Факультети та центри

адвокатів

Інші центри

  • І. Міжуніверситетський соціальний розвиток та мир
  • І. Міжвузівська економіка Міжнар.
  • І. Міжвузівський фільм. Валенсійський
  • І. Міжвузівська географія
  • І. Міжуніверситетські прикладні сучасні мови
  • І. Багатопрофільний з вивчення довкілля "Рамон Маргалеф" (IMEM)
  • І.У. Вода та екологічні науки
  • І.У. Електрохімія
  • І.У. Гендерні дослідження
  • І.У. Латиноамериканські соціальні дослідження
  • І.У. Фізика, що застосовується до наук і технологій
  • І.У. Техніка хімічного процесу
  • І.У. Біорізноманіття CIBIO
  • І.У. Дослідження в галузі археології та історичної спадщини (INAPH)
  • І.У. Комп’ютерні дослідження
  • І.У. Туристичні розслідування
  • І.У. Матеріали
  • І.У. Органічний синтез
  • Агрохімія та біохімія
  • Прикладний економічний аналіз
  • Регіональний географічний аналіз та фізична географія
  • Біотехнологія
  • Інформатика та штучний інтелект
  • Екологічні науки та природні ресурси
  • Науки про землю та довкілля
  • Морські науки та прикладна біологія
  • Історико-правові науки
  • Комунікація та соціальна психологія
  • Архітектурні споруди
  • Цивільне право
  • Трудове законодавство та соціальне забезпечення
  • Міжнародне публічне право та кримінальне право
  • Господарське право та процесуальне право
  • Загальна дидактика та специфічна дидактика
  • Економічні та фінансові дисципліни
  • Екологія
  • Прикладна економіка та економічна політика
  • Фінансова економіка та бухгалтерський облік
  • Будівництво та урбанізм
  • Медсестринство
  • Медсестринство, превентивна медицина та охорона здоров’я та історія науки
  • Державно-правові дослідження
  • Графічний вираз, композиція та проекти
  • Каталонська філологія
  • Іспанська філологія, загальне мовознавство та теорія літератури
  • Англійська філологія
  • Інтегровані філології
  • Філософія права та міжнародне приватне право
  • Прикладна фізика
  • Фізика, системна інженерія та теорія сигналів
  • Фізіологія, генетика та мікробіологія
  • Основи економічного аналізу
  • Географія людини
  • Середньовічна історія, сучасна історія та історіографічні науки та техніки
  • Сучасна гуманітарія
  • Цивільна інженерія
  • Хімічна інженерія
  • Інноваційно-дидактичне навчання
  • Комп’ютерні мови та системи
  • Маркетинг
  • Прикладна математика
  • Математика
  • Оптика, фармакологія та анатомія
  • Організація бізнесу
  • Передісторія, археологія, антична історія, грецька філологія та латинська філологія
  • Психологія здоров’я
  • Еволюційна та дидактична психологія
  • Аналітична хімія, харчування та харчові науки
  • Неорганічна хімія
  • Органічна хімія
  • Фізична хімія
  • Соціологія I
  • Соціологія II
  • Інформаційні технології та обчислення
  • Соціальна робота та соціальні послуги
  • Переклад та усний переклад

Адміністративні послуги

Загальні послуги

  • Новий
  • Новий
  • Новий
  • Новий
  • Новий
  • Новий
  • Новий
  • Новий
  • Новий
  • Новий

Компетенції та завдання

Контекст навчальної дисципліни для навчального року 2017-18

Цей предмет, що має формуючий характер, пропонується в магістратурі права.

Компетентність предмета (перевірено ANECA в офіційних ступенях та ступенях магістра)

Загальні компетенції (CG)

  • CG1: Вміння отримувати та відбирати відповідну інформацію та джерела для вирішення проблем, розробляти стратегії дій та консультувати клієнтів.
  • CG10: Брати участь у дебатах та дискусіях, керувати ними та координувати їх, мати можливість їх узагальнювати та витягувати з них найбільш відповідні висновки, прийняті більшістю.
  • CG2: Підготуйте та обробіть найбільш підходящі написання, звіти та процедури дій щодо порушених проблем.
  • CG3: Набути інструменти, щоб мати можливість планувати, замовляти та керувати діяльністю таким чином, щоб якомога більше уникати непередбачених подій, передбачати можливі проблеми та передбачати рішення.
  • CG4: Обміркувати в цілому та врахувати різні аспекти та наслідки різних аспектів прийнятих рішень та варіантів, знаючи, як вибрати або порадити найбільш відповідне з точки зору етики, законності та цінностей соціального співіснування.
  • CG8: Вміння розпізнавати суперечливу інформацію та критично судити про неї.
  • CG9: Знати, як готувати та повідомляти справи, проблеми чи ситуації, а також пропонувати та захищати можливі рішення за допомогою різних методів презентації - усні, письмові, презентації тощо.

