Науково-професійний міждисциплінарний рецензований журнал, орієнтований на область соціальних, соціальних та гуманітарних наук

  • Вступ
  • Про проект
  • Про нас
  • Для авторів
  • Редакція
  • 2% податку

Тривога, занепокоєння та страх перед шкільними невдачами у дітей з порушеннями навчання
Анотація: У статті йдеться про вплив тривоги та страху на шкільний успіх або невдачі у дітей з порушеннями навчання. Водночас він звертає увагу на важливість професійного підходу до роботи з цими дітьми, який також включає способи пом'якшення впливу їх труднощів і, таким чином, сприяє оптимізації їх функціонування в шкільному середовищі та сім'ї.
Ключові слова: занепокоєння, страх, труднощі у навчанні, шкільний успіх відповідно невдачі, шкільне сімейне середовище, професійний підхід

Анотація: У статті розглядається вплив тривоги та страху на шкільний успіх/невдачу у дітей з порушеннями навчання. Водночас він підкреслює важливість професійного підходу до лікування цих дітей, який повинен включати процедури для зняття стресу, спричиненого їх вадами, тим самим оптимізуючи їхнє життя в школі та сім'ї.
Ключові слова: тривога, страх, труднощі у навчанні, шкільний успіх/невдача, школа, сімейне середовище, професійний підхід

побоювання
Фото: Петро Сенько (2018)

Страх і тривога - це загальні емоції, які супроводжують людину протягом усього життя. Це негативні емоції, внаслідок яких якість життя погіршується, знижується або стає дискомфортно.

У шкільному середовищі учні відчувають страх і занепокоєння, оцінюючи свої успіхи та виконуючи шкільні обов’язки. Оцінка викликає у них відчуття успіху, відповідно. невдача. Почуття страху і тривоги цілком виправдане в цьому плані. Оцінка вчителя, серед іншого, визначає, чи вдалося їм досягти очікуваних результатів. Якщо вони цього не роблять, страх і тривога посилюються і виникає відчуття невдачі. У той же час вони часто відчувають страхи і тривоги, пов'язані з реакцією їх найближчого оточення.

Тривога - це, як стверджує Прашко (2008), нормальний стан організму, нормальна реакція на небезпеку або стрес. Це викликає у людини більш серйозні проблеми, лише якщо воно непропорційно сильне або триває занадто довго через ситуацію, що викликає ситуацію. Тривога готує організм до можливої ​​небезпечної ситуації, і викликаний страх призводить до негайної реакції організму при появі небезпеки. Хоча обидві емоції менш приємні, вони, безумовно, корисні для людини. Тривога не шкодить людині, не завдає фізичного чи психічного збитку. Певний ступінь тривоги може навіть позитивно вплинути на наші результати. Це стає проблемою, коли ми не можемо її контролювати.

Тривога проявляється тремтінням, сухістю у роті, підвищенням артеріального тиску, прискореним диханням та пульсом або підрізанням колін. Це реакції організму на потенційну загрозу та невизначені страхи. Ці тілесні почуття також з’являються у звичайних невибагливих ситуаціях, що часто призводить до того, що ми поступово уникаємо цих ситуацій. Коли людина відчуває тривогу, вона перестає робити те, що викликає у неї занепокоєння. Перестаючи робити їх, він стає менш впевненим, що може з ними впоратися, і тому уникає їх все частіше і частіше (Прашко, 2008).

Деякі тривоги попередньо запрограмовані, інші набуваються завдяки навчанню у вашому найближчому оточенні. Вони часто передаються від матері до дитини. Як зазначає Матейчек (1994), соціальне середовище, в якому дитина росте, та освітня діяльність, якій вона піддається, мають вирішальний вплив на дитину та розвиток її особистості. Відповідне освітнє керівництво має заспокійливий, зміцнюючий, оздоровчий ефект. Навпаки, неправильне керівництво справляє виснажливий та обтяжуючий вплив на дітей. У своїй лекції професор Сіріл Хошль (2004) також згадує про вплив матері на дитину, що визначає його стійкість до стресових ситуацій. У ньому сказано, що якщо дитина росте в безпечному середовищі та отримує адекватний стрес, вона стає загартованою та формує почуття захищеності. Вони навчаться розрізняти, що є реальною загрозою в невідомому світі, а що ні. Таким чином, поряд із соціальним навчанням, рівень загальної тривожності, з якою ми народжуємося, знижується. Подолавши їх, ми готуємось справлятися зі складними життєвими ситуаціями.

