У STAR Center наші терапевти використовують iL з двох важливих причин: це може бути адаптоване до потреб кожної людини, а кісткова провідність - чудова вестибулярна добавка. Крім того, якість музики надзвичайне ... Ми спостерігали значний прогрес у розвитку використання iL в поєднанні з ерготерапією. ІЛ у поєднанні з ерготерапією, здається, пришвидшують або "починають" більшу частину розвитку дітей. Це також може заспокійливо впливати на деяких дітей, полегшуючи нашим терапевтам роботу з ними. Загалом, ми спостерігаємо прискорений прогрес, що додає ІЛ до трудотерапії. Ми використовуємо його майже усім нашим дітям у клініці і часто відправляємо клієнтів додому із системою iLs Focus для продовження терапії, коли вони закінчать свою короткострокову інтенсивну програму.

відгуки

Я просто хотів написати вам невеликий електронний лист, щоб повідомити, що ми використовуємо сенсомоторний протокол iLs Focus, щоб допомогти нам лікувати дитячу апраксію мови. Апраксія мови - це розлад, при якому людина відчуває труднощі з руховим плануванням і не може планувати необхідні рухи рота для формування слів. Маленький хлопчик, з яким ми його використовували, переніс емболію лівої півкулі при народженні і зараз йому два роки. Після того, як традиційна терапія не вдалася, ми спробували систему iLs Focus, і вона виглядає чудово! Він перейшов від неможливості базікати, до вимови речень із 4 слів. Фантастично. Ми плануємо розпочати програму з дорослим хворим на інсульт з апраксією мови. Хоча я усвідомлюю, що дворічний пацієнт частіше прогресує, враховуючи його вік та пластичність дворічного мозку, я сподіваюся на позитивні результати і у цього дорослого пацієнта.

Крім того, я хочу привітати кожного з вас. З ними працює неймовірно проста команда. Вони особливо допомагали та підбадьорювали по телефону. Я збирався скасувати курс, побачивши матеріали, які мені довелося прочитати, і я дуже радий, що цього не зробив. Крім того, мені дуже сподобалось читати навчальний посібник. Це було чітко, а інформація про сенсорні проблеми оброблялась чітко і стисло, у дуже доступному форматі. Я з нетерпінням чекаю, щоб усі, з ким я працюю, це читали. Тієї суботи було приємно зустрітися та послухати Кейт. Окрім того, що я багато вчився, я любив музику та її рухові компоненти. Нарешті, я хочу прокоментувати ваш веб-сайт та діяльність спільноти. Ви у всьому! Мені подобається те, як вони включали інтерв'ю та дослідження. Це дивовижний маркетинговий інструмент для використання зі своїми пацієнтами. Він лаконічний і простий у використанні. Дякую усім за ваші зусилля! Я знаю, що програма змінить життя багатьох дітей і, отже, життя їх сімей.

У Неда 11 днів відпустки ліків від СДУГ, і я думаю, що цього тижня він набрав п’ять фунтів! Він їсть, як ніколи раніше, він постійно голодний, як і раніше. Мені приємно бачити, як він знову їсть, оскільки пластир Daytrana вбив його апетит, і він дуже швидко схуд. Я радий дізнатися, що це пов’язано з програмою iLs, бо, чесно кажучи, іншого пояснення немає. Ми знову слухаємо музику дві години на день, після тижневої перерви, і я радію, чи продовжує це допомагати йому керувати симптомами СДУГ. Це вражає, оскільки він завжди був наделектричним ВСІЙ ЧАС до прийому ліків, а влітку в десять разів гірше (іди, малюй!) Чим більше я дізнаюся про вестибулярну систему та розвиток мозку, тим більше для мене має сенс програма «Інтегровані системи прослуховування». Я вірив йому раніше, але оскільки я почав бачити неймовірні результати з Недом, я впевнений як ніколи раніше, що те, що почалося з програми Dore, закінчиться.

Завдяки iL ми постійно отримуємо відмінні результати у лікуванні уваги та навчальних проблем. iL працює на неврологічному рівні, тому є доповненням до когнітивних, медичних та поведінкових прийомів, які ми використовуємо в центрах Hallowell ... Найкращі методи лікування працюють лише за умови послідовного дотримання ними, тому той факт, що iL є ефективним, цікавим і може також робити вдома, це робить це надзвичайно привабливим.

