«Молоді люди - це найбільш нормальні люди у світі, люблячі та ліберальні», - сказав д-р Шандор Лішняй у 20 столітті. У п’ятницю він прочитав лекцію. На думку клінічного психолога, нам гірше, коли ми молодші та старші. У той же час той, хто не переживав підліткового віку, легко стає нелюбимим.

Початок кар’єри психолога - Коли ми готові?

динаміка

Серед початківців кар’єри здається, що під час кар’єри психолога особистість психолога, схоже, розвивається із запізненням. Починаючі психологи часто задають страшне запитання, як у мене взагалі буде справа? Лішняй дивується, як це взагалі може бути проблемою, оскільки в Будапешті кількість переписок клієнтів у п’ятнадцять разів перевищує кількість практикуючих психологів. Навіть у початківців психологів, які працюють роками, дуже часто a

почуття домінування. Навіть 40-річні психологи часто почуваються так, і у них уже виникає питання, коли їх не було, коли вони будуть "готові", з того часу вони просто починають розвалюватися. Однак, незважаючи на побоювання, опитування однозначно показують, що між досвідом та компетентністю, досвідом та терапевтичною ефективністю не існує взаємозв'язку, причому кореляція фактично становить близько 0. Різниця лише в тому, що молоді люди та психологи, які давно практикуються, вміють займатися чимось іншим. Наприклад, пацієнти з важкою депресією можуть бути вилікувані лише великою внутрішньою енергією, молоді люди. Парадокс полягає в тому, що їм заборонено займатися.

Вивчивши психологічну ідентичність, давайте подивимось, які загальні кризи формування молодості у молоді. За допомогою методу аналізу змісту можна виділити більші типи криз ідентичності.

Підлітковий вік як неминучий критичний етап у житті

По-перше, виникає питання, чому взагалі бути підлітком на шляху формування ідентичності. Яким є чоловік, який не був підлітком? Є ті, хто, крім такої історії розвитку, навіть має успіх і працює на високих посадах. Вони, як правило, сильно макіавеллі. Вони є тими, хто

саме вони не дотримуються організаційних правил у компанії і, наприклад, роблять принципову помилку, говорячи про одного з працівників, що його там немає. Вони здаються більш просунутими і більш зрілими, але вони штучні. Вони практично перебувають у стадії попереднього віку, розгублені та легко піддаються патентуванню. Вони не люблять.

Таких людей викидають із підліткової спільноти. Зрадників лінчують, мішалки виганяють. Загалом можна сказати, що той, хто переживає юність, буде шляхетнішим і матиме кращу голову. Такі люди були осторонь підліткових спільнот, не отримували зворотного зв'язку, що обмежувало його поведінку.

Тому однією з причин тривалого підліткового віку може бути відмова від підліткового віку. Крім того, соціальні зміни можуть відхилити деякі шляхи розвитку (наприклад, проблема доступу до житла для молоді).

Артур Рембо - Криза талантів

Типові неповнолітні кризи

Однією з неповнолітніх кризи є спаду її держава. Це романтичний перехід до молодого зрілого віку, що характеризується зворушливими фігурами. Це символізує атмосфера вівсянки. Головною особливістю цього стану є те, що в транзакційному аналітичному розумінні особа більше не включається до ранніх сценаріїв, але ще не включається до пізніших.

Вичерпання талантів - це цілком особлива умова, коли людина переживає кризу своїм надмірним талантом. Це ефект повного сонячного затемнення Артура Рембо. Для нього характерні нігілізм і спорожнені стосунки.

"Нічний вогонь" стан характерний для тих, хто в молодості не міг ототожнюватись із соціальними умовами. У них немає кар’єрної моделі. Коштоланій сказав, що востаннє мав модель кар'єри. І ця модель була настільки сильною, що, хоча він пив і палив, модель підтримувала себе.

тривала незайманість Криза є насамперед соціальною і свідчить про те, що критичні етапи життя не можна залишати поза історією розвитку.

Криза, що штовхає динаміку подвійного зв'язку

Крім того, подвійне спілкування та ситуації подвійного зв’язку часто є вагітним психологічним явищем, яке часто штовхає молодих людей на кризу і навіть на патологію. Це т.зв. стан подвійного зв’язку, коли вибір кожної альтернативи призводить до негативних наслідків, як дія, так і бездіяльність спричиняють проблеми, людина відчуває себе загнаним у кут. Це ситуації, коли адаптація та відповідність неможливі, оскільки вони передають нам суперечливі повідомлення. Батьки беруть участь у такому спілкуванні, коли він просить свою дитину критикувати його, говорячи йому, що він робить неправильно як батько. Але тим часом дитина відчуває: якщо він говорить критику, він помиляється. Якщо він нічого не говорить, навіть тоді, оскільки його попросили сказати.

Творець концепції подвійного зв’язування, Грегорі Бейтсон згідно з подвійним зв'язуванням 6 елементів:

Він проявляється в авторитарній позиції, з нерівним домінуванням.

Він спілкується і зберігається протягом тривалого часу.

Від нього розгалужуються лише тупикові альтернативи.

Для нього характерний парадокс метакомунікації: на рівні вербальної комунікації: «Робіть це сміливо!», На рівні метакомунікації: «Якщо ви це зробите, будуть проблеми».

Неможливо вийти із системи.

Система самоокупна.

Поведінка батьків наркотизованих дітей створює типову ситуацію подвійного зв’язування. Дитина зцілюється психологом в медичних умовах. Мати починає ненавидіти психолога, оскільки вона пожертвувала до десяти років свого життя, щоб допомогти дитині забрати наркотики, а психологи зцілили її за рік. На рівні метакомунікації він запитує свого сина:

Дитина заживає, виходить із інституційного середовища, його мати починає запитувати: «Але тепер серйозно, ти справді краще?». Мати насправді хотіла, щоб її зцілили, але вона вже хотіла, щоб її не зцілили, бо це зробить це безглуздим на кілька років її життя. Рецидив часто трапляється через таке спілкування з подвійним зв'язком, тому зустрічі з батьками часто не дозволяються багато разів під час лікування наркотиками.

Як ми можемо допомогти людям у подвійному зв’язку в терапевтичних умовах? Навіть навчені фахівці часто лише розпізнають явище подвійного зв’язування, але не мають інструментів боротьби з ним. Адекватними та добре застосованими терапевтичними методами в цьому випадку є створення монодраматичних елементів, ніби просторів, так що все ще можна створити альтернативний вихід, щоб збільшити відеотехніку, приховані агенти, для клієнта. В основному, довготривала терапія або консультування на основі стосунків є достатніми в цьому випадку.

Міхалі Балінт підкреслив, що в таких випадках психолог повинен будувати і будувати нові функції зі своїм клієнтом як вторинним соціальним агентом. Поки що його життя має бути переписано, Я як творець нового світу. Потрібно перебудувати ідентичність у всіх її сферах. Екзистенціалістський терапевтичний підхід Ірвіна Ялома корисний у цій галузі.