Страх і тривога належать до життя, і кожен переживає їх і керує ними на основі свого генетичного складу та визначального впливу соціального середовища. Певний рівень тривожності покращує наші результати, а також впливає на наш успіх. Якщо зосередитись на дітях з порушеннями навчання, очевидно, що вони частіше стикаються з ситуаціями, що призводять до більш інтенсивного переживання цих почуттів.

Матейчек (1997) звертає увагу на причини труднощів і додає, що справжня причина труднощів полягає в дитині, але сама дитина в цьому абсолютно невинна. Механізми, за допомогою яких виникали труднощі, повністю поза його межами. Вони найчастіше даються генетичними або несприятливими наслідками до, навколо та після народження. Проблема виникає, коли важливі люди з найближчого оточення дитини не знають про ці причини. Потім відбувається неправильне тлумачення та нерозуміння їх зовнішніх проявів.

Важливу роль у правильному розумінні інтерпретації проявів проблеми відіграють фахівці (педагогічні та терапевтичні педагоги, психологи тощо). Їхня роль полягає в тому, щоб змусити дитину знайти власну цінність, зосереджуючи увагу дитини на успіхах, яких вона досягла. Цієї зміни часто буває достатньо для вирішення ситуації і веде до поліпшення - підвищення впевненості в собі. Середовище, в якому панують постійні подряпини, пошук помилок і критика, загрожує психічному здоров’ю. Ті, хто підтримує та заохочує вас, допомагають вам робити все можливе і розвивати свої навички на повну міру. Надання емоційної підтримки впливає на нашу впевненість у собі, що є джерелом успіху. Якщо ми цього не отримуємо, наша впевненість у собі поступово руйнується і повільно повністю руйнується (Harley, 2008).

Працюючи з дітьми, у яких діагностовано інвалідність у навчанні, важливо надавати їм не лише емоційну підтримку, але й, як зазначає Матейчек (1997), намагатися пізнати та зрозуміти дитину.

Матейчек (1997) розробив систему рекомендацій, принципів, прийняття та застосування яких допомагає запобігти багатьом труднощам, які можуть виникнути за інших обставин.

Автор: Mgr. Ліліана Сімечкова, к.т.н.
викладач медицини
Список літератури:
ĎURKOVIČOVÁ, T., 2011. Проблеми та розлади студентів із навчанням, джерело Інтернет: http://spsdub.edupage.org/files/Problemy_a_poruchy_ziakov_s_ucenim.ppt
Гарлі, В., 2008. Мої бажання, ваші бажання. Братислава: Porta libri, 2008. ISBN 978-80-89067-49-7
HŐSCHL, C., 2004. Страх і тривога проявляються абсолютно по-різному і мають різне значення. Кафедра психіатрії медичного факультету УПЖШ, Кошице - неопубліковані лекції.
MATĚJČEK, Z., DYTRYCH, 1997. Як і чому нас турбують діти. Прага: Града, 1997. ISBN 80-7169-587-4.
MATĚJČEK, Z., DYTRYCH, 1994. Дитина, сім’я та стрес, Прага: Galén, 1994. ISBN 97880858024063
ПРАШКО, Дж. та ін., 2008. Тривога і занепокоєння. Прага: Портал, 2008. ISBN 978-80-7367-986-6
ZŐRKLEROVÁ, R., 2013 Специфічні порушення навчання та поведінки
Навчіть мене правильно читати, писати та обчислювати, джерело Інтернет: http://www.predys.szm.com/spu123.htm

Пов’язані статті

Освітні пропозиції

Вам потрібна допомога з дослідженнями?

