Евіана - освітня організація, яка забезпечує цілісне екологічне виховання та навчання. Ми орієнтуємось на людей, групи та громади, які піклуються про дітей та молодь. Ми супроводжуємо наших клієнтів у процесі позитивних змін, які вони вносять у своє життя та навколишнє середовище. Ми мотивуємо, надихаємо, допомагаємо таким змінам та пропонуємо нові та цікаві рішення.
Ми пропонуємо товари, пристосовані до потреб, ідей та очікувань цільових груп відповідно до природних законів та інтересів Землі.
Виховуючи та піклуючись про дітей, ми створюємо майбутнє нації, цивілізації та планети. Які знання, погляди та звички ми передаємо їм також свідчать про нашу самооцінку, життєлюбство та відповідальність за те, що нам довірили. Тому дитина та все, що з нею пов’язано, є для нас центром уваги.
Евіана поділяє такі ключові цінності:
- підтримка життя та здоров'я,
- дитина як дар від Бога,
- безумовна любов,
- гармонія,
- свобода,
- громада,
- співпраця та участь,
- людина як досконала істота і частина творіння,
- безпека та безпека,
- процвітання, достатку і достатку для всіх,
- природа і відношення до Землі.
Ми відкриті для всіх. Однак ми не приймаємо екстремістських поглядів і не віддаємо перевагу жодній релігії.
Ми співпрацюємо зі школами, навчальними закладами усіх типів і рівнів, батьками, дітьми та молоддю, суб’єктами підприємницької діяльності та органами місцевого самоврядування.
Наша мета - створити мережу задоволених партнерів та користувачів наших освітніх послуг та співпрацювати з парасольковими екологічними освітніми організаціями та державними, громадськими та недержавними установами.
Наша робоча команда складається з людей, для яких робота в Evian є значущим заняттям. У них є простір для творчості та здійснення власних мрій, здійснення амбіцій або життєвої місії.
Команда
Інж. Пауліна Урдова
Я навчався радіотехніці в ТУ КЕ. На той час я перетнув майже всі гори Словаччини, зазирнув у загадкові словацькі печери. Логіка, засвоєна в школі, та підключення окремих компонентів до функціонуючого підрозділу (радіостанції) дозволили мені краще зрозуміти ширший контекст, напр. при компостуванні, причини мінімізації відходів та інші екологічні відносини. Я ціную грунт як дорогоцінну основу, з якої походить вся їжа. Сади, які я допомагаю створити, стають прикрасами на сукні Землі. Захоплюючись різними «альтернативними» науками, я дізнався, хто я, що мені подобається, що мені найбільше подобається. Я викладач екологічної освіти. Я відкриваю серця, мотивую, надихаю, щоб я міг ходити з вами по Землі.
Мгр. Лаура Мартінкова
Я вивчав екологічний менеджмент в університеті Матея Бела в Бансько-Бістрицькій республіці, потім дізнався, що я дуже поганий секретар, потім пройшов курс інженерної безпеки, щоб повернутися до екологічних досліджень, які мене наповнюють. Я дружина, дочка, сестра, тітка, виробник, експериментатор, викладач, людина з відкритими очима, вухами і серцем, яка може бути глибоко схвильована значущими речами. Я маю справу з впливом наших відходів у повсякденному житті на навколишнє середовище, людей навколо нас, людей з іншого боку світу ... При всьому цьому я не люблю сортувати відходи, тому вважаю за краще не створювати їх. Зрештою, життя без зайвих марнотрат набагато легше і в той же час змушує думати і розсовувати свої межі. Якщо я зможу це зробити, ви точно зможете це зробити, і я із задоволенням допоможу вам у цьому ?.
RNDr. Марія Граматова
Я мати, дружина, доглядачка природного саду. Я маю справу зі способом життя, який веде до гармонії. Я маю багаторічний досвід у галузі здорового харчування (макробіотики, вегетаріанство, веганство, віталітаризм); у пермакультурі та природному землеробстві. Я вивчав природничі науки та доповнював навчання педагогічним мінімумом, щоб рухатись отриманою інформацією далі. Я працював незалежним дослідником в UVL, SAS. Згодом я закінчив вступний курс з пермакультурного дизайну, і це був перший крок до змін. Я здійснив свою мрію і поїхав із сім’єю з великого міста в сільську місцевість, де я проводжу значну частину року, проводячи час у нашому саду, який нас навчає та виховує. Кілька років я працював консультантом у проекті «Зелена школа», де відкрив магію експериментального навчання. Спостереження за кругообігом у природі навчило мене смиренності. Кожен день для мене є маленьким дивом, тому я намагаюся зробити людей довкола себе щасливішими, наприклад, красою нашого саду. Я намагаюся підвищити екологічну свідомість у селі, де я живу, і виховати своїх дітей, щоб вони любили життя.
Інж. Роберт Грамата
Я батько, чоловік, будівельник та винахідник у природному саду. Я також хочу мотивувати оточення своїм внутрішнім зростанням. Я маю багаторічний досвід споживання здорової дієти (макробіотики, вегетаріанство, веганство, віталітаризм) та пермакультурного підходу до життя. Я живий приклад того, що це можна пережити без шкоди. Я закінчив електротехнічний факультет Технічного університету в Кошице. Я працював програмістом та аналітиком в ІТ-компанії. Я закінчив курс з пермакультурного дизайну та кілька подібних курсів. Ми з дружиною разом здійснили нашу мрію і обміняли місто на село, де на практиці перевіряємо отримані теоретичні знання. Я розробляю та будую пристрої, використання яких веде до економії природних ресурсів. Я люблю займатися фізичною роботою в природному саду. Я проводжу свій вільний час на природі і намагаюся вести свою сім’ю до того ж.
RNDr. Мартіна Луканова
управління веб-сайтами, інноваційна освіта
Мгр. Магдалена Марекова
Голова ради директорів, адміністратор сторінки у Facebook
Я вивчав викладання в початковій школі в ПФ ПУ. Я пройшов тренінги, зосереджені в основному на інформатиці та екологічній освіті. Поки я не пішов у відпустку у зв’язку з вагітністю та пологами, я викладав початкову школу та працював консультантом у програмі «Зеленої школи».
Ми з друзями заснували громадську асоціацію DEKIŇA, в якій ми зосереджуємось переважно на освіті в різних формах. Мені подобається пов’язувати людей і я люблю «винаходити» та реалізовувати проекти. Мене цікавлять альтернативні та інноваційні підходи до навчання. У вільний час я читаю, граю на гітарі, блукаю і фотографую, створюю або «божеволію» з дітьми.