дітей

Швидкий розвиток у галузі комп’ютерних технологій приніс явище комп’ютерних ігор нашим дітям. Сьогодні діти вперше за кілька місяців стикаються з різними формами на телефонах чи планшетах батьків, і вони намагаються інтуїтивно керувати цими технічними іграшками, які батьки дозволяють їм на мить володіти. Однак через мить батьки виявляють, що діти починають все частіше заявляти про ці дивовижні речі. Діти, які випадково орендують телефон, незабаром стануть співвласниками або одноосібними власниками планшетів або комп’ютерів, ігри можна завантажувати до них без обмежень. І з цього починається сімейна проблема.

Планшет подорожує з родиною на прогулянки, свята, столи з ними вдома або в ресторані. Це має перевагу над друзями та навчанням. Він просто не може пропасти де завгодно, де може статися будь-який вільний час. Батьки б’ють на сполох лише тоді, коли усвідомлюють, що поведінка їхніх дітей змінилася. Вони нервові, напружені, сварливі та грубі.

Але чому це відбувається? Дійсно, комп’ютерні ігри негативно впливають на психіку та емоційні прояви дитини?

Позитивний чи негативний вплив вирішують батьки

Як і все, комп’ютерні ігри дуже шкідливі. Якщо у нас чогось занадто багато, це спричинить дисбаланс у нашому тілі. Однак, чи використовуємо ми щось занадто багато, ми регулюємо лише себе. У випадку з дітьми саме батьки повинні оцінити норму і таким чином уникнути дратівливості або появи дитячої залежності від ігор.

Багато батьків побоюються, що регулярні ігри можуть негативно позначитися на їхньому розумовому розвитку у маленьких дітей. У цьому контексті часто згадується про посилення насильства та антигромадської поведінки у дітей. Тому у Великобританії було проведено велике дослідження на цю тему на вибірці з 11 000 дітей. Його висновки включають це адекватна гра в комп’ютерні ігри не чинить негативного впливу на психічний розвиток дітей. Таким чином, комп’ютерні ігри самі по собі не є шкідливими для дітей, якщо їх батьки суворо регулюють їх.

Дослідження показують, що батьків в основному цікавлять дві речі: кількість часу, які діти проводять за іграми та Зміст комп’ютерні ігри, в які вони грають.

Американська академія педіатрії рекомендує дітям не витрачати більше 1-2 години на день перед електронними екранами включаючи телебачення, відео, відтворення відеоігор на будь-якому пристрої та перед комп’ютером для неакадемічних цілей. Це означає в цілому 7-14 годин на тиждень. Середній школяр проводить більше 37 годин на тиждень перед екранами.

Особливо для хлопчиків батьки повинні бути уважнішими, бо вони дуже швидко впадають у цю забаву. Комп’ютерні ігри пропонують все, що вимагає їх природна природа - дії, конкурентоспроможність, ризик, мотивація та ієрархія.

Не відмовляйте дітям в комп'ютерних іграх, вони розвивають своє мислення

Комп’ютерні ігри - невід’ємна частина сьогоднішнього дня. Завдяки стрімкому прогресу в технологіях вони є частиною майже кожного домогосподарства розвиненої країни, де можна знайти дітей, і навряд чи це має бути інакше. Тому краще навчитися жити з ними та отримувати з них найкраще, що може збагатити наших дітей. Зробити їх хорошим помічником у розвитку специфічних здібностей наших дітей, оскільки ми не будемо перешкоджати їх присутності у житті наших дітей.

Комп’ютерні ігри - природничі вчителі. Вони можуть дуже сильно мотивувати дітей, залучати та переконувати їх повторити певні вправи та запропонувати їм нагороду за добрі результати. Наприклад, в Америці. Викладачі приділяють особливу увагу зв’язку між викладанням та популярними комп’ютерними іграми, щоб вони могли якнайкраще втягнути своїх учнів до необхідних питань у школах та залучити їх.

Одне з поширених помилок щодо комп’ютерних ігор полягає в тому, що вони «інтелектуально ледачі». Однак, згідно з кількома дослідженнями, такі ігри можуть посилити когнітивні здібності, такі як просторова навігація, пам’ять, сприйняття, увага чи навчання через персонажів а також здатність вирішувати проблеми та розвивати творчі здібності. Вони також вчаться, опановуючи втрати в'язкість у повсякденному житті.

Інше дослідження, яке виявило негативний вплив ігор, підтвердило, що батьки відіграють дуже важливу роль у цій справі. Діти, батьки яких обмежили час гри, а також користувались рейтингами відеоігор, завдяки чому вони змогли скоротити ігри, невідповідні за змістом, вони показували кращі результати в школі і в той же час були рідше.

