Сотні старшокласників пережили день на шкірі студента університету у FiF UK
Чи ілюмінати чи загарбники керують світом античності? Де шукати Атлантиду? Чому одні молоді хіпстери, а інші панки? Як не потонути в морі інформації та знати, як розрізнити, що є надійним в Інтернеті, а що ні? Історики також можуть створити "стартап"?
Відповіді на ці та багато інших запитань шукали гімназисти разом із науковцями з факультету мистецтв Карлового університету на заході Досвід дня в шкірі студента університету у середу, 25 травня. Учні середньої школи могли побачити, як виглядає навчання на найстарішій словацькій «висоті». Цікаві лекції істориків, соціологів, мовознавців, філософів чи політологів та соціологів залучили понад 500 молодих людей до будівлі Карлового університету на Шафаріково насті.
«Метою заходу було представити цілий комплекс цікавих дослідницьких тем, якими займаються колеги на факультеті. Суспільні та гуманітарні науки в даний час висунуті на узбіччя соціального дискурсу, і ця подія також мала сприяти представленню їх значення сьогодні. У той же час ми сподіваємось, що деякі старшокласники зацікавились лекціями настільки, щоб розглянути можливість навчання на нашому факультеті ", - говорить Мартін Слободник, заступник декана факультету мистецтв.
Десять лекцій були розподілені між Aula UK та Auditorium Maximum, і старшокласники могли вибрати, яку слухати. Томас Немеш із гімназії на вулиці Дунайській у Братиславі розглядає можливість піти вивчати лінгвістику. З програми він обрав лекцію Андреа Хрчкової та Катаріни Бузової з відділу бібліотекознавства та інформатики про те, як не потонути в морі інформації, та лекцію етнолога Хелени Тужинської про те, як ми (не) бачимо себе або як нас бачать іноземці. Олівер з Гімназії на Вазововей планує вивчати інформатику, але лекція доктора. Йому сподобався Юрай Седівий з Департаменту архівування про історичний "стартап" PamMap. «Цікаво, як знайти інформацію про предків або історію міста, наприклад». Віліам навчається у двомовній словацько-російській гімназії на вулиці Ейнштейнова в Братиславі. "Я думаю, що я збираюся вивчати російську мову після закінчення", - говорить він. Тому він обрав лекцію Любора Матейки з кафедри російських студій та східноєвропейських студій: чому Колумб відкрив Америку, чому СРСР розпався і чому Росія анексувала Крим?
Відповідно до зацікавленості шкіл, здається, пілотне «відкриття дверей» для старшокласників у травневому терміні було обрано належним чином. Заступник декана Слободник вважає, що подія може перерости у загальноуніверситетську: "У майбутньому на такому заході можуть бути присутніми кілька факультетів, щоб університет Коменського міг представити себе у всьому його різноманітті".
Барбора Танцерова, фото: Естер Матеашикова