та малюванні ускладнюють проходження найважливіших тем терапії Петі: навчитися починати та закінчувати діяльність, дотримуватися правил та регулювати власну поведінку.

Петі захоплений конями, тому починається кінна терапія. Кінь діє як дзеркало, негайно і інстинктивно реагуючи на оточення і, отже, на дитину. Незабаром ця співпраця виявляє, що "невпорядкований" вершник означає також "невпорядковану" коня. Для того, щоб отримати контроль над конем, Петі спочатку повинен навчитися контролювати власні рухи, емоції та пориви. Маленький хлопчик все ще активніший за середній показник, але він виконує все більше і більше завдань, не починаючи іншого і здатний дедалі частіше заспокоюватися.

Іштван Васс - психолог

Підпишіться на журнал HVG Extra Psychology, тепер у вас широкий спектр знижок.