Мозок людини починає формуватися лише через три тижні після зачаття, але багато в чому його розвиток є проектом на все життя. Ті самі процеси, що формують мозок під час його розвитку, відбуваються протягом усього життя людини. Однак існує величезна різниця в їх інтенсивності та швидкості, особливо в перші 3 роки життя дитини, порівняно з дітьми старшого віку або дорослими.

важливість
Мозок маленької дитини буквально схожий на губку, набагато чутливіший і пластичніший, ніж мозок дорослої людини. Найвищий рівень нейропластичності мозку триває до 3 років. Висока нейропластичність дозволяє дітям вчитися з надзвичайною швидкістю та успіхом. Школа для цього - просто середовище, в якому вони відбуваються, і всі стимули в ньому.

Люди народжуються з приблизно 100 000 000 000 нейронів, які лише на 50% пов’язані, головним чином у більш примітивних відділах мозку. Ранні переживання, які отримує новонароджений за допомогою органів чуття та активної взаємодії з навколишнім середовищем, створюють і змінюють нервову структуру мозку. Вони допомагають краще його зв’язати та розвинути.

Всі види діяльності: сенсорні, рухові, емоційні або когнітивні, створюють нові нервові зв’язки.

Поряд зі створенням нових нервових зв’язків у мозку дитини відбувається і видалення невикористаних. Зі здоровою та багатогранною дитиною це дуже корисний процес, який допомагає йому краще адаптуватися та підвищити ефективність вже використовуваних суглобів.

Проблема виникає, коли дитина не зазнає будь-якого важливого стимулу протягом критичного періоду нервових зв’язків. У глухих дітей це головним чином стимуляція мови та слуху.

Наукові дослідження показали, що існують критичні періоди для вибраних навичок та функцій мозку (сенсорної та рухової координації, дрібної моторики, мови тощо), під час яких дитина особливо чутлива до певного стимулу в навколишньому середовищі або невтомно внутрішньо спонукається оволодіти певна майстерність.

Як правило, відсутні ці критичні періоди в області когнітивних навичок, а також дрібної та грубої моторики стійкі наслідки.

Якісний та всебічний розвиток дітей до року, відповідно тому до 3 років тому незамінний через величезну нейропластичність мозку. Це дозволяє їм вчитися в цьому віці з неймовірною швидкістю, легкістю та успіхом. Але в той же час необхідно пам’ятати, що відсутність чутливих періодів для вибраних навичок може призвести до стійких наслідків.

Саме з цієї причини таке раннє раннє втручання та відповідна та правильно виконана компенсація втрати слуху у дітей є настільки важливими.!

Мгр. Клара Кулічова - засновник «Грай мудро» у Словаччині. Закінчила 2-річний курс педагогіки Монтессорі під керівництвом Асоціації Монтессорі Інтернешнл, засновником якої був безпосередньо доктор медичних наук. Марія Монтессорі. Працювала в дитячих садках Монтессорі у Відні, Празі та Братиславі.