Вам подобається видавнича справа, але у вас немає хорошого досвіду роботи з іншими журналами? Опублікувати в журналі Prohuman. Ми шукаємо вас!

Календар

9-а конференція "Міждисциплінарна співпраця у сестринських справах, акушерстві та соціальній роботі" із підзаголовком: "Міждисциплінарні групи з надання допомоги професіям" відбудеться в 2021 році в Ружомбероці. ПРИМІТКА для організаторів конференції: Умовою публікації анонсу конференції, збірника матеріалів чи звіту з цієї конференції є включення журналу «Прогуман» як медіа-партнера у вищезазначені матеріали.

Останні блоги

  • Безробіття та Covid-19
  • Соціальна робота з родиною
  • Навіщо вчитися соціальній роботі?
  • Добровільний (мимовільний) профілактичний карантин
  • Як ми можемо витратити час під час епідемії
  • Приєднуйтесь до ініціативи "Просто серця недостатньо"
  • Щось про сенс життя
  • Я не заслуговую.
  • Вони скрізь нам кажуть: "Будь собою, прислухайся до своїх почуттів"
  • Я в’язень свого життя

Сьогодні найчитаніші

  • Кризовий центр - Надзвичайне житлове приміщення в Кошицях як інструмент допомоги (59)
  • 2% податок для Прогумана (56)
  • ProSurvey та Prohuman - досліджуйте з нами (56)
  • Служба пошуку та розміщення вакансій (51)
  • Сім'я як основне середовище в суспільстві (49)
  • Люди та фактори, що допомагають ресоціалізувати людину - посттравматичний користувач на візку (41)
  • Ще одне відео з кампанії "Обличчя міграції" відкриває дискусію про расизм у словацькому футболі (40)
  • Етичні аспекти соціальної роботи з маргіналізованими ромськими громадами (37)
  • Радкін Хонзак: Новини зі світу Мікруті (36)
  • Будинок притулку в Кожетіні допомагає матерям з дітьми, які переживають не лише фінансові труднощі (35)

Підтримати роботу журналу

Якщо ви знайшли цікавий для наших читачів контент, який заощадив ваш час і гроші, ви можете допомогти нам, пожертвувавши 2% податку або добровільну суму на подальший розвиток журналу для розширення пропозиції статей та тем ви знайдете в ньому. Ви також можете зробити це за допомогою банківського переказу. Весь зміст журналу є безкоштовним та вільно доступним, і це один із небагатьох ресурсів, які ми маємо для його розвитку. У нас безкоштовний контент.

1. Переказ з вашого банківського рахунку. Введіть IBAN як одержувача: SK8565000000000020528777 a SWIFT/BIC: POBNSKBA.

2. Перерахувавши 2% податку. Більше інформації ТУТ.

Збір коштів

Ми шукаємо прихильників, які допоможуть нам у роботі журналу.

З моменту свого створення у 2009 році діяльність журналу не фінансувалася жодною субсидією з державного бюджету Словацької Республіки, європейським грантом чи будь-яким фондом у Словацькій Республіці чи за кордоном. Журнал не отримав фінансової підтримки з боку Міністерства праці та соціальних справ, незважаючи на запити.

Освіта

Мовна школа ENGLISH WITH JALILAH відкриває дистанційні курси через Skype для приватних осіб!

Сім'я в Словацькій національній галереї в Братиславі.
Шановні батьки, як і попереднього року, ми підготували для вас та ваших дітей програми в СНГ, до яких ви звикли. Студії вівторка, творчі середи, BookPictures та загальні неділі в галереї Більше ТУТ. Якщо ви зацікавлені розмістити тут оголошення про освіту чи курси, звертайтесь до нашої редакції.

Посилання

Ви шукаєте систему для чіткого та простого управління компанією та її спілкування з клієнтами? Спробуйте словацький CRM Flowia.


