Ініціативи допомоги дітям у списку Edison 100 2020 року шукають шляхи вирішення найактуальніших проблем сучасності: допомога батькам та дітям у підготовці до викликів наступних десятиліть. Переможець цьогорічного публічного голосування, команда Inspirations #MERJALKOTNI ставить творчість в центр своєї діяльності: вони працюють зі своїми професіями та відео, щоб допомогти дітям та дорослим знайти своє творче Я.

дитина

Ми поговорили з керівницею студії Inspirations Experience Анітою Корба про антикреативний ефект школи та приємний грип.

Ви пов’язані з темами творчості, творчості, натхнення на тисячі потоків (канал YouTube, блог, серія подкастів). Ви завжди були творчою людиною?

Так, з моїх дитинств творіння відігравало дуже важливу роль у моєму житті. Не лише тому, що я дуже любив майструвати, щось створювати, як дитина, а й тому, що пізніше я навчився пов’язаному з цим. Я маю диплом живопису, архітектури та культурного менеджменту, і у мене завжди було бажання передати радість творення іншим. Можливо, не буде перебільшенням сказати, що я маю почуття місії: моя місія - надихнути інших, щоб я міг пробудити в них творчу силу, заради якої, на мою думку, є всі.

Протягом останніх десяти років ви ведете щоденники для дорослих про домашній декор, приготування їжі та створюєте подкасти для молодих людей. Як виявилось, що сьогодні ти орієнтуєшся переважно на дітей та молодь?

Я запустив свій канал на YouTube шість років тому, де я вже займався не просто дизайном інтер’єру, а великим розмаїттям креативних прийомів, і це поставило мене в дуже молоде і навіть молоде середовище. Спочатку це було не тільки захоплююче, але й складно, бо мене хвилювало, як приймуть мене ті, чиї батьки воліють бути моїми однолітками. Але вони були так добре сприйняті, я так швидко знайшов звук у дітей та підлітків, що це дало мені неймовірну кількість енергії.

Чому для вас так важливо мати справу з молоддю?

Для мене є великою цінністю те, що ми можемо зловити дітей до того, як система освіти і доросле життя вб’ють творчість, яка є ключовою для їх збереження. Не тільки шкода, якщо вона втрачена, тому що це хороша і приємна діяльність, але і тому, що це дуже важливо для практичних речей, таких як, наприклад, пізніше соціальна вигода. Сьогодні багато з нас працюють за професіями, яких ми навіть уявити не могли 10-20 років тому. Ця тенденція деякий час не зміниться, і я думаю, що креативність може бути одним із ключових ключів до адаптації. Помилково придушувати це у своїх зародках у дітей.

Як творчий процес, творча діяльність допомагає нам досягти успіху пізніше, жити більш повним життям?

У процесі творчості важливим є ніколи не кінцевий результат (він не повинен мати значення), а шлях до нього. Тут повно підводних каменів, викликів, як і в реальному житті. Створюючи, ми вчимося справлятися з цими складними ситуаціями, і принаймні настільки ж важливо, ми також вчимося насолоджуватися шляхом до нашої мети. До дорослих, хоч і неможливо, повернутися набагато складніше, але з дітьми справа йде ще простіше.

Натхнення # МЕРЖАЛКОТНИ

Заняття насамперед надихають дітей на творчість за допомогою креативних відеороликів, де їм демонструють прості у створенні ідеї. Оскільки вікова група 8-14 років зазвичай зустрічається на платформах соціальних медіа, вони також присутні на Youtube, Instagram, TikTok та Facebook щодня. Зустрічі в Інтернеті та в автономному режимі вважаються важливими, тому творчі майстер-класи, зустрічі аудиторій та творчі заходи для нещодавно відкритої студії Inspirations Adventure організовуються регулярно по всій країні.

Кажете, творчість є для кожного. Добре, добре, багато людей відповідають на це, це може бути для кожного, але я виняток. Я не уявляю, що створити, ми скоріше залишимо мою спритність.

На жаль, це справді те, що у людей на думці. Я, навпаки, вірю, що в кожному є талант, питання лише в тому, наскільки наш мозок заважає нам розгорнути це. Звичайно, є видатні таланти і в спорті, і в мистецтві, але досвід полягає в тому, що зрештою переможцем стане не той, хто був найталановитішим, а той, хто вкладає найбільше в те, що робить. Дуже важливо, скільки енергії ми жертвуємо заради чогось, і якщо це щось, у чому ми можемо знайти радість, зрештою, питання буде вже не в тому, скільки ми вкладаємо в нього, а в тому, скільки ми від цього отримуємо.

Громадське голосування "Едісон 100" показало, що діти не тільки отримують від вас, але і ви даєте щось, що може бути важливим і для батьків. Які найважливіші результати та найважливіші уроки для вас для участі у проекті?

