Навчальний матеріал представляє характеристики програми з точки зору:

обід вечеря закуски

Особливості

  • використання як форма навчання (урок базового типу із застосуванням ДТ, але також мета діяльності;
  • складання можливих поєднань їжі протягом дня та перевірка окремих компонентів їжі та їх харчових цінностей;

Мову

  • Додаток з англійської мови;
  • після встановлення програма автоматично увімкнеться словацькою; (Якщо ми використовуємо його англійською мовою - вдосконалення іноземної мови та технічних термінів)

Основні елементи управління

  • робота з планшетним додатком;
  • без реєстрації;
  • створення щоденного меню (сніданок, обід, вечеря, закуски) за допомогою індивідуальних закладок та вибору страв;
  • меню експорту у вигляді .jpg (prtsc), можливість відправити складене меню електронною поштою;
  • можливість прив'язки до інтерактивної дошки, якщо працює спереду;

  • Використання програми, напр. під час повторення; на уроці базового типу в частині «мотивація» або «активізація» учнів, або в частині уроку «закріплення навчальної програми».

Альтернативи:

  • Після захоплення харчової піраміди, відп. Правильний склад та вміст окремих макроелементів у дієті дасть студентам самостійну роботу: Створюйте меню за допомогою програми FoodJournal - сніданок, обід, вечеря та закуски. Надсилайте свої записи на електронну пошту викладача разом із друкованим екраном резюме окремих харчових інгредієнтів. У вас є макс. 15 хвилин.

  • Запрошуємо одного учня скласти енергетично придатне меню перед усім класом та обґрунтувати свій вибір їжі.

  • Цю діяльність ми доручаємо студентам як домашнє завдання. Підготовлене меню разом із вмістом макроелементів буде надіслано в електронній формі вчителю для оцінки (відгуки як студента, так і вчителя).