Ви зацікавлені в рекламі на нашому сайті? Зв'яжіться з нами електронною поштою або за номером телефону +421 904 977 933. Ви будете отримувати більше 300 тисяч переглядів на рік, ми не обмежуємо тривалість внесків, відмінні ціни на рекламу

Індексація


Прогуман індексується в базах даних EBSCO.
EBSCO є відомим партнером в академічному світі, який здійснює посередницьку організаційну підписку між видавцями та бібліотеками та підвищує популярність періодичних видань та авторів у базах даних польового пошуку. Завдяки індексації в базах даних EBSCO дослідники виявляють відповідні статті, що підвищує видимість публікації, цитування авторів та потенціал для просування самого видавця. Основна мета повнотекстових баз даних - допомогти дослідникам та читачам бібліотек «відкрити» відповідні джерела для пошуку своїх статей. Це відкриває унікальну можливість для авторів та видавців привернути увагу читачів, науковців та майбутніх вчених (студентів) у понад 130 000 установ по всьому світу.
www.ebsco.com




Журнал Prohuman входить до міжнародного індексу наукових, дослідницьких та освітніх видань DRJI - Довідник індексації наукових журналів:

Індексовані статті від Prohuman можна знайти в DRJI за цим посиланням. Ми реєструємо лише наукову чи професійну статтю в індексі DRJI, а умовою індексації статті є те, що вона повинна містити заголовок, реферат, ключові слова словацькою та англійською мовами, і вона повинна відповідати суворим професійним критеріям. Якщо ви хочете, щоб статті читала та цитувала професійна громадськість з інших країн, рекомендуємо також публікувати текст англійською мовою.

Статті

  • Соціальна робота
  • Суспільні послуги
  • Педагогіка
  • Психологія
  • Охорона здоров'я
  • Медсестринство
  • Співпраця з питань розвитку
  • Андрагогіка
  • Фотозвіти
  • Бібліотека
  • Конференції
  • Блоги
  • Вакансії
  • Право та науки про безпеку
  • Опитування та дослідження

Ми пропонуємо

ProSurvey - це інструмент для вдосконалених анкет, опитувань та досліджень в Інтернеті.
Ми пропонуємо обробку онлайн-опитувальника відповідно до наданого шаблону, ми звернемось до вибраних респондентів та оцінимо відповіді. Ми надішлемо вам готові результати з таблицями та графіками. Ми звільнимо вас від роботи та оцінки анкет, технічної обробки та створення графіків. Ви можете замовити цю послугу: ТУТ.

Ми підтримуємо цікаві дослідження
Ви готуєте дослідження, які можуть принести велику користь? Вам потрібен інструмент для онлайн-дослідження, а також для презентації досліджень? За допомогою журналу Prohuman та сервісу ProSurvey ви можете впровадити це у нас. Ми можемо надати вам технічне управління опитуванням. Ми дамо вам місце для його презентації, а також для обробки та презентації результатів. Ті, хто зацікавлений у нашому партнерстві, можуть зв’язатися з нами електронною поштою за адресою [email protected] 1-й рік конкурсу «Social Services by Image and Word 2018»
Категорії змагань:
• Блог
• Фотозвіт
• Одиночна фотографія
• Наукова стаття
• Стаття експерта
• Журналістика (інтерв’ю, звіт)
Огляд конкурсних робіт з першого року змагань 2018 року. Скористайтеся публікацією пропозицій про роботу у нас

Навіщо публікувати пропозиції про роботу разом з нами? Ми є професійним журналом, тому ваші пропозиції переглядатимуть лише ті, хто цікавиться цим районом. Таким чином відповідні кандидати реагуватимуть на пропозиції про роботу. Згідно з нашими опитуваннями, серед наших читачів є як студенти, так і професіонали, які мають багаторічний досвід роботи в професійних сферах, на які ми орієнтуємось. Більше ТУТ

Перекласти/Перекласти

Для роздумів

Непохитне почуття невинності та зарозумілості, неможливість самоспостереження характерні для найважчих розладів особистості.

Потрібна допомога з дослідженнями? Prohuman пропонує послугу ProSurvey, яка збирає відповіді та оцінює анкети та опитування для дослідження