Вражає враження, що батьки так сильно люблять нас, і для мене особисто для мене дуже багато значить те, що я отримав відгук про те, що «я читаю ваш блог вже 10 років, і зараз моя дитина дивиться ваші відео ".

Бути в списку Edison 100 також, звичайно, було величезною честю. Головним чином тому, що я побачив, наскільки великі та свідомі організації організації в цьому проекті. Для мене головне значення цього списку полягає лише в тому, що він це показує

це не тільки можливо чи варто взяти на себе зобов’язання розміщувати матеріал у центрі,

але принаймні стільки, скільки потрібно місії. У списку Edison 100 є всі організації, які в першу чергу займаються тим, що він може дати світові, і саме так ми це робимо.

Скільки ви можете працювати "за межі бульбашки"? Заняття ремеслами, інакше суперскладеними натхненниками, доступні не всім, хоча творчість буде розвитком/зціленням навіть там, де на це немає грошей.

Було б непогано дістатися до набагато більше, так, і я відчуваю, що ми намагаємось це також врахувати. Сьогодні більше 700 відео, доступних на моєму каналі YouTube, доступні кожному безкоштовно, і більшість із них демонструють творчу активність, яка вимагає лише кількох речей, які можна знайти вдома: ножиці, клей, папір. Окрім того, що я усвідомлюю, що є багато домогосподарств, де таких умов навіть немає, я вважаю, що це може допомогти багатьом. У цьому змісті я завжди приділяю особливу увагу особистості, тому що я також думаю, що такий вид спільності - це також дефіцит для багатьох дітей, багатьох сімей. Під час весняного карантину, з середини березня до кінця школи, я жив на каналі по дві години щодня, що в першу чергу призначалося для надання особистої уваги. Тож ми намагаємось.

Але це також правда, що у нас було кілька спроб відкритись для організацій, взяти їх на уроки, наприклад, у нас була ідея про аукціон тощо, але потім, врешті-решт, це не здійснилося, оскільки більшість організацій потребували б гроші в першу чергу. Це абсолютно зрозуміло, але шкода, що у нас ще немає місця, кому ми можемо надати свою додану вартість за межі тієї бульбашки, про яку ви згадали. Я думаю, що список Edison 100 також може допомогти вам висловити наше слово, і цього разу я можу сигналізувати, що ми тут і із задоволенням передаємо дітям те, що ми можемо дати.

Ви маєте величезний вплив на дітей, які стежать за вашим каналом, вашою спільнотою. Першим для дорослих є те, що те, що ти робиш, це добре?

Це цікава ситуація. Я виявляю, що коли я приєднуюсь до спільноти дітей, серед дітей, які знають, що слідкують, навіть сама присутність мене є радістю. Мені це справді приємно, але багато дорослих просто не знають, де це зробити, вони часто сприймають це з підозрою.

Ось який ютубер - це така велика цифра?

Якось так. Я помітив, що дорослі мало розмовляють з дітьми, тому багато разів вони взагалі не знають, не розуміють, що насправді їх стосується. Проте я думаю, що було б дуже варто поговорити про те, що подобається дитині в ютубері, чому це подобається, що в цьому хорошого. YouTube, як і решта Інтернету, має хороший і поганий, нікчемний і дуже якісний контент. Спочатку це нелегко визнати, але припускати, що те, що звідти походить, може бути лише нікчемною річчю, не допомагає. Я думаю, було б краще підтримати дітей у визнанні та умінні розрізняти хороший та менш хороший вміст. Наприклад, ми можемо сказати без звичайного обслуговування те, у чому ми бачимо цінність тощо.

Як ви сприймаєте цю підтримку?

Не раз ми відвідуємо зустріч аудиторії, яку, як кажуть, проводить школа. Усередині є 300 дітей та 3 вчителі. Останні не знають, звідки я прийшов, хто я, вони просто бачать, що діти щасливі, кричать, бо не вірять, що той, кого вони роками дивились, справді тут зараз. Вчителі просто дивляться на мене та дітей, і вони не уявляють, що тут зараз відбувається. Думаю, це явно йдеться про відсутність спілкування. Це якось не в суспільній свідомості

від того, що дитина дивиться на YouTube, це зовсім не впевнено бути нікчемним.

Що знаходять діти при грипі?

Я думаю, що це занадто занепокоєно цим, хоча насправді це не таке нове явище для такої лютої пристрасті. Коли я був підлітком, я також був шанувальником спортсменів та музикантів, наприклад, це фаза, яку ми всі проходимо, шукаючи власну ідентичність. Зараз є вік, коли існує багато виробників вмісту, і певним чином вони також є дітьми, на яких можна поглянути, вони теж щось створюють. І тут я би ще раз сказав, що варто поговорити з дітьми, бо спочатку щось може здатися дуже поверхневим, чим вони захоплені, але якщо ми уважніше розглянемо, то можемо помітити глибший зміст у ньому або який прогалина вона реагує до.

