хочете

Напевно, з тобою трапилось, що ти прийшов до дитячої кімнати і виявив, що на землі немає місця, а твої діти повністю обсипані іграшками. Діти не заперечують безлад, іноді вони навіть раді, що всі іграшки поховані навколо них. Однак батьки зазвичай по-іншому бачать цю ситуацію.

Що робити? Прибирати для дітей? Є ризик, що вони звикнуть до того, що завжди можуть покластися на вас і навіть пальцем не треба ворушити. То як навчити дітей прибирати за собою, не маючи злитися чи кричати на них без потреби? Томас В. Фелан у своїй книзі Магічна освіта перераховано кілька способів вирішити це.

Варіант 1: Закрийте двері і не дивіться

Сам автор книги пише: «Я не знаю жодного дослідження, яке б свідчило про те, що діти, які не прибирають свої кімнати, переростають у бездомних, психічно неврівноважених людей або людей з більшою ймовірністю розлучення. До того ж, чия це кімната? Вам не потрібно жити в ньому, то чому б іноді не просити дитину тримати двері зачиненими, щоб вам не довелося засмучуватися? "

Більшості батьків ця ідея зовсім не подобається. Але Томас В. Фелан дивиться на метод трохи інакше. Він каже, що батьки повинні розуміти, що деяким дітям доводиться стикатися з більшою кількістю проблем, і чому до них додавати більше? Він має на увазі порушення навчання, погані стосунки в колективі, тривожність, депресію. Якщо у дитини справді багато інших проблем, необхідно продумати пріоритети, щоб дитина не була надмірно перевантажена. Спосіб зачинення дверей і не дивитись, застосовувати тільки в дитячій кімнаті. Решта вашого будинку не повинна охоплюватися цим методом. Не дозволяйте дітям залишати кухню, їдальню, ванну кімнату та коридори, вкриті іграшками та іншими речами. Звичайно, батькам не потрібно застосовувати цей метод, все залежить від їх рішення.

Варіант 2: Щотижневе прибирання

Цей варіант досить популярний серед батьків. Під час щотижневого прибирання дитина має прибирати кімнату лише раз на тиждень, але точно відповідно до вимог батьків. Вимоги можуть включати, наприклад:

  • зберігайте речі в шафі та на полицях,
  • покладіть брудну білизну в кошик,
  • застелити ліжко,
  • пропилососьте і протирайте пил.

Дитина може вибрати день і час, коли вона це зробить. У той день, коли він повинен це зробити, він не повинен виходити, грати чи робити щось інше, поки його кімната не буде впорядкована та перевірена батьками. Нагорода повинна бути у формі похвали, а також вільного вибору видів діяльності, які дитина може робити після прибирання кімнати.

Тактика збирання речей, розкиданих по дому

Кухонний таймер

Якщо роботу потрібно виконати негайно, наприклад, вам потрібно швидко прибрати вітальню та кухню, оскільки приїжджає відвідувач, тоді скористайтеся таймером. Наприклад, ви можете сказати: "Діти, Новаковці прибудуть через 30 хвилин. До того часу мені потрібно, щоб ти виніс усі речі з вітальні. Я встановлю таймер ".

Метод кошика

За допомогою цього методу спочатку заохочуйте дітей не залишати речі біля будинку. Також скажіть їм, що в певний час доби їх речі повинні бути поза кімнатами, і вони можуть знаходитись лише в дитячій кімнаті. Наприклад, виберіть вісім годин вечора. Що залишиться в будинку або квартирі після восьмої години, зберіть і покладіть у великий мішок. Таким чином, дитина втрачає право користуватися цими речами, наприклад, до 18 години наступного дня.

Поступово діти звикнуть до цього методу і швидко виявлять, що кожен день, до наближення часу прибирання, діти бігатимуть по будинку і рятуватимуть свої речі. Хороше застерегти дітей за 10 хвилин до 20:00, що час прибирання наближається.

Також не забувайте наступні правила ведення домашньої роботи:

Мотивуючи робити домашню роботу, майте на увазі, що:

  • Хваліть маленьких дітей віком до п’яти років, коли вони вам допомагають,
  • не чекайте, що вони точно пам’ятатимуть, що робити наступного дня,
  • не очікуйте, що вони триватимуть довше кількох хвилин,
  • коли дитині виповниться сім років, ви можете точно сказати йому, яку роботу по дому робити,
  • створити таблиця, в якому ви записуєте, яка дитина коли і що робить у господарстві та коли вона виконала завдання.

Томас В. Фелан рекомендує використовувати i док-система, суть якого полягає в тому, що коли діти не роблять чогось, що від них очікують, ви робите це за них, а вони платять вам за це. Оплата не повинна супроводжуватися лекцією про батьківську відповідальність. Однак будьте обережні, тому що деякі діти із задоволенням заплатять вам, щоб не робити свою роботу. Що робити в такому випадку? Наприклад, ви можете збільшити ціну на свою роботу. Урок для цієї дитини полягає в тому, що він все ще не може отримувати безкоштовні послуги, і що послуги потрібно платити в реальному житті.

Домашні тварини

Навіть догляд за домашніми тваринами - це робота по дому. Багато дітей не хочуть піклуватися про свого вихованця через певний час, коли ейфорія отриманої ними тварини відпадає. Їм нудно регулярне годування, наповнення прісною водою, прогулянки, прибирання, чищення щіткою. Навіть у таких ситуаціях вам можуть допомогти похвала, таймер, док-система, а також стіл. Інші методи автор не рекомендує. Але Томас В. Фелан також дає хорошу пораду батькам: «Не заводьте тварин, про яких ви не хочете доглядати».