Ось як запропонувала дослідник університету Марія Хіменес Рамос

жертв

Марія Хіменес Рамос, журналістка та співавтор книги "Релатос де Пломо" провела семінар в Університеті Наварри, де вона вимагала свідчення жертв тероризму для ефективної профілактики насильницької радикальної поведінки.

На сесії, організованій Дослідницькою групою з новітньої історії (GIHRE) факультету філософії та літератури, дослідник з академічного центру наголосив на важливо розповідати особисті історії для підвищення обізнаності про те, що тягне за собою тероризм і, зокрема, про те, що спричинило насильство ETA.

Після презентації книги Relatos de Plomo, де можна було заслухати свідчення деяких жертв терористичної банди, він запевнив, що присутні на заході заявили, що по-іншому і остаточно знають про те, що передбачав ETA.

У 2014 році, коли гурт оголосив про припинення своєї діяльності, Хіменес розпочав докторську дисертацію про внесок жертв тероризму в історичну історію та підвищення обізнаності в суспільстві. Режисер: Хав'єр Марродан Y Пабло Перес, викладачі Університету Наварри, яких захищали минулого тижня, спиралися на 65 свідчень. Крім того, він провів опитування загалом 225 студентів з Наваррського університету та Державного університету Наварри, думки яких були зібрані до і після прослуховування цих історій.

Як запевнив дослідник, після вивчення цих історій студенти університету оцінили діяльність гурту ще негативніше і змінили своє уявлення про підтримку, яку надають іспанське, баскське та наварське товариства. Подібним чином опитані молоді люди висловлювали необхідність вивчення історії жертв та культивування їхньої пам’яті. На відміну від них, вони не змінили свого негативного сприйняття тероризму.

Марія Хіменес захищала, що присутність жертв є символом існування зла і бар'єром проти течій, що сприяють насильству. Так само, у світлі останніх атак джихадистів, він вказав, що своєю роботою він прагне впливати на розробку політики запобігання насильницькій поведінці, де повідомлення жертв сприяють зміні думок в умовах тероризму.