ПОЛЕ РОБОТИ Випускники з безпечності харчових продуктів та харчової культури можуть ефективно працювати в наступних галузях як у застосуванні, так і в дослідженні своїх знань у: Соціалістичних компаніях агропродовольчого ланцюга. (Mercal, PDVAL, Abasto Bicentenario, Arepera Venezuela, Lácteos Los Andes, Industrias Diana, серед інших) Змішані компанії соціалістичного виробництва, пов'язані з агропродовольчим сектором. Приватні компанії, пов'язані з агропродовольчим сектором. Національний інститут харчування. Дослідницькі та навчальні центри харчування. Органи контролю та контролю за харчовими продуктами. Університети, технологічні та інші навчальні центри в цьому районі. Харчові, продовольчі та соціальні послуги. Парафіяльні продовольчі будинки. Комунальні ради. Соціалістичні комуни. НАВЧАННЯ ТРАЕКТІВ ПОЧАТКОВИЙ ШЛЯХ (12 ТИЖНІВ) 78 ГОДИН ВСТУП В АКАДЕМІЧНУ БІОЛОГІЮ 28 ГОДИН ВВЕДЕННЯ В АКАДЕМІЧНУ ХІМІЮ ІСТОРІЯ ЗДОРОВ'Я ЯК 28 ГОДИН АКАДЕМІЧНА, АРИТМЕТИЧНА І ІСТОРИЧНА АРГУМАТИЧНА АРГЕМЕТИКА І ЦІННОСТІ СОЦІАЛІЗМУ 21 СТОЛІТТЯ 86 АКАДЕМІЧНИХ ГОДИН

навчання

ШЛЯХ 1: ВЗАЄМОДІЯ ХАРЧУВАННЯ ТА СПІЛЬНОСТІ БІОЛОГІЧНИХ ТА ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПРИНЦИПІВ: ПІДГОТОВКА ХРАНИТЕЛЬНИХ ФІЗІОЛОГІЧНИХ СТРУКТУР В ХРАНЕННІ ЛЮДИНИ ТА ЇЇ НАСЛІДКИ НА ПРОЦЕСІВ ПРОЦЕСУ ПРОЦЕСУ ЗДОРОВЖЕННЯ І НАРОДНИХ ІНСТРУМЕНТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕНЕРГЕТИКИ УЧАСТНІ ДІЇ ГРОМАДИННИЙ ПІДХІД ДО ХАРАКТЕРИСТИКИ ХРАНИТЕЛЬСТВ І ХАРЧУВАННЯ ТА ДІАГНОСТИКИ КОЛЕКТИВНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОДУКТІВ, ПРИВИЩЕННЯ АЛИМЕНТАЛЬНІ ЖИВІ ІНСТРУМЕНТИ

ШЛЯХ 2: ЖИТТЯ, ХАРЧУВАННЯ, КУЛЬТУРА І ГРОМАДЯНСЬКЕ ЖИТТЯ ТА ПРОДУКТИ ХАРЧУВАННЯ ЯКІСТЬ ТА БЕЗПЕКА ХАРЧУВАННЯ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗОПАСНОСТІ ПРОДУКЦІЇ ТА СУВЕРЕНТНА ПРОДУКЦІЯ АНТРОПОЛОГІЯ ХАРЧУВАННЯ ГЕОГІСТОРІЙНИХ НАПОВНЕННЯ НАПРОДУКЦІЇ В ПРОДУКТ СОЦІАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ І ІНФОРМАЦІЇ ПРО ІНТЕГРАЦІЮ ГРОМАДИ: КОЛЕКТИВНА БУДІВНИЦТВО І ВИКОНАННЯ ПЛАНУ ДІЯЛЬНОСТІ Спільноти СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ДОСВІДУ НАВЧАННЯ, СПОРТИВНИЙ БІОЛОГІЧНИЙ ДОСВІД НАВЧАННЯ СПОРТУ, НАВЧАННЯ, БІОЛОГІЯ

ТРАЕКТ 3: ЕКОНОМІКА, СЕРЕДОВИЩЕ, УЧАСТЬ ГРОМАДИ ТА ХАРЧОВІ СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ ПРОИЗВОДСТВА ТА ПЛАНУВАННЯ РОЗПОДІЛУ ХРАНИТЕЛЬНИХ СИСТЕМ: МІСЦЕВІ СЕТИ ПИТАННЯ ЕТИКА 6UC ТРАНСФОРМАЦІЯ ХРАНИТЕЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ, ХАРЧОВОЇ ВИРОБНИЧОЇ, ПРОДУКЦІЙНОЇ ПРОДУКЦІЇ, ПРОДУКЦІЇ, ПРОДУКЦІЇ ПРОИЗВОДСТВА ТА ПРОДУКЦІЇ ЕПІДЕМІОЛОГІЯ ТА БІОСТАТИСТИКА НАВКОЛИШНЄ ОЦІНЮВАННЯ ГРОМАДИ І ДОСТУП ДО ВИРОБНИЦТВА ХАРЧУВАННЯ В СІЛЬСЬКИХ І МІСЦЬКИХ САДАХ ТРАНСФОРМАЦІЯ ТА УПРАВЛІННЯ НАРОДНИМИ ПУНКТАМИ НАВЧАЄТЬСЯ, ЖИТИ БІЄН ЮНІДАД ЕСТЕТІКО ПРАКУЛТА, ЛУДІКО

ШЛЯХ 4: ІНТЕГРАЛЬНЕ СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ ПИТАННЯМИ ПОЛІТИКА УПРАВЛІННЯ ХРАНИТЕЛЬНОЮ БЕЗОПАСНОСТЮ І ПИТАННЯМИ СУВЕРЕНТНОГО ПРОЕКТУВАННЯ ПРОДОВОЛЬСЬКОЇ ХАРЧОВОЇ ПОЛІТИКИ В ДЕМОКРАТИЧНОМУ, СОЦІАЛЬНОМ, ПРАВОВОМУ ТА ПРАВОСУДОВОМУ УПРАВЛІННІ ПРОГРАМОМА громадське харчування і хАРЧУВАННЯ ОЦІНКА і АНАЛІЗ публічної політики харчових продуктів і харчування обрамлені в SOBERAIA і ЇЖА ІНТЕГРАЦІЙНОЇ бЕЗПЕКИ nuestroamericana і ПРОДОВОЛЬЧА ПОЛІТИКА УПРАВЛІННЯ ФУД ДІАГНОСТУВАННЯ ПРОПОЗИЦІЇ локальних системи безпеки харчових продуктів дЛЯ СПІЛЬНОТИ для нової культури харчування навчання на практиці добре жити 6UC БЛОК естетичного, ЛУДИЧНА, КУЛЬТУРНА, СПОРТИВНА ВИБОРЧА ПРОФЕСІЙНА ПРАКТИКА