важливо батьки

Наближається початок нового навчального року, тому потрібно не лише врахувати необхідний матеріал для цього нового навчального року, але необхідно організувати все, що пов’язано з лікуванням діабету.

Повернувшись до школи, дуже важливо, щоб батьки та вчителі співпрацювали для полегшення лікування діабету, особливо у випадку з найменшими. Батьки повинні надавати якомога більше інформації про хвороби своїх дітей опікунам, вчителям, директорам та іншому шкільному персоналу, щоб вони могли координувати свої зусилля та пропонувати свою допомогу учням, які цього потребують.

Одними з найважливіших аспектів про те, про які сім'ї слід повідомляти шкільну команду, є значення глюкози в крові дітей (як рекомендовані, так і ті, що вказують на попередження), їхні рекомендації щодо інсуліну, час прийому їжі, рекомендації щодо фізичних вправ та можливі зміни в дієті. Крім того, важливо, щоб батьки у надзвичайних ситуаціях ділились телефонами та іншими засобами зв’язку зі школою.

Усі працівники школи повинні знати, що дитина страждає на діабет, і бути готовими діяти в надзвичайних ситуаціях, таких як гіпоглікемія. Для цього батькам рекомендується співпрацювати з вчителями у розробці персонального довідника, де можна записати інформацію про контроль рівня глюкози в крові та дієтичні рекомендації. . У школі також повинні бути запаси швидко всмоктуваного цукру (соки, цукор, ...), тоді як учень повинен завжди мати при собі цукор для лікування перших симптомів гіпоглікемії.

Крім того, може бути дуже корисно використовувати додаток для діабету, яке синхронізується з глюкометром, візуально та інтуїтивно попереджає про будь-яку критичну подію (гіпоглікемія та гіперглікемія) і дозволяє додавати відповідну інформацію до отриманих значень глюкози в крові, таких як введені дози інсуліну, фізичні вправи, прийом їжі …… Застосування діабету Асцензії дозволяє батькам мати всю інформацію, пов’язану з діабетом їхніх дітей, поки вони перебувають у школі.

Ще однією перевагою використання програми є те, що інформація, що стосується значень глюкози в крові, кількості контролів та приміток, доступна в режимі реального часу для батьків/опікунів, оскільки доступ до даних можна отримати віддалено та з гарантією безпечного хмарного зберігання.

Педагогічний колектив повинен знати, як пояснити решті класів, з чого складається діабет, щоб усі знали, як діяти. Особливо важливо знати симптоми гіпоглікемії (запаморочення, блювота, холодний піт, блідість тощо), щоб знати, як негайно реагувати.

Вчителі повинні знати, коли дитина повинна проводити аналізи глюкози в крові, щоб мати змогу нагадувати їй та контролювати, як вони це роблять правильно, для чого використання програми, що дозволяє створювати нагадування, також є дуже корисним. Хоча діти, як правило, знають, як самостійно вводити інсулін, їм потрібен дорослий, який супроводжує їх і контролює, чи правильно вони це роблять. Також школі необхідно пропонувати приміщення, де дитина може проводити аналіз комфортно і без відволікань.

З іншого боку, важливо, щоб батьки та педагогічний персонал (особливо вихователі) допомагали дітям почуватися інтегрованими до решти групи та щоб вони не відчували себе переміщеними чи різними через свій стан. Діти з діабетом повинні вести нормальне життя, порівнянне з життям будь-якої іншої людини їх віку, тому дуже важливо, щоб сім'ї та вчителі нормалізували темп свого життя з самого початку. Поки дотримуватимуться медичних вказівок, встановлених медичним працівником, кожна дитина з діабетом зможе вести абсолютно нормальний спосіб життя та брати участь у заходах, які вони хочуть і організовують в школі, наприклад, фізичному вихованні, наприклад.

  • Посібник Ascensia "Як дитина з цукровим діабетом повинна взяти на себе відповідальність за своє лікування?"
  • Посібник по асценсії «Виховання дитини з діабетом. Батьківські стилі "