Одне дослідження навіть підтверджує, що гра у відеоігри допомагає дітям з дислексією навчитися краще читати . Він каже, що "діти з дислексією вчаться орієнтуватись та зосереджувати свою увагу набагато швидше та ефективніше, щоб отримати відповідну інформацію з написаного слова".

Гра в ігри протягом години на день може поліпшити подальше виконання когнітивних завдань, що вимагали розумових процесів, подібних до тих, що беруть участь в іграх., дослідження претензій.

Свобода також може завдати шкоди дітям

Вчені стверджують, що Безвідповідальне залишення дітей на волі у зв'язку з комп'ютерними іграми може призвести до кількох проблем зі здоров'ям. Сюди входять в основному: ожиріння, судоми та деякі захворювання, спричинені поганою поставою.

Також продемонстрував зв'язок між жорстокими азартними іграми та антигромадською та агресивною поведінкою. Насильницький означає навмисне заподіяння шкоди іншим персонажам гри. Дослідження показало, що діти між 4-8 класами початкової школи віддають перевагу жорстоким іграм. Тому ретельно визначте правила, в які ігри можуть грати ваші діти, а також стежте, чи поважають вони ці правила.

Відкрийте для себе чарівність комп’ютерних ігор з дітьми

Про це говорять дослідники Університету штату Арізона "Батьки втрачають чудову можливість, якщо уникають грати в комп’ютерні ігри зі своїми дітьми". Дослідники пояснюють, що батьки часто не розуміють необхідності ділитися багатьма комп'ютерними іграми і можуть навчити молодих людей науці, літературі та вирішенню проблем ". Граючи в комп'ютерні ігри зі своїми дітьми, батьки мають незліченну кількість способів дискретно вводити свої ігри в життя. Власні навчальні моменти . "

Наприклад, старшокласникам потрібно знайти нові способи стати самостійними - дистанціюватися від батьків. Гра в ігри, навпаки, може бути можливістю для батьків поговорити з ними. Іншими словами, якщо ви хочете не лише однословних відповідей від своїх дітей, роздратованих плечей, спробуйте поговорити з ними про ігри, які вони люблять.

Синем Сіяхан, асистент Санфордської школи соціальної та сімейної динаміки, пояснює, як можуть стати ігри "Причина для розмови, а не конфлікту". Він додає: "Дитині приємно навчити своїх батьків грати в комп'ютерні ігри. Наше дослідження це підтверджує обмін цим досвідом підтримує розвиток сімейних кабал, навчання та добробуту."

Психолог Джордан Шипоро почав грати в ігри зі своїми двома синами (5 і 7 років). Сьогодні він вважає це найкращим рішенням у своєму житті. Діти люблять ці речі, то чому б у будь-якому разі не стати їх частиною? Як він сам говорить: "Я відкрив світ, повний інтерактивного навчання, систематичного мислення, адаптивного зворотного зв'язку та можливості того, що ігрове навчання може змінити наше мислення. Ми граємо разом і змагаємось одночасно. Ми сміємось, кричимо, обіймайте, хихикайте та живіть разом Багато розваг ".

Шипоро рекомендує три речі, які ви можете зробити для вас змінив комп’ютерні ігри з сімейної загрози на можливість побудувати якісні та міцні сімейні стосунки:

    Пограйте з дітьми. Це не конкретна порада лише для комп’ютерних ігор. Однак, коли ви надсилаєте сигнал про те, що ви піклуєтесь про те, що роблять ваші діти, ви є люблячим і підтримуючим батьком. Але це повинно бути чесно. Діти легко доберуться до вашої хибності.

Поговоріть про ігри разом. Недостатньо просто грати разом. Обговоріть деталі разом. Не розмовляйте з ними як з психотерапевтом. Просто поговоріть про те, наскільки божевільна графіка в грі, наскільки сильним був ваш опонент або як виглядатиме наступний рівень. Якщо ви просите дитину розкрити свою ігрову стратегію, ви вчите її, що у світі дорослих важливо мати план, експериментувати, теоретизувати та діяти.

  • Нехай гра продовжується, навіть якщо вона щойно закінчилася. Спілкуйтеся про гру, навіть коли ви не граєте. Ви можете напр. попросіть дитину намалювати малюнок, де досягнута мета. Це підтримує його уяву.

    • Для дітей гра в комп’ютерні ігри може бути дуже корисним часом, але це може бути і дуже шкідливим. Це залежить від вас, батьків. Щоб уникнути негативу, виключити абсолютну свободу дітей у виборі та програванні комп’ютерних ігор. Інакше ваша система вийде з ладу, і ви незабаром будете боротися з першими ознаками їх азартної залежності та неадекватної поведінки.

    Нарешті, перегляньте цікаве відео, де ви легко зможете зрозуміти, які навички ігрові ігри можуть розвинути у ваших дітей.