Заохочуйте дітей брати участь у класі
Якщо ми хочемо мати клас участі, очевидно, що дітей слід заохочувати до участі з раннього віку, і перший простір для заохочення участі - це сім'я, за якою йде школа.
У багатьох дітей участь у заняттях або поза ними, а також фокус уваги через сором’язливість чи з інших причин породжує багато тривоги та нервозності, саме тому, найкращий спосіб змусити їх взяти участь, а також розважитися - це ігри оскільки увага відволікається на всю групу.
Поради щодо створення класу участі
Я думаю, що якщо вчителю під час викладання своїх уроків вдається створити позитивну атмосферу та атмосферу довіри, або те саме, це змушує дітей почуватися спокійними, коханими та знає, як цінувати свої зусилля, коли вони це роблять. речі добре, безумовно, спілкування та участь будуть протікати нормальніше і матимуть багато худоби.
Якщо ви також слухаєте та звертаєте увагу на зауваження, зроблені дітьми з меншою участю, Ви знатимете теми, які їх найбільше цікавлять, і зможете використовувати їх для мотивації та позитивного зміцнення учнів.
Тим не менше, завжди є сором’язливіші діти, яким важко розмовляти перед своїм учителем або однокласниками, і їм дуже неприємно, коли їх запитують, ось чому, використовувати ігри, щоб залучити їх як інструменти навчання це може бути дуже ефективним.
- Це повинно бути зроблено таким чином, щоб участь кожного була необхідною і, набагато краще, якщо вчитель або дорослий, який наглядає за іграми, може трохи залишитися в стороні (хоча завжди уважний, якщо їм потрібна допомога), щоб дозволити їм самостійно здійснювати цю діяльність, тобто це самі діти, які запитати або залучити своїх товаришів по грі до різних видів діяльності.
Гра для залучення дітей до занять
Уявімо, що студенти вивчають хребетних тварин.
Гра складатиметься із складання кола чи лінії та виклику імені тварини. Перша дитина скаже ім'я свого/її, зробить невелику імітацію і відразу після цього передасть надуту повітряну кульку (це може бути м'яч або що-небудь інше, що було попередньо домовлено) наступній дитині, яка повинна продовжити гра. Буде чітко зазначено, що всі діти повинні брати участь і робити свою справу в нашому зоопарку. Ми можемо розширити гру всім вмістом, який ми можемо придумати. Завдяки цій діяльності сміх буде забезпечений.
Гра є важливим інструментом у навчанні наших маленьких. За допомогою цього виду діяльності діти поступово набуватимуть впевненості у собі, а це означає вони підвищать свою самооцінку, вони будуть знати, що таке свобода вираження поглядів та гендерна рівність, а ми, дорослі, матимемо можливість знати, якими є насправді наші діти.
На закінчення я залишаю вам фразу Редьярда Кіплінга: «Слова - це найпотужніший наркотик, який коли-небудь винайшло людство»