У цього бубенського уряду стало звичним діяти пізно та погано перед будь-яким конфліктом. Це його гасло: пізно і погано. Зіткнувшись з коронавірусом, стратегія охорони здоров’я з березня стала прикладом того, як не слід робити справи, і тепер, коли прийшов час координувати повернення до школи в Іспанії, Санчес та його хлопці не могли розчарувати: вони діяли пізно, їм було позначено керівні принципи без критеріїв, а план, заповнений прогалинами, був доопрацьований, з усіма бюлетенями для провалу.

погано

У четвер міністр освіти подарував автономіям безліч нешкідливих заходів елементарних, які майже нічим не відрізняються від того, що передбачалося в липні, коли навряд чи було інфекцій. Видно, що нова хвиля (ми перебуваємо в десяти тисячах заражень на день) не має нічого спільного з цим.

Ізабель Селаа не готувала іспит. Якби його потрібно було забити, це заслужило б рішучий провал - гарбуз розміром із Сокола свого боса. Здається, що у свої довгі канікули вона не встигла виконати домашнє завдання і прибула в день великого випробування з чотирма погано налаштованими ідеями, написаними у відбивні, яка могла поміститися в край її спідниці.

Уряд не передбачив жодного плану тестування вчителів, і, звичайно, ні для школярів. (У Кастилії-і-Леон Міністерство освіти має програму добровільних тестів для вчителів, але ті, хто вимагає проведення ПЛР, отримують призначення на жовтень, коли вони будуть ходити в школу місяць. Це не має сенсу).

Найяскравіше і найсильніше, що пропонує Міністерство ілюзій (вибачте, з питань освіти), - це те, що викладання буде проводитись віч-на-віч, а решта там автономіям вдається керувати своїми студентами.

Отже, здебільшого наші школярі та їхні сім’ї будуть у руках Департаменту освіти під головуванням Росіо Лукаса. Тут, у Кастилії-і-Леон, вони цілком задоволені «відсутністю пропозицій» Селаа, оскільки вони по суті збігаються з пропозиціями регіонального уряду, який не дуже добре говорить про пропозиції регіонального уряду. Правління обмежилося ставками на присутність, що є ризиковою ставкою, якщо воно не супроводжується персоналом, ресурсами, інвестиціями та прогнозами. У цьому, і не встановлюючи більш загальних вказівок, він погоджується з міністерством.

Решта, розробка та застосування протоколів COVID щодо відстаней, подвоєння класів, контролю в поглибленнях, вимірювання температури, періодів входу та виходу з розподілом, посилення нагляду в їдальнях та адаптація програми Early Bird до поточних обставин. відповідальність керівництва самих центрів.

Тобто гаряча картопля падала з висоти Міністерства до коренів шкіл, проходячи через відділення Міністерства, щоб безпечно опинитися на колінах батьків та дітей, яких просять відповісти.