Дитяча історія, яка розповідає дітям про надмірне використання нових технологій
Екранна залежність - це реальність для багатьох дітей. Як і Карлітос, головний герой цієї дитячої історії, вони потроху отримують задоволення від «реального» світу, щоб менше переходити до віртуального світу. Але що нам не подобається, коли ми проводимо занадто багато часу за відеоіграми чи в Інтернеті? Це те, про що говорить цей чоловік коротка історія, присвячена усім дітям, які проводять багато часу за своїм мобільним телефоном чи планшетом. Він називається: "Карлітос буде жити у віртуальному світі".
Дитяча історія для дітей, які весь час користуються своїм мобільним телефоном
Карлітос був хлопчиком, який завжди любив грати у футбол зі своїми друзями. Навіть коли старші не спостерігали за ним, він наважувався лазити по деревах. Він завжди бігав з одного боку на інший, і коли він не виймав велосипед, це було тому, що він вибрав скутер того дня.
Однак, коли йому виповнилося шість років, все почало змінюватися: він відкрив технології. Якщо спочатку я користувався Інтернетом лише для перегляду трюків із ковзанами, то потроху використовував його все більше і більше. Тепер він снідав, переглядаючи відео на планшеті, у школі його завжди лаяли за те, що він був із мобільним, не звертаючи уваги на вчителя і Пообідні години я проводив замкнені вдома, граючи у відеоігри.
Карлітос обміняв реальне життя на віртуальне, де він уже не був справжнім головним героєм. Потроху він втрачав друзів. Навіть його зовнішність, яка завжди була спортивною, змінилася.
Батьки лаяли його і просили вийти на вулицю пограти, що йому потрібно сонце. Однак Карлітос їх не слухався і не розумів, оскільки для нього всі цікаві та веселі були в Інтернеті.
Саме так щодня Карлітос відкривав у своєму тілі нову річ. Тепер у нього заїхали очі, і вони завжди сльозилися. У нього також почалися проблеми з коліном і гомілковостопним суглобом і ледве витримав. Для нього це не мало значення, оскільки він вважав, що він перетворюється на мутанта, подібного до того, що був у його відеоіграх.
Однак загальним затемненням міста стало повернення Карлітосу до реальності. Спочатку він був дуже злий через те, що не зміг підключитися до Інтернету, але з плином годин він почав згадувати відчуття повітря на обличчі, ейфорію від забитого голу чи сміх, яким поділився зі своїми друзями.
Саме тоді він почув голос, що лунав із кухні. Він не дуже добре впізнав це, але вважав, що це було у його матері. І, думаючи про неї, він зрозумів, що провів стільки годин перед комп’ютером, що він уже не пам’ятав обличчя матері. Це справді засмутило його. І вона почала так плакати, що плакала більше двох днів. Але коли йому вдалося знову розплющити очі, він виявив, що опинився на руках у матері, яка не переставала його цілувати і витирати сльози.
З тих пір він лише короткий час на день присвячував іграм зі своїми технологічними пристроями, тому що тепер для Карлітоса було важливіше піти в парк разом з матір'ю.
Ми аналізуємо використання мобільних пристроїв наших дітей
Як ви вже думали, цей текст відкриває дискусію щодо використання технологій у дітей. Це може допомогти вам поговорити з дитиною про надмірний час, проведений за допомогою нових технологій, і про все, що втрачається у "реальному житті". Щоб продовжити цю розмову, нижче ми пропонуємо низку запитань, деякі з них про розуміння читання та інші запросити сімейну дискусію.
1. Чому Карлітос перестав грати у футбол зі своїми друзями, хоча йому це дуже подобалося?
2. Чому в Карлітоса часто почали жаліти очі? Що ще сталося з вашим тілом?
3. Що змусило дитину усвідомити, що йому довелося відкласти екрани?
4. Що змусило Карлітоса так сильно плакати?
5. Чи вважаєте ви, що ви щось схоже на хлопчика, який є головним героєм цієї історії?
6. Що краще, віртуальний світ чи реальний?
7. Якими речами ви перестаєте насолоджуватися, коли проводите весь день з планшетом?