Будуть враховані результати першого та другого кварталів та "ставлення" протягом третього кварталу. Перший рік ESO буде групувати теми за напрямами для полегшення переходу від початкової школи

оцінка

Незвичний третій триместр, який проживав у школах та інститутах через кризу здоров'я коронавірусу, може не означати зниження їхньої остаточної оцінки для учнів. Тобто, виняткове оцінювання цих останніх місяців курсу без очних занять братиме до уваги трохи більше, ніж ставлення студентів та виявлений інтерес, тож у будь-якому випадку він може лише підвищити оцінку, досягнуту в першому та другому кварталах.

Це загальний підхід Міністерства освіти, яке вчора розкрило критерії оцінювання, з якими воно хоче якомога швидше узгодити профспілки вчителів. І це стосується всі освітні етапи, від немовляти до бакалаврату та професійного навчання.

Як повідомляє сам Департамент під керівництвом Вісента Марза, викладачі повинні оцінити різні аспекти у третьому кварталі. Перший - це сама робота, проведена студентами протягом квітня, травня та червня. Але тоді нам також доведеться оцінювати "Зацікавленість у розвитку діяльності та завдань та ставлення, яке виявляє кожен студент до індивідуальної та групової діяльності". Очевидно, Адміністрація наполягає на тому, що "технологічні, соціальні чи особисті труднощі кожного студента завжди матимуться на увазі".

Але головне, що остаточне оцінювання курсу буде проводитися відповідно до «результати, отримані в перших двох кварталах, і ставлення, показані в третьому кварталі, без останнього негативного впливу на середнє значення перших двох оцінок ». Це не загальний бал, але студентам гарантовано, що цей третій термін не може їм жодною мірою завдати шкоди, що б вони не зробили, оскільки кожен з них "отримає власні підсумкові оцінки".

Найтяжче питання постане в останні роки середньої школи та бакалаврату. Наприклад, на четвертому курсі ESO, студент, якому в принципі довелося б повторити його, повинен пройти принаймні один надзвичайний тест. В основному, можливість виконати роботу або проект, який дозволив би отримати звання ESO.

Щодо студенти, які просуваються з першого по другий ESO, не пройшовши всіх предметів Вам доведеться пройти оцінку спеціальних планів посилення, складених у 2020-2021 навчальному році. У цьому сенсі студенти зможуть вступати на додаткові предмети другого курсу, незважаючи на те, що не склали першого курсу, який "вважатиметься зданим до тих пір, поки вони пройдуть відповідний другий курс бакалаврату".

Ці спеціальні плани посилення стануть однією з новинок у навчальному році після Ковіда. Насправді Адміністрація освіти дозволить навіть "виняткові заходи щодо організації навчальних програм" на різних рівнях.

По-перше, слід врахувати, що курс розпочнеться 7 вересня і матиме більше навчальних днів, якими Департамент має намір скористатися для відновлення вмісту. Отже, у вересні a надзвичайне програмування на основі "індивідуальних звітів", зроблених для кожного учня.

По-друге, для студентів першого курсу ESO має намір працювати «по областях»Для полегшення переходу від початкової школи та відновлення вмісту, який не викладається у шостому класі. На практиці це групування предметів за галузями знань: лінгвістичними та соціальними, науковими, математичними та технологічними.

У FP тривалість модуля стажування на робочому місці (FCT) змінюється, винятково і для цього курсу, в години, передбачені королівськими декретами, що встановлюють кожен ступінь та його мінімальні вчення: 130 годин в базовій FP та 220 годин середній і вищий сорт.

Уф не буде робити розпізнавання обличчя

Управлінська рада Університету Валенсії (УФ) затвердила загальні критерії, яких вона буде дотримуватися в очній оцінці через пандемію Covid-19. Серед настанов, якими він буде слідувати, є збільшення ваги постійного оцінювання, не використання систем розпізнавання обличчя на випускних іспитах в Інтернеті та надання технологічних засобів тим студентам, яких їх не вистачає.

Цього вівторка організм дав зелене світло цим критеріям, дотримуючись рекомендацій Міністерства університетів та Департаменту університетів, а також рекомендацій Конференції ректорів (CRUE) та агентств з якості.

У документі, висвітлюється академічний заклад, збирається "майже 80% внесків, перерахованих студентськими організаціями та профспілками та Генеральною асамблеєю студентів стосовно викладання та оцінювання".

Університет деталізує, що система оцінювання з кожного предмета приймається відповідно до загальних рекомендацій, встановлених Кабінетом ректорів, комісіями академічних ступенів (CAT).

Для прямого оцінювання Університет Валенсії вирішив збільшити вагу постійного оцінювання. Крім того, на підсумкових іспитах не будуть використовуватися системи розпізнавання обличчя на основі біометричних даних ("прокторінг"), а використання камер буде використовуватися лише в усних тестах або на початку їх, щоб перевірити особу особи, яка виконує його.

Якщо студент не має ІКТ-обладнання для того, щоб пройти тест, вони повинні повідомити його, і буде запропонований альтернативний механізм.