Ви вже згадували, що намагаєтесь протистояти тому, що школа, будучи дорослим, вбиває творчість у дітей. Чому державна освіта може мати такий вплив?

Ситуація складна для працівників школи. Очікується, що вчитель малювання дасть квиток, тоді як він або вона також знає, що процес тут цікавий, що він будує дитину, а виріб менш важливий. У творчій діяльності дитина вже відчує, що йому недобре, і тоді краси і чарівності процесу вже не буде, дитина не зможе дозволити собі створення. Це навіть починається в дитячому садку і проходить всю систему, коли дитина отримує все більше і більше підтверджень того, чого не знає. Це погіршується, а потім втрачає вашу впевненість у собі.

Без впевненості в собі не тільки створення важче, але і все інше - правда?

Я не психолог, але я також відчуваю, я також бачу у дітей, що творчий процес - це дуже беззахисна ситуація, в яку ми вдаємося в хорошій справі, в якій ми відкриваємось, ми демонструємо частину своєї внутрішності . У такій ситуації мені навіть не потрібно стільки негативних відгуків, що раптом я навіть більше не хочу проявляти себе. І тут є цілий досвід. Не дивно, що дорослу людину вже дуже важко переїхати, як і той факт, що досвід невдач може поширитися на інші сфери життя або навчання.

Ви згадали, що творчість також може допомогти вам досягти успіху в реальному житті. Ви можете розпакувати це трохи краще?

Якщо я лише починаю з власного прикладу: я беру участь у багатьох проектах, я на більшій нозі, і з кожним днем ​​виникає все більше ситуацій, що виникають труднощів, які мені доводиться вирішувати. Ось тоді я не можу сказати о, я залишу все це до біса. У процесі творчості це все одно, що отримати краплину в середині моєї сторінки. Я можу це зробити, мнучи папір у своєму гніві і починаючи з нуля, а також намагаючись продовжити звідти, щоб побачити, що з цього можна вивести. Це також стосується бізнесу, роботи та дорослого життя. Якщо в моєму бізнесі буде поштовх, пляма пилу в машинах або щось більше, криза, я не збираюся казати, що ми підемо до біса, кинемо два роки роботи і почнемо спочатку, але я спробую вийти звідти, але продовжувати інакше. Тут з’являється впевненість у собі, яку ми можемо здобути в процесі творчості, щоб наважитися бути сміливими, врізаними тощо.

Ви дуже сильно присутні в соціальних мережах, хоча ми чуємо з багатьох місць, що цифровий світ часто працює проти дитячої творчості. Що ти думаєш про це?

Я не думаю, що є проблема з оцифруванням, проблема полягає в тому, що важко втриматися в рамках будівлі, навіть як дорослий, і ще більший виклик у дитинстві. Тому тут було б непогано допомогти нашим дітям орієнтуватися. Рішення не в тому, щоб заборонити їх або турбуватися про них, а заохотити їх відповідально використовувати їх. Мені також дивно чути від дорослих, які кажуть, наскільки трудомісткі різні соціальні сайти. Я виглядаю спантеличеним у такі моменти, бо я так думаю

це моя відповідальність, моє рішення, дозволити мені грабувати свій час.

Нам також потрібно дати можливість дітям - знову ж таки лише шляхом бесіди, на прикладі - мати можливість використовувати їх інструменти, щоб на цьому спиратися. Я люблю цифровий світ, люблю гаджети, але кожен повинен навчитися, що це не штовхає, не знецінює, а робить нас більш.

Окрім підготовки до життя з ним, те, що дитина отримує від творчості?

Останнім часом багато людей висловлюються про важливість власного часу. Це повинно бути стільки ж для дітей, але, коли вони ростуть, знайти місце для них уже не так просто. Коли вони формуються і можуть зануритися в процес, вони наближаються до себе, згладжуються, заспокоюються. Можливо, спочатку лише на хвилини, потім на десять хвилин, потім на години. Їм це може знадобитися сьогодні як ніколи раніше.

Ті, хто не є членами вашої громади, не займаються вашими професіями, у них все ще є спосіб долучитися до вашої роботи?

Звичайно. Відео, про які вже згадувалося вище, доступні кожному, і тепер у нас також є більший проект: ми хочемо створити найбільший витвір мистецтва в країні. Для цього ми сподіваємось, що діти довільно прикрасять шматочки головоломки (їх можна завантажити з мого веб-сайту), щоб ми змогли потім скласти їх у величезний витвір мистецтва. До 19 вересня кожен може надіслати нам своє, і ми вручимо всім учасникам невеликий подарунок!