Специфічні компетенції (СЕ)

  • CE1: Володіти, розуміти та розвивати навички, які дозволяють застосовувати спеціалізовані академічні знання, набуті в тій чи іншій мірі, до змінної реальності, з якою стикаються юристи, щоб уникнути ситуацій травми, ризику чи конфлікту стосовно довірених інтересів або їхньої професійної практики в судах чи громадськості органи влади та дорадчі функції.
  • CE10: Розвивати навички та вміння вибирати правильну стратегію захисту прав клієнтів з урахуванням вимог різних сфер професійної практики.
  • CE13: Вміти представляти факти в усній та письмовій формі та вилучати аргументовані правові наслідки, беручи до уваги контекст та адресата, до якого вони адресовані, відповідно до умов кожної процесуальної сфери, де це доречно.
  • CE15: Знати, як розвивати міжособистісні вміння та навички, що полегшують здійснення адвокатської професії у стосунках з громадянами, іншими професіоналами та установами.
  • CE2: Знати прийоми, спрямовані на розслідування та встановлення фактів у різних типах процедур, особливо виготовлення документів, допитів та експертних доказів.
  • CE3: Знати та вміти інтегрувати захист прав клієнтів у рамках національних та міжнародних систем захисту юрисдикції.
  • CE5: Знати і знати, як застосовувати професійні деонтологічні права та обов'язки у відносинах адвоката з клієнтом, іншими сторонами, судом чи державним органом, а також між адвокатами.
  • CE7: Уміти виявляти конфлікти інтересів та знати методи їх вирішення, встановлювати обсяг професійної таємниці та конфіденційності та зберігати незалежність критеріїв.
  • CE8: Знати, як визначити вимоги до організації та організації, які є визначальними для юридичної консультації.

Основні компетенції та MECES (Іспанська система кваліфікацій для вищої освіти)

  • CB10: Щоб студенти володіли навичками навчання, які дозволять їм продовжувати навчання таким чином, що в основному буде самонавчальним або автономним.
  • CB6: Володіти та розуміти знання, що забезпечують основу або можливість бути оригінальними при розробці та/або застосуванні ідей, часто в контексті дослідження.
  • CB7: Щоб студенти знали, як застосовувати отримані знання та їх здатність вирішувати проблеми в нових або маловідомих середовищах у більш широкому (або мультидисциплінарному) контексті, пов’язаному з областю їх дослідження.
  • CB8: Що студенти здатні інтегрувати знання та стикатися зі складністю формулювання суджень на основі інформації, яка, будучи неповною або обмеженою, включає роздуми про соціальні та етичні обов'язки, пов'язані із застосуванням їхніх знань та суджень.
  • CB9: Щоб студенти знали, як чітко і однозначно повідомляти свої висновки та знання та основні причини, які підтримують їх перед спеціалізованою та неспеціалізованою аудиторією.

Результати навчання (цілі навчання)

Студент повинен мати можливість здійснити всі необхідні дії для визначення, отримання та подання у відповідний процесуальний момент усіх документальних доказів державного або приватного характеру, що підтверджують позов.

Конкретні цілі, зазначені викладачами на 2017-18 навчальний рік

Запропонуйте студентам інструменти, спрямовані на збільшення їх аргументаційних можливостей у широкому розумінні: здатність аналізувати та оцінювати аргументи та генерувати аргументований дискурс.

Загальні дані

Код: 12328
Відповідальний викладач:
АГУЙЛО РЕГЛА, ЖОСЕП
Crdts. ECTS: 3,00
Теоретичні кредити: 0,00
Практичні кредити: 1.20
Плата за відсутність: 1,80