Оновлення щодо моєї доньки після 10 сеансів: Під час конференції з викладачем вчитель сказав: "Я не знаю, що відбувається, але за останні 2 тижні здається, що перемикач був відключений". Я йому нічого не розповідав про iL, щоб побачити, чи він щось помічав у класі чи їх роботу ... "перемикач" збігся із сеансом № 10 iL. Він продовжує успішно навчатися в школі, і його табель свідчить про покращення у всіх сферах навчання.

У відповідь на ефірну історію NBC про iL: Я надсилаю вам цю історію через те, хто ви є і що ви робите для інших, плюс я так вдячний, що познайомився з iLs чотири роки тому. Коли у мого онука був діагностований невербальний розлад навчання (NLD), його батьки дали мені дозвіл перевірити, чи можу я знайти спосіб допомогти йому. Я дізнався про iL від свого друга, пройшов курс навчання, навчав дивовижних людей з iL, і ми почали використовувати їх продукт. Я думаю, що він значно покращився, хоча я знаю, що він все ще має деякі труднощі. Зараз ми робимо деякі «підсилювальні сесії», як правило, під час канікул. (Іноді мій онук просить про сесію.) Ми з онуком створили кілька нових вправ, які допоможуть йому з симптомами затримки координації справа-ліва півкуля - на основі моїх спостережень і того, що він розповідає мені про своє навчання в класі та у спорті. Я впевнений у постійному вдосконаленні. Минулого року лікарня цього району почала пропонувати терапію ІЛ. Чудово мати такі передові технології, як ця!

Лист до iLs: Я використовую програму iLs у нашій школі вже два роки і бачу дуже хороші результати зі своїми учнями. Результати варіюються від підвищення впевненості та координації до вдосконалення соціальних навичок, а також помітного поліпшення навичок читання та академічних навичок загалом. Нещодавно я працюю з маленьким хлопчиком у другому класі, який має симптоми аутизму. Ви досягли успіху в програмі iLs. Тепер він бачить людей в очі, коли розмовляє з ними, чого не робив на початку навчального року. Зараз він набагато скоординованіший і більш товариський з моменту початку програми. Я дуже задоволений ефектом інтегрованої системи прослуховування. Дуже дякую!

Я просто хотів передати історію одного зі своїх клієнтів, який працює з програмою iLs. Перш за все, коли мати сказала вчительці, що її син збирається розпочати програму, її відповідь була приблизно такою: "Ну ... якщо те, що ти хочеш, це витратити свої гроші ..." Нещодавно мати прийшла до один із сеансів iLs, і вона сказала мені, що вчитель вражений успіхом її сина в читанні. Ми розпочали останній етап програми і наполегливо працюємо над виразною мовною складовою. Мама із задоволенням повідомила, що занепокоєння сина навколо незнайомців зменшилось і що він не бовтається біля неї, як раніше. Нещодавно на вечірці він прилип до неї лише на кілька хвилин, а потім пішов просто грати з іншими дітьми. Що й казати, мама в захваті від змін! Я просто хотів поділитися з вами доброю новиною!

Я хотів розповісти вам про неймовірні результати, які ми отримали з iL. Мене звуть Енн Вебб, і я 20 років педіатричною медсестрою. У школі мою дочку пройшли тест на слуховий процес, і вона страждала у багатьох сферах. Коли я попросив у школи ідеї щодо її вдосконалення, команда спеціальної освіти не мала конкретних відповідей. Я почав шукати в Інтернеті і вирішив спробувати iLs. У нас були відмінні результати в школі (Компас Монтессорі на Пшеничному хребті) з використанням ІЛ з дітьми у віці 5-12 років. Найбільш помітними напрямами вдосконалення були організація, письмо, читання та поведінка. Багато дітей просили про сеанс, коли відчували "стрес". Мій п'ятирічний син навчається в дошкільному закладі, і за пару місяців він перейшов від нечитання до читання книг на рівні дитячого садка. Ми перебуваємо в процесі документування всіх об’єктивних даних справи (стандартизовані результати тестів до і після програми), і ми вважаємо, що це був великий досвід.

Я хотів би мати в своєму кабінеті дюжину цих підрозділів!

Я просто хотів сказати вам, що ми почали працювати з нашим 200-м клієнтом. Це почалося з нашого двох з половиною років народження. Хто міг уявити, що ми зайдемо так далеко, так скоро? Ми відчуваємо велике благословення робити те, що робимо, і ми вдячні за можливість змінити життя. У нас немає слів, щоб подякувати вам за вашу постійну підтримку та вашу постійну роботу.

Шановні члени iLs, Переваги були настільки драматичними, що директор нашої школи придбає ще два одиниці для використання наступного року. Для обробки нам знадобиться певний тип квитанції про покупку. Ми плануємо запустити лабораторію наступного року з інтенсивними 6-тижневими сесіями. Напевно, найдраматичнішим випадком був наш студент з аутизмом. Минулого тижня він набрав 100% за оцінку читання. У вас більше не крутиться голова в машині. Нам ще не вдалося пройти субтест 3 Beery, але я застосував його до інших чотирьох студентів, і всі вони зазнали кардинальних змін. Наступного навчального року у нас буде багато дітей, і я маю кілька запитань щодо того, якими видами діяльності ви можете займатись, слухаючи. Коли сприятливий час поговорити про це по телефону? Ми дуже раді результатам у нашій школі!

Протягом своєї кар’єри ерготерапевта я мав можливість особисто експериментувати з численними програмами слухового стимулювання. Я завжди бачив прогрес у своїх клієнтів із застосуванням сенсомоторних втручань у поєднанні з "аудіюючою терапією"; Тим не менше, Я можу сміливо сказати, що iL перевершує набагато більше всіх інших, з точки зору функціонального та вимірюваного прогресу, з широким спектром клієнтів. Ми не тільки спостерігали постійне вдосконалення конкретних навичок прослуховування та слухової обробки, але ми також спостерігали зміни в рухових компонентах, таких як рівновага та координація, вдосконалення організаційних та регуляторних навичок, а також прогрес в наукових роботах, наприклад, декодування та читання розуміння. Батьки повідомляли про спонтанні зміни суглобів, і я особисто був шокований, почувши, як хтось із моїх клієнтів замовляв "шоколад" замість "шоколадку". Я дуже радий неймовірним змінам, які ми спостерігаємо у наших клієнтів після додавання iL до наших інтенсивних сенсомоторних програм.

Чотири роки тому я почав використовувати ЕЕГ/нейро-зворотну терапію зі своїми студентами з особливими потребами. Їхній прогрес був стабільним, вони стали менш вразливими до судом, стали більш цілеспрямованими, гнучкими у своїх психічних процесах і більш контрольованими, але для цього потрібно було багато сеансів. Деяким довелося пройти додатковий навчальний рік, щоб досягти успіху, необхідного для успішного навчання. Незважаючи на тривалий час, ЕЕГ є корисною терапією і є навчальним втручанням, яке я продовжуватиму використовувати. Цього року ми додали iL до нашої програми, і я побачив прогрес, який мене вразив. Через частку часу, коли ЕЕГ починає мати мінімальний ефект, ІЛ дозволяють студентам краще працювати в класі, припиняють потребувати персоналізованих інструктажів, покращують тяжкий випадок дислексії та здивують лікаря значним зменшенням дозування ліки. Прогрес був значнішим, глибшим і швидшим, ніж те, що я переживав з ЕЕГ. Відтепер iL стануть моїм основним втручанням.

iLs був чудовим доповненням до нашої практики. Ми вважаємо, що це один із найпотужніших інструментів для лікування слухових та сенсорних порушень обробки. Зміни, які ми спостерігаємо у дітей, продовжують дивувати нас!

Я дитячий ерготерапевт із 25-річним досвідом роботи і постійно вражаю ефективність роботи команди iLs у дітей в аутистичному спектрі, з порушеннями сенсорної інтеграції, порушенням мови та невербального навчання, а також іншими затримками у навчанні. Ця команда сприяє вашому зростанню та розвитку в рухових, мовних/комунікативних та соціальних навичках швидше, ніж будь-який інший спосіб втручання, який ви використовували. Також приємно спілкуватися з Центром внутрішніх змін, «дочірньою компанією», і Мінсонами, які добросовісно та дбайливо пропонують усі свої знання та досвід. Я настійно рекомендую курс та команду iLs будь-якому професіоналу, зацікавленому у розвитку своєї професії за допомогою цієї захоплюючої передової технології.

Інтегровані системи прослуховування були дуже важливою частиною нашої професії. Це значно збагатило процес терапії - це справжній стовп прогресу в поєднанні з сенсорною інтеграцією. Використання слухових і вестибулярних проходів за допомогою звукової терапії було відсутньою ланкою в інтеграції та організації тіла. Результати були феноменальними!