деякі експерти
дискалькулія Це тип розладів, що ускладнює розуміння та обробку цифр і величин. В Іспанії на неї страждають близько трьох мільйонів людей. Це не так добре відомо або розуміється як дислексія, але деякі експерти стверджують, що це частіше, ніж ми думаємо.

Труднощі з математикою трапляються на всіх рівнях. Навчитися додавати може бути так само складно, як вивчити алгебру. Учні з дискалькулією не просто важко переживають математику. Вони також страждають з таких предметів, як фізика, хімія, технічне малювання та інші, що мають числові дані.

При всьому цьому дискалькулія часто є перешкодою в повсякденному житті. Такі основні речі, як приготування їжі, відвідування покупок, своєчасне діставання місць ... їм потрібні мінімум математичних знань.

Зазвичай дискалькулія не проходить сама по собі. Діти, які її мають, можуть продовжувати з нею дорослі. Але існують стратегії, які можуть допомогти їм справлятися з повсякденністю.

Дискалькулія у дітей

Дискалькулію часто плутають з низьким коефіцієнтом інтелекту, лінощами при навчанні, розладом уваги або самою дислексією. Цей розлад включає повсякденні труднощі, такі як читання годинника або номерного знака автомобіля, запам'ятовування телефонів, обчислення відстаней у громадському транспорті ...

Діскалькулія була недостатньо діагностована через брак знань про те, що спричиняє ця інвалідність у навчанні. Також не було адекватних інструментів для його діагностики.

Якщо у дитини є дискалькулія, але вона не була діагностована, вона почуватиметься незграбно і не зрозуміє, чому не може з легкістю виконувати числові завдання, які роблять їх однолітки. Для цих дітей діагноз є не просто поясненням, а звільненням. Якщо розлад не діагностувати та не лікувати, це може вплинути на вашу самооцінку та призвести до відмови від навчання. А ті, хто не знає дискалькулії, можуть класифікувати цих учнів як незграбних чи ледачих.

Як виявити дискалькулію

Дискалькулію можна спостерігати вже в дошкільному віці, поки дитина грається. Вони будуть використовувати прості стратегії. Наприклад, коли вони йдуть рахувати, вони роблять це пальцями; вони будуть повільними при порівнянні величин. Зазвичай вони не автоматизують арифметичні правила і мають проблеми з простими дробами та діленнями.

Однак нас не повинно насторожувати. Це не означає, що всі, хто відчуває труднощі з математикою, страждають цим розладом. Насправді існують зовнішні елементи, які можуть посилити симптоми, але ніколи не викликають проблеми. Наприклад, відсутність занять, погане навчання, втома, пов’язані із цим хвороби ... У багатьох випадках дискалькулія супроводжується іншими порушеннями навчання, такими як дислексія або СДУГ.

Дві можливі причини дискалькулії:

  • Генетика: Дискалькулія з’являється у представників однієї родини. Дослідження показують, що гени можуть зіграти свою роль.
  • Мозок: Дослідження зображень мозку показали відмінності між людьми з дискалькулією та без неї. Відмінності пов’язані зі структурою та функціонуванням сфер, пов’язаних із навичками навчання.

Як діагностується дискалькулія

Єдиний спосіб отримати надійний діагноз - це професійна оцінка. Зазвичай діти можуть отримати безкоштовне оцінювання у своїй школі. Є також спеціалісти, які виконують такі види оцінок.

З метою швидкого досягнення їх виявлення деякі експерти розробили безкоштовні онлайн-тести, які дозволяють ідентифікувати простими способами неповнолітніх, яким загрожує дискалькулія. Якщо тест позитивний, бажано якомога швидше відвезти дитину до фахівця для підтвердження.

Різні завдання в тесті вимірюють показники та час відгуку. Коли це буде зроблено, створюється звіт із сильними та слабкими сторонами неповнолітнього у кожній із оцінюваних областей.

Як діяти, якщо це розлад підтверджено

Після підтвердження експертом експерт розпочне терапію з дитиною. Сеанси повинні бути короткими і не менше трьох разів на тиждень. Зазвичай при лікуванні слід працювати над значенням числа та взаємозв'язками між числами. Тобто, дайте дитині зрозуміти, що 9 може бути 6 і 3, але також 7 і 2, 8 і 1 ...

Важливо змусити його зрозуміти, а не запам’ятовувати. Для цього можуть бути використані різні матеріали, такі як смужки, кубики тощо. Цей посуд дозволяє нам зробити видимими числові співвідношення, які ми зазвичай описуємо абстрактно. Важливо також, щоб викладання математики було дуже керованим та з дуже структурованими послідовностями навчання. Щоб діти просувалися в темпі, встановленому власною здатністю до навчання.

Лікування, яке працює для дітей з труднощами у навчанні, часто не є ефективним для тих, хто страждає на дискалькулію. На думку експертів, краще використовувати інші інструменти, такі як комп’ютерні ігри та навчання пізнання числа.

Музичне навчання є дуже ефективним. Не потрібно навчитися чудово грати на інструменті, а проводити кілька занять (14/15, одна година на тиждень), спеціально розроблені вченими у співпраці з музикантами. Вони виробляють мультисенсорну стимуляцію, яка поєднується з руховими рухами. Музична діяльність під керівництвом викликає зміни в активації мозку, що, в свою чергу, сприяє більш інтегрованому функціонуванню когнітивних навичок.

Музика та математика використовують пропорції та активізують робочу пам’ять. Цей тип пам'яті життєво важливий для отримання нової інформації. Крім того, музична діяльність активізує мозкові схеми, необхідні для математики.

Загальні ознаки:

  • Труднощі в розумінні значення величин або таких понять, як більше або менше.
  • Труднощі з розумінням того, що число 5 означає те саме, що і слово п’ять, і що вони обидва означають п’ять речей.
  • Труднощі з запам’ятовуванням математичних фактів, таких як таблиці множення.
  • Їм дуже важко порахувати гроші або підрахувати зміни.

Діагноз "дискалькулія" може здатися серйозним, але для багатьох людей полегшення з’ясувати, чому вони мають проблеми з математикою. До того ж, чим швидше вони отримають правильну підтримку, тим краще вони зроблять у школі та у своєму